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jeunes à Mathare en est un exemple. L’une
des participantes remarque : « Lorsque j’ai
commencé à jouer au football mon père a
dit que ce n’était pas pour les filles et il m’a
battue. Alors à chaque fois que j’allais jouer,
ma mère m’aidait en prétextant qu’elle
m’avait envoyée faire une course. Plus
tard, lorsque je suis partie en Norvège, il a
commencé à trouver que c’était bien. » 72
Les entretiens conduits par Plan avec
des filles venues de 8 pays différents lors de
la Coupe du monde des enfants des rues,
tenue en Afrique du Sud en mars 2010,
ont montré que pour beaucoup, le football
avait ouvert un horizon nouveau. Jessica,
15 ans, du Nicaragua, nous dit : « Le
football m’a permis de ne pas penser à ce
qui m’est arrivé de mal…Je me suis investie
davantage dans le foot que dans mon
passé. J’essaie de le laisser derrière moi et
d’entrer dans une nouvelle vie. » 73
Renforcer ses capacités : trouver un
travail en ville
« J’aime travailler [dans un restaurant].
Le gros du travail ne commence vraiment
qu’à 16 heures et j’ai beaucoup appris.
Pendant mon temps libre, je regarde la télé
et j’échange des textos avec mes amis. Je ne
veux pas me marier avant d’avoir fini la fac. »
Irene, 17 ans, Masbate, Philippines 74
« Au cours des 10 ans à venir, plus d’1,2
milliard de jeunes garçons et filles seront
en âge de travailler. Ils seront la génération
la mieux éduquée et la mieux formée que
l’on ait jamais vue, avec un grand potentiel
de développement économique et social,
à condition que les pays parviennent à
trouver un emploi à leurs compétences, leur
enthousiasme et leur créativité. Sinon, ils
seront condamnés à la pauvreté comme le
sont beaucoup de leurs parents. »
FNUAP 75
Il n’est pas surprenant de voir des jeunes
femmes venir en ville en quête d’un emploi.
Certaines sont envoyées par leurs familles,
tandis que d’autres viennent de leur propre
initiative. Les unes trouvent un travail déclaré,
mais les variations sont énormes d’un pays à
l’autre et même d’une ville à une autre.
D’une manière générale, à l’exception
Tanzanie
Malawi
Rwanda
Sénégal
Tchad
Guatemala
Haïti
Colombie
Népal
Nicaragua
Mali
Burkina Faso
Niger
Mozambique
Education et emploi des jeunes femmes
0 50
petites villes
capitales / grandes villes
des emplois agricoles, les villes offrent plus
d’emplois que les zones rurales. Il existe
également une différence entre les grandes
villes et celles qui sont plus petites, ainsi
que le montre le graphique ci-dessous.
Un grand nombre d’adolescentes
citadines plus âgées, particulièrement en
Asie, trouvent des emplois dans les usines
de transformation et d’exportation ainsi
que dans les centres d’appel téléphoniques.
Ce sont aussi les secteurs industriels où
les jeunes femmes trouvent le plus souvent
un emploi : au Bangladesh, de nombreuses
jeunes femmes préfèrent travailler dans les
usines plutôt que chez des particuliers ou dans
l’agriculture. 77 Cho Cho Thet, 15 ans, travaille
dans une usine de confection à Rangoon,
en Birmanie. Elle y travaille 14 heures par
jour, 7 jours sur 7 pour 35$ (environ 28€)
par mois. Elle est logée et nourrie de riz et de
légumes. Elle dit qu’elle préfère cela au travail
des champs : « Travailler en intérieur vaut
mieux que peiner dans les rizières au soleil ou
sous la pluie. Ici, je ne me sens pas du tout
fatiguée. » 78
100
Les filles et le travail des enfants
en ville
Une étude de Justice pour les filles, a montré
que le travail des enfants était courant dans
les villes des Philippines. Le rapport signale
que « beaucoup de filles ne sont pas du tout
rémunérées. Elles sont employées, plutôt
exploitées, dans des tâches dangereuses, très
fatigantes et en échange de repas ». Lisa, 13
ans, nettoie les toilettes le week-end contre
de la nourriture.
Le travail proposé aux filles les expose
souvent à des conditions d’emploi
préjudiciables pour la santé, à la fatigue
extrême, à la violence physique ou sexuelle,
à des produits toxiques, au stress. Nombre
d’entre elles présentent des affections liées à
leur travail : asthme et atteintes respiratoires
qui les gênent pendant leur travail, ajoutant
au stress et réduisant leurs revenus, ou les
empêchent complètement de travailler.
« Parfois, je ne peux pas travailler à cause de
mon asthme », dit Charrie-Mayof, conductrice
de cyclopousse dans les rues de Cebu.
Quelques filles aident leurs parents qui
travaillent à domicile. L’une d’elles rapporte
qu’après l’école, elle épluchait des gousses
d’ail avec son père jusqu’à minuit, une
autre dit qu’elle aidait sa mère dans sa
blanchisserie.
Bien des filles finissent dans l’économie
illicite de la rue, forcées par des adultes à
se prostituer, à vendre de la drogue ou à en
devenir complices.
Cependant, le fait d’être rémunérée
renforce l’assurance des adolescentes et des
jeunes femmes. Au Bangladesh, 90 % des
jeunes ouvrières du textile interrogées ont
répondu qu’elles avaient une haute opinion
d’elles-mêmes, contre 57 % des ouvrières
des industries non exportatrices. 79 En
contribuant aux revenus familiaux, les jeunes
femmes peuvent peser davantage sur les
décisions qui engagent leur avenir, comme
qui elles vont épouser et quand.
Une étude du Bangladesh montre que
les salaires des jeunes femmes représentent
jusqu’à 43 % des revenus d’un ménage. 80
Comme le note la Banque mondiale, les
effets à long-terme de ce genre de travail ne
sont pas évidents : « Une fois mariées, les
jeunes femmes tendent à abandonner leur
emploi, la plupart d’entre elles pensaient
ne travailler que pendant 3 ou 4 ans. Outre
le fait qu’ils sont sans garantie de durée,
beaucoup de ces emplois sont fastidieux,
peu qualifiés, sans perspectives d’évolution
et gérés selon des modes traditionnels et
patriarcaux. Les jeunes femmes gagnent
en autonomie en migrant en milieu urbain,
Les gouvernements sont tenus de protéger les enfants contre l’exploitation économique et contre un
travail comportant des risques. Selon l’article 32 de la Convention internationale des droits de l’enfant,
« le travail comportant des risques » signifie « susceptible de compromettre son éducation ou de nuire
à sa santé, ou à son développement physique, mental, spirituel, moral ou social ». Selon cet article,
les gouvernements doivent prendre toute une série de mesures pour assurer la protection de l’enfant
contre son exploitation et un travail dangereux. Ces mesures comportent, entre autres, un âge minimum
d’emploi, des horaires et des conditions de travail appropriés ainsi que des peines et autres sanctions en
cas de manquement.
Différents traités et instruments de l’Organisation Internationale du Travail (O.I.T.) interdisent
également le travail dangereux des enfants. La Convention sur l’interdiction des pires formes de travail
des enfants et l’action immédiate pour leur élimination (1999) oblige les Etats-parties à interdire et
éliminer les « pires formes » de travail des enfants qui sont :
• Toutes les formes d’esclavage ou pratiques apparentées (le commerce ou le trafic d’enfants, la servitude
pour dettes et le travail forcé),
• L’utilisation, le recrutement ou l’offre d’un enfant à des fins de prostitution ou de pornographie,
• L’utilisation, le recrutement ou l’offre d’un enfant aux fins d’activités illicites, y compris la production ou
le trafic de drogues,
• Tout autre travail susceptible de nuire à la santé, la sécurité ou la moralité des enfants.
Les gouvernements sont tenus de réprimer les activités impliquant l’utilisation d’enfants dans tous ces
types d’emploi. Il convient également d’instituer une série de mesures complémentaires, non pénales. Lors
de l’élaboration et de l’application de ces mesures, les gouvernements doivent veiller plus particulièrement
aux groupes d’enfants les plus susceptibles de se trouver impliqués dans les pires formes de travail.
dans une sélection de pays (%) 76 LE DROIT DES FILLES A UNE PROTECTION CONTRE LE DANGER ET L’EXPLOITATION AU TRAVAIL 81
40 LA SITUATION DES FILLES DANS LE MONDE 41