Entretien d'explicitation - C2RP

Entretien d’explicitation : module d’initiation
B1
INTEGRER LA VAE DANS SES
PRATIQUES
PROFESSIONNELLES
4 jours
Attention nouvelles dates
14 – 15 mars
2 et 3 mai 2011
Critères de sélection
et prérequis
Effectif maximun
Public concerné
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• clarifier le positionnement professionnel du conseiller : fonction de médiation,
objectifs de la relation d’accompagnement dans la constitution du dossier VAE
ou de conseil dans les PRC, modalités concrètes de contractualisation…
• préciser les aspects fondamentaux de la relation d’entretien : aspects
relationnels (empathie, confiance…) et méthodologiques (écoute, reformulation,
questionnement…)
• préciser les différentes conceptions de la compétence et définir un mode
d’approche commun et cohérent au regard des objectifs de certification
• repérer les différents objectifs des techniques d’aide à l’explicitation et les
conditions de son utilisation
• s’approprier les éléments fondamentaux de la technique de questionnement et
les utiliser. D’en comprendre la pertinence et les réelles possibilités de mise en
œuvre avec le public reconnu handicapé ou présentant divers handicaps
• A la fin de la formation, les participants auront clarifié leur positionnement
professionnel dans le champ de l’accompagnement et seront en mesure de
commencer à mener des entretiens d’explicitation sur l’exploration de
l’expérience.
Avoir une expérience et une pratique régulière de l’entretien individuel, notamment
dans des objectifs d’analyse de l’expérience.
Prévoir de participer aux deux modules (B1 et B2)
8 à 15 personnes
Toute personne susceptible d’accompagner des candidats à la VAE
Contenu Cette formation permettra d’aborder les thèmes suivants :
CONTEXTE ENJEUX ET PROBLEMATIQUES LIES A LA VAE
L’enjeu de la VAE
- pour les candidats : compétences et identité dans le travail…
- pour les organismes certificateurs : des pratiques de mesure et de
certification des acquis à construire.
- dans le champ professionnel : remise en cause des définitions habituelles
de la qualification.
Analyse des pratiques : le positionnement du conseiller
- la relation d’accompagnement : objectifs, modalités, obstacles
- les courants théoriques de l’entretien d’accompagnement
Les conceptions de la compétence : définition et approches expérientielles
- les différents modes d’approche : ergonomie, psychologie du travail,
psychologie différentielle… leur intérêt et limites dans le contexte de la
VAE
- la conception de la compétence sur laquelle repose le Répertoire National
des Certifications Professionnelles
- de la notion de qualification à celle de compétence, de la validation de la
formation à la VAE
- la question de l’évaluation des acquis de l’expérience : référentiel de
l’activité, référentiel du titre, référentiel de l’emploi
QUESTIONNER L’AGIR : L’ENTRETIEN D’EXPLICITATION
Les objectifs des techniques d’aide à l’explicitation
- la prise de conscience de son expérience et la clarification des
compétences
- l’analyse de sa situation et recherche des solutions
- la prise de décision d’orientation et de gestion de carrière…
Les objectifs d’aide à l’explicitation dans des situations de handicap
- l’analyse de situations professionnelles facilitant la transférabilité des
compétences dans le cadre de réorientation liée au handicap
- l’analyse des compétences facilitant la verbalisation puis la formalisation
écrite pour un public présentant des difficultés avec les savoirs de base

Entretien d’explicitation : module d’initiation
B1
- l’analyse en situation de travail dans le cadre de développement de
compétences en ESAT et EA.
Les bases théoriques des techniques d’aide à l’explicitation
- la théorie de la prise de conscience
- la mémoire concrète
- la conscience pré-réfléchie et la conscience réfléchie…
La mise en place des conditions de l’explicitation
- la négociation de l’alliance de travail
- l’explicitation de la situation à problème, des objectifs à atteindre et des
moyens utilisés
- définition des indicateurs de réussite
Les techniques de verbalisation de l’action
- l’utilisation de la structure de l’action
- la formulation de questions centrées sur la situation…
Dans le temps de l’intersession les participants pourront mettre en œuvre la
technique.
L’utilisation dans les « retours d’expérience » en formation et en
accompagnement.
La conception, dans le temps de la formation, de supports, outils et
démarches adaptés aux contextes des participants.
L’analyse et le travail sur ses propres études de cas.
- Il sera proposé aux participants de fournir des éléments concrets de leur
pratique :notes d’entretien, enregistrement de séquences d’entretien,
études de cas…
Méthode et organisation
pédagogiques
La formation aux techniques d’aide à l’explicitation est essentiellement
expérientielle. Elle suppose des mises en situation d’entretien, organisées de
manière progressive afin de favoriser l’appropriation. Les différents apports théoriques
sont toujours référés à des situations vécues. Les participants sont conduits à
travailler sur des protocoles d’entretien, des situations de questionnement sur des
tâches ou d’évocation de situations professionnelles. Ils ont l’occasion d’expérimenter
durant la formation toutes les positions : questionneur, interviewé, observateur.
Différentes méthodologies d’observations sont proposées après négociation (grilles
d’entretien, enregistrements…) dans un cadre garantissant le respect de chacun.
Notre méthode est essentiellement active : elle alterne les séquences suivantes :
appel à l’expérience des participants, réflexion en groupe, apport d’outils, de concepts
et de méthodes par le formateur, exercices réalisés en salle, transpositions dans la
pratique des participants.
C’est une « formation action » qui a pour finalité le repérage et le développement
des moyens mobilisés par les conseillers dans leur mission d’accompagnement, en ce
sens nous mettons l’accent sur les productions du groupe en terme d’outils et de
démarches.
Nous privilégions le transfert des acquis de formation dans le cadre professionnel
des participants. Pour cela nous préparons cette « transposition » en fin de formation
et nous créons une « liste de diffusion email » qui va constituer le moyen d’échange
du groupe et du formateur référent. A une date définie ensemble nous offrons la
possibilité de 2 journées d’ « assistance technique » où ils pourront nous contacter par
téléphone.
Inscription Date limite d’inscription : 21 janvier 2011
Voir bulletin d’inscription B1 ci-joint
Lieu de la formation Restaurant « LE MEUNIER » - 15 rue de Tournai à LILLE T. 03.28.04.04.90
Prestataire et contact CIBC 64 – 5-7 rue Emile Garet – 64000 PAU
Contact : Cathy BORDIS – Tél 05.59.27.39.69 - Fax.05.59.27.24.18
Email : contact@cibc64.net
Intervenants David CHAPELLE – psychologue - Béatrice HAYEZ – psychologue du travail

Entretien d’explicitation : module d’initiation
B1
Bulletin d’inscription
Mon employeur : _______________________________________________________ CFA Oui Non
Adresse : _______________________________________________________________________________
Code Postal : __________ Ville : ___________________________________________________________
Tél. : _________________ Fax : _________________ Courriel : ________________________________
Bassin d’emploi : _________________________________________________________________________
Participant
M. Mme Mlle Nom/Prénom : ______________________________________________________________
Fonction : _______________________________________________________________________________
Année de naissance : _____________________
Niveau de formation :
VI 6e ou 4e formation préprofessionnelle de 1 an
V bis 3e ou 4e - 3e techno. ou < terminale de 2nds cycles courts pro.
V abandon avant terminale, terminale 2nds cycles courts pro.
IV classe terminale, niveau Bac
III diplôme Bac+2
II et I diplôme > Bac+2
Identification du chèque de caution : Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RP
N° de chèque : _____________________________ Date émission : _______/ ______ / __________
Banque : __________________________________________________________________________
Nom de la structure : _________________________________________________________________
Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) :
__________________________________________________________________________________
Bulletin d’inscription à retourner à Karen KANIECKI ou Marie-Pierre HOUZET
Tel. 03.20.90.73.29 / 11 - Fax. 03.20.90.73.45 – mail. apaf@c2rp.fr
C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE
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