L'eau - Cap Sciences
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Atelier 4 : L’eau dans le corps<br />
Explorer les fonctions de l’eau.<br />
Niveau collège, Bilan hydrique.<br />
- Connaître les différentes entrées et<br />
sorties d’eau de notre corps.<br />
- Découvrir les différents besoins en<br />
eau de notre corps en fonction de<br />
l’âge, du sexe, de la température<br />
et de l’activité.<br />
- Comprendre comment notre corps<br />
régule l’hydratation de notre<br />
organisme.<br />
Niveau lycée, Le parcours de l’eau dans<br />
le corps.<br />
- Visualiser un circuit possible d’une<br />
molécule d’eau dans le corps<br />
- Tester ses connaissances sur l’eau<br />
dans le corps humain.<br />
- Repérer les différents organes du<br />
corps humain et comprendre le rôle<br />
de l’eau dans le corps.<br />
Atelier 5 : L’eau des repas<br />
Calculer la teneur en eau virtuelle des<br />
aliments.<br />
Niveau école primaire, collège, lycée.<br />
- Appréhender et manipuler les<br />
quantités d’eau nécessaires à la<br />
production des aliments.<br />
- Différencier la notion d’eau virtuelle<br />
avec la notion de teneur en eau d’un<br />
aliment.<br />
Atelier 6 : Les tribulations d’une goutte<br />
d’eau<br />
Parcourir le cycle de l’eau<br />
Niveau école primaire.<br />
- Connaître les différents états et le<br />
cycle de l’eau.<br />
Atelier 7 : De l’eau pour l’humanité<br />
Reconstituer des situations réelles de la<br />
planète et en débattre.<br />
Niveau primaire et collège, Les<br />
consommations mondiales.<br />
- Appréhender les quantités d’eau<br />
potable accessibles aux différentes<br />
populations du monde.<br />
- S’interroger sur les différentes<br />
façons de consommer l’eau potable,<br />
culture et modes de vie…<br />
Niveau lycée, Accessibilité à l’eau<br />
géopolitique.<br />
- Identifier les sources de tension<br />
dues au manque d’eau et discuter<br />
des solutions possibles pour<br />
accéder à de l’eau potable.<br />
Dossier pédagogique