LE POIDS-LU - Département de sociologie - UQAM
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Gabrielle Desgagné<br />
Repenser la grève dans notre espace public<br />
Tout mouvement social tente <strong>de</strong> s’approprier l’espace<br />
public tel que nous le percevons, physique et médiatique, pour<br />
y faire entendre ses revendications, ouvrir la discussion<br />
publique et mener <strong>de</strong>s actions collectives. L’espace public<br />
consiste pour la majorité d’entre nous en la rue. «À qui la rue?<br />
À nous la rue!» entend-on à chaque manifestation. Serait-il<br />
envisageable d’étendre cette perception et cette utilisation <strong>de</strong><br />
l’espace public aux lieux concernés par le débat actuel, à<br />
savoir les institutions <strong>de</strong> l’enseignement?<br />
Né <strong>de</strong> l’idée <strong>de</strong> faire valoir sérieusement et pacifiquement<br />
les raisons pour lesquelles la communauté étudiante est en<br />
grève, et d’«engorger» le système en même temps, le concept<br />
d’occupation <strong>de</strong>s lieux s’est naturellement présenté. Faire la<br />
grève dans l’université. Parler le langage du système en<br />
utilisant ses propres ressources, ressources qui sont d’ailleurs<br />
nôtres : remplir les laboratoires d’ordinateur, faire <strong>de</strong>s<br />
travaux dans les couloirs – donner un autre sens à ces lieux <strong>de</strong><br />
passage –, fabriquer <strong>de</strong>s pancartes et <strong>de</strong>s bannières aux tables,<br />
donner <strong>de</strong>s conférences et <strong>de</strong>s cours informels dans les agoras,<br />
occuper nos bibliothèques, dormir dans l’université, pourquoi<br />
pas, et boycotter les cours comme toujours. Nous ne sommes<br />
pas obligés <strong>de</strong> boycotter l’université parce que nous boycottons<br />
les cours. À ce que nous en savons, aucune loi n’empêche les<br />
étudiants d’être dans leurs lieux d’apprentissage lorsqu’ils sont<br />
en grève. Nous pourrions donc tous être dans les murs en<br />
même temps. Intéressant à imaginer…<br />
L’esprit <strong>de</strong>s Indigné-e-s <strong>de</strong> cet automne <strong>de</strong>meure. L’esprit<br />
<strong>de</strong> la révolution <strong>de</strong> mai 68 rejoint <strong>de</strong> façon plus qu’actuelle<br />
nos préoccupations; les étudiants et étudiantes s’étaient à ce<br />
moment carrément approprié leurs lieux d’apprentissage.<br />
Lorsque la police avait ramassé <strong>de</strong>s étudiants et étudiantes<br />
solidaires provenant d’autres écoles dans <strong>de</strong>s fourgons, la<br />
sympathie <strong>de</strong>s citoyens et citoyennes est soudain apparue.<br />
Imaginons les opportunités <strong>de</strong> mobilisation d’une telle<br />
démarche d’occupation s’étendant sur plusieurs jours : les<br />
diverses facultés et associations qui se rencontrent en un<br />
même lieu, les chargé-e-s <strong>de</strong> cours et professeur-e-s<br />
sympathisant-e-s qui enseignent <strong>de</strong> manière informelle, les<br />
employé-e-s <strong>de</strong> soutien qui soutiennent les étudiants et<br />
étudiantes (la SE<strong>UQAM</strong> a <strong>de</strong>s préoccupations similaires à<br />
celles <strong>de</strong>s étudiants et étudiantes, entre autres obtenir <strong>de</strong><br />
meilleures conditions <strong>de</strong> vie ensemble), <strong>de</strong>s travaux et <strong>de</strong>s<br />
projets qui éclosent ici et là…<br />
Le principe est <strong>de</strong> mettre <strong>de</strong> l’avant l’accès à l’éducation et<br />
le désir d’apprendre, non d’être <strong>de</strong>s machines à revenus,<br />
DANS les lieux concernés, sans exclure les marches et<br />
manifestations dans les rues, mais en restant solidaires au<br />
sein <strong>de</strong> la communauté universitaire. Le piquetage <strong>de</strong>vant les<br />
portes ne fait que diviser et entretenir l’antagonisme entre les<br />
facultés. Comment pouvons-nous donc rallier à notre cause les<br />
citoyens et citoyennes si nous sommes montés les uns contre<br />
les autres au sein même <strong>de</strong> l’université?<br />
Il est temps <strong>de</strong> repenser la grève et <strong>de</strong> revendiquer le besoin <strong>de</strong><br />
nous unir en 2012, en élargissant la cause et en apportant <strong>de</strong>s<br />
solutions alternatives pour pallier à la hausse <strong>de</strong>s frais <strong>de</strong><br />
scolarité.<br />
Nous tenons à remercier tous ceux et celles qui ont<br />
participé à la production du Poids-Lu. Notez les<br />
changements ornementaux, il s’est refait une petite<br />
beauté! De la manucure à la pédicure, il est heureux <strong>de</strong><br />
se présenter à vous sous cette allure Spécial Grève. Nous<br />
vous invitons également à continuer à nous envoyer vos<br />
textes, il nous fait toujours plus que plaisir <strong>de</strong> vous lire<br />
et <strong>de</strong> vous trouver une place dans le ventre du Poids-Lu.<br />
En fait, si la Grève se prolonge il nous ferait plaisir <strong>de</strong><br />
convaincre ce cher bonhomme plein <strong>de</strong> poils <strong>de</strong> se<br />
pointer le bout du nez pour une troisième fois cette<br />
session-ci! Vous pouvez donc nous les envoyer à l’adresse<br />
suivante: journalsocio@hotmail.com. Encore une fois dû<br />
au contexte <strong>de</strong> la grève vous nous excuserez <strong>de</strong> ne pas<br />
avoir mis <strong>de</strong> section commérages socio… De plus, si<br />
<strong>de</strong>uxième édition il y a, sentez-vous très libre <strong>de</strong> nous<br />
envoyer photos ou toute autre section que vous trouveriez<br />
pertinente d’intégrer au Poids-Lu.<br />
En espérant que vous avez apprécié la lecture <strong>de</strong> cette<br />
édition spéciale!<br />
À la prochaine….<br />
Relier les chiffres et colorer l’intérieur en rouge<br />
1 2<br />
4 3<br />
...Ou en vert selon vos convictions