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LE POIDS-LU - Département de sociologie - UQAM

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Gabrielle Desgagné<br />

Repenser la grève dans notre espace public<br />

Tout mouvement social tente <strong>de</strong> s’approprier l’espace<br />

public tel que nous le percevons, physique et médiatique, pour<br />

y faire entendre ses revendications, ouvrir la discussion<br />

publique et mener <strong>de</strong>s actions collectives. L’espace public<br />

consiste pour la majorité d’entre nous en la rue. «À qui la rue?<br />

À nous la rue!» entend-on à chaque manifestation. Serait-il<br />

envisageable d’étendre cette perception et cette utilisation <strong>de</strong><br />

l’espace public aux lieux concernés par le débat actuel, à<br />

savoir les institutions <strong>de</strong> l’enseignement?<br />

Né <strong>de</strong> l’idée <strong>de</strong> faire valoir sérieusement et pacifiquement<br />

les raisons pour lesquelles la communauté étudiante est en<br />

grève, et d’«engorger» le système en même temps, le concept<br />

d’occupation <strong>de</strong>s lieux s’est naturellement présenté. Faire la<br />

grève dans l’université. Parler le langage du système en<br />

utilisant ses propres ressources, ressources qui sont d’ailleurs<br />

nôtres : remplir les laboratoires d’ordinateur, faire <strong>de</strong>s<br />

travaux dans les couloirs – donner un autre sens à ces lieux <strong>de</strong><br />

passage –, fabriquer <strong>de</strong>s pancartes et <strong>de</strong>s bannières aux tables,<br />

donner <strong>de</strong>s conférences et <strong>de</strong>s cours informels dans les agoras,<br />

occuper nos bibliothèques, dormir dans l’université, pourquoi<br />

pas, et boycotter les cours comme toujours. Nous ne sommes<br />

pas obligés <strong>de</strong> boycotter l’université parce que nous boycottons<br />

les cours. À ce que nous en savons, aucune loi n’empêche les<br />

étudiants d’être dans leurs lieux d’apprentissage lorsqu’ils sont<br />

en grève. Nous pourrions donc tous être dans les murs en<br />

même temps. Intéressant à imaginer…<br />

L’esprit <strong>de</strong>s Indigné-e-s <strong>de</strong> cet automne <strong>de</strong>meure. L’esprit<br />

<strong>de</strong> la révolution <strong>de</strong> mai 68 rejoint <strong>de</strong> façon plus qu’actuelle<br />

nos préoccupations; les étudiants et étudiantes s’étaient à ce<br />

moment carrément approprié leurs lieux d’apprentissage.<br />

Lorsque la police avait ramassé <strong>de</strong>s étudiants et étudiantes<br />

solidaires provenant d’autres écoles dans <strong>de</strong>s fourgons, la<br />

sympathie <strong>de</strong>s citoyens et citoyennes est soudain apparue.<br />

Imaginons les opportunités <strong>de</strong> mobilisation d’une telle<br />

démarche d’occupation s’étendant sur plusieurs jours : les<br />

diverses facultés et associations qui se rencontrent en un<br />

même lieu, les chargé-e-s <strong>de</strong> cours et professeur-e-s<br />

sympathisant-e-s qui enseignent <strong>de</strong> manière informelle, les<br />

employé-e-s <strong>de</strong> soutien qui soutiennent les étudiants et<br />

étudiantes (la SE<strong>UQAM</strong> a <strong>de</strong>s préoccupations similaires à<br />

celles <strong>de</strong>s étudiants et étudiantes, entre autres obtenir <strong>de</strong><br />

meilleures conditions <strong>de</strong> vie ensemble), <strong>de</strong>s travaux et <strong>de</strong>s<br />

projets qui éclosent ici et là…<br />

Le principe est <strong>de</strong> mettre <strong>de</strong> l’avant l’accès à l’éducation et<br />

le désir d’apprendre, non d’être <strong>de</strong>s machines à revenus,<br />

DANS les lieux concernés, sans exclure les marches et<br />

manifestations dans les rues, mais en restant solidaires au<br />

sein <strong>de</strong> la communauté universitaire. Le piquetage <strong>de</strong>vant les<br />

portes ne fait que diviser et entretenir l’antagonisme entre les<br />

facultés. Comment pouvons-nous donc rallier à notre cause les<br />

citoyens et citoyennes si nous sommes montés les uns contre<br />

les autres au sein même <strong>de</strong> l’université?<br />

Il est temps <strong>de</strong> repenser la grève et <strong>de</strong> revendiquer le besoin <strong>de</strong><br />

nous unir en 2012, en élargissant la cause et en apportant <strong>de</strong>s<br />

solutions alternatives pour pallier à la hausse <strong>de</strong>s frais <strong>de</strong><br />

scolarité.<br />

Nous tenons à remercier tous ceux et celles qui ont<br />

participé à la production du Poids-Lu. Notez les<br />

changements ornementaux, il s’est refait une petite<br />

beauté! De la manucure à la pédicure, il est heureux <strong>de</strong><br />

se présenter à vous sous cette allure Spécial Grève. Nous<br />

vous invitons également à continuer à nous envoyer vos<br />

textes, il nous fait toujours plus que plaisir <strong>de</strong> vous lire<br />

et <strong>de</strong> vous trouver une place dans le ventre du Poids-Lu.<br />

En fait, si la Grève se prolonge il nous ferait plaisir <strong>de</strong><br />

convaincre ce cher bonhomme plein <strong>de</strong> poils <strong>de</strong> se<br />

pointer le bout du nez pour une troisième fois cette<br />

session-ci! Vous pouvez donc nous les envoyer à l’adresse<br />

suivante: journalsocio@hotmail.com. Encore une fois dû<br />

au contexte <strong>de</strong> la grève vous nous excuserez <strong>de</strong> ne pas<br />

avoir mis <strong>de</strong> section commérages socio… De plus, si<br />

<strong>de</strong>uxième édition il y a, sentez-vous très libre <strong>de</strong> nous<br />

envoyer photos ou toute autre section que vous trouveriez<br />

pertinente d’intégrer au Poids-Lu.<br />

En espérant que vous avez apprécié la lecture <strong>de</strong> cette<br />

édition spéciale!<br />

À la prochaine….<br />

Relier les chiffres et colorer l’intérieur en rouge<br />

1 2<br />

4 3<br />

...Ou en vert selon vos convictions

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