APAF EXE INTER 2005 - C2RP

СОДЕРЖАНИЕ КНИГИПРЕДИСЛОВИЕИСКРЕННИЕ СОВЕТЫ ОТПРАВЛЯЮЩИМСЯ В ХАДЖНЕТ ГРЕХА В ТОМ, ЧТОБЫ:ДЕЙСТВИЯ ПЕРЕД ВХОЖДЕНИЕМ В СОСТОЯНИЕ ИХРАМАВХОЖДЕНИЕ В СОСТОЯНИЕ ИХРАМА И СВЯЗАННОЕ С ЭТИМ НАМЕРЕНИЕМЕСТА ВХОЖДЕНИЯ В СОСТОЯНИЕ ИХРАМА (МИКАТЫ)ВЕЛЕНИЕ ПРОРОКА, ДА ПРЕБУДЕТ НАД МИР И БЛАГОСЛОВЕНИЕ АЛЛАХА, СОВЕР-ШАТЬ ХАДЖ АТ-ТАМАТТУ’ОБУСЛОВЛИВАНИЕ ХАДЖАСОВЕРШЕНИЕ НАМАЗА В ВАДИ АЛЬ-‘АКИКТАЛЬБИЯ И ПОВЫШЕНИЕ ГОЛОСА ПРИ ЕЕ ПРОИЗНЕСЕНИИСОВЕРШЕНИЕ ПОЛНОГО ОМОВЕНИЯ ДЛЯ ВСТУПЛЕНИЯ В МЕККУОБХОД КААБЫ, СОВЕРШАЕМЫЙ ПО ПРИБЫТИИ В МЕККУ (ТАВАФ АЛЬ-КУДУМ)ПРИЖИМАНИЕ К МЕСТУ, НАХОДЯЩЕМУСЯ МЕЖДУ УГЛОМ И ДВЕРЬЮРИТУАЛЬНОЕ ПРОХОЖДЕНИЕ (САЙ) МЕЖДУ АС-САФОЙ И АЛЬ-МАРВОЙПРОВОЗГЛАШЕНИЕ ТАЛЬБИИ ДЛЯ СОВЕРШЕНИЯ ХАДЖА В ДЕНЬ АТ-ТАРВИЯПЕРЕМЕЩЕНИЕ К АРАФАТУСТОЯНИЕ НА АРАФАТЕПЕРЕМЕЩЕНИЕ ИЗ АРАФАТАСОВЕРШЕНИЕ РАССВЕТНОГО НАМАЗА В МУЗДАЛИФЕРИТУАЛЬНОЕ БРОСАНИЕ КАМЕШКОВПРИНЕСЕНИЕ В ЖЕРТВУ ВЕРБЛЮДОВ (АН-НАХР) И ПРОЧИХ ЖИВОТНЫХ (АЗ-ЗАБХ)ОСНОВНОЙ ОБХОД КААБЫ (ТАВАФ АЛЬ-ИФАДА)НОЧЕВКА В МИНЕПРОЩАЛЬНЫЙ ОБХОД КААБЫ (ТАВАФ АЛЬ-ВАДА')2

LeProgrammeRégionalLe Centre Régional de Ressources Pédagogiques et de Développement de la Qualité de la Formation(C2RP) a été créé par l’Etat et le Conseil Régional dans le cadre du Contrat de Plan 1994-1999.Sa mission, faciliter la cohérence des politiques publiques de formation et promouvoir la qualité de laformation, a été confirmée dans le nouveau Contrat de Plan 2000-2006.Le C2RP assure également le secrétariat permanent du CCREFP (Comité de Coordination Régional del’Emploi et de la Formation Professionnelle). Il a pour mission de favoriser la concertation entre lesdivers acteurs régionaux afin d’assurer une meilleure coordination des politiques de formation professionnelleet d’emploi. L’installation du Comité Plénier a eu lieu le 5 mai 2003. Sept CommissionsTechniques ont été constituées avec la nomination de leurs Présidents ou Co-Présidents et de leursrapporteurs ou co-rapporteurs et la nature de leurs mandats respectifs (Commission 1: « Orientation etValidation des Acquis », Commission 2 « Formation des Demandeurs d’Emploi », Commission 3« Répertoire National de la Certification Professionnelle », Commission 4 « Comité Régional ANPE »,Commission 5 « Plans régionaux de Formation Professionnelle et d’Accès à l’Emploi », Commission 6« Apprentissage » et Commission 7 « Mutations économiques »).La présence soutenue au sein des commissions de ses membres témoigne de l’intérêt porté à ce comité.Le CCREFP Nord Pas-de-Calais a été rapidement perçu par les participants et notamment les partenairessociaux comme un lieu d’échanges et de propositions dynamiques des politiques Emploi et Formationmises en œuvre par l’Etat et la Région.L’action du C2RP s’adresse à l’ensemble des professionnels qui œuvrent ou qui sont concernés parl’évolution, l’actualité et l’environnement de la formation professionnelle, en priorité aux acteurs de laformation, de l’emploi, de l’information et de l’insertion.Pour effectuer sa mission de service public, le C2RP met à disposition des ressources, des moyenstechniques et une équipe aux compétences complémentaires dans les domaines de l’information,de l’ingénierie pédagogique, de l’expertise, de l’évaluation et de l’innovation.Structure d’accompagnement, le C2RP mobilise des professionnels dans la définition et la réalisation deses plans d’action et a la volonté d’y associer l’ensemble des acteurs locaux.Le C2RP est organisé en 5 pôles. L’ensemble de ces 5 pôles constitue des ressources et des prestationsau service des acteurs de la région Nord–Pas de Calais qui correspondent aux missions qui lui sontconfiées par l’Etat et la Région et aux besoins recensés des acteurs et de leurs réseaux.Quelques exemples de services et prestations à disposition des acteurs, au sein de ces pôles :• "Documentation" : une aide personnalisée à la recherche, des recherches bibliographiques, laveille sur les dispositifs français et européens, la délocalisation de l'information et de la documentationau sein des Relais du C2RP.• Projet Prim’ (Plateforme Régionale d’Information sur les Métiers) : création d’unebase de ressources destinée aux professionnels qui a pour objectifs de mettre à disposition de tous lesrelais de la région une information fiable, objective, concrète, actuelle, exhaustive et favorisant l’égalitédes chances, d’organiser le partage des ressources et des outils existants ou à créer, et de diffuser lesétudes consacrées aux métiers, en contribuant, à l’articulation, sur ce thème, du travail des différentsobservatoires intervenant dans la région.5

• "Systèmes d’information liés à l’Offre de Formation et à l’Emploi" : actualisés sur lemarché de la formation :- Actions de formation financées sur fonds publics, répertoire des organismes de formation.- Des outils de requête, de consultation adaptés aux demandes des professionnels…• "Multimédia" : une information sur les outils et sur l’ingénierie de formation et des actions desensibilisation à l’usage des TIC.• "Accompagnement et professionnalisation des acteurs de la formation" : par unProgramme Régional des acteurs, un appui conseil individualisé, l’organisation de journées thématiques.• "Capitalisation des méthodes et outils pédagogiques" : par des publications et des animationsrégionales et locales. La création de la Banque Régionale de Ressources Pédagogiques (B2RP)en cours de réalisation qui devra permettre de rendre les ressources accessibles, lisibles et devra favoriserles échanges sur les pratiques.• "Fonds d’aide au conseil" : qui met à disposition des organismes de formation qui le souhaitent,un diagnostic et un accompagnement pour mettre la gestion, le financement et l'organisation deleurs ressources, ainsi que leurs prestations en relation avec une demande qui évolue rapidement.• "Démarche de professionnalisation des Structures d’Insertion par l’ActivitéEconomique (SIAE)" : qui met à disposition des structures qui le souhaitent un diagnostic et unaccompagnement pour permettre leur professionnalisation.• "Lutte contre l’illettrisme" : par des actions d’aide au repérage des publics, l’animation duréseau régional LIRE Réussir Ensemble, la constitution de groupes de travail et d’animation favorisantla professionnalisation, l’innovation et la conception de dispositifs et d’outils.• "La création d’une nouvelle mission Apprentissage en 2005" qui portera sur l’animationet la mise en réseau des acteurs de l’apprentissage.• "Cellule régionale inter-services VAE" : qui organise, accompagne et diffuse l’informationsur la VAE à l’échelle régionale avec le réseau des Points Relais Conseil.• "Europe et international" : qui aide à la compréhension des politiques européennes. Leprogramme d’animation du FSE est accessible sur le site Internet du C2RP.• "Animation régionale du réseau des Missions Locales" : qui assure une animationtechnique du réseau dans le cadre du protocole régional Etat-Région – Association Régionale desMissions Locales ; il assure les missions de « Mise en œuvre d’un programme d’actions régionales enfaveur des professionnels du réseau », d’« Interface entre les partenaires du réseau » et d’« Appuitechnique auprès de l’Association Régionale des Missions Locales ».• "Animation de l’Observatoire Régional Emploi/Formation" : l'OREF est constitué desdivers services de l'Etat et de la Région et d'autres partenaires régionaux, producteurs d'analyses et dedonnées chiffrées sur l'emploi et la formation. Son animation vise à favoriser le développement d’unevision globale de la relation Emploi Formation et de sa dynamique au niveau régional et par bassind'emploi, non seulement auprès des membres du réseau mais plus globalement pour l’ensemble desacteurs emploi-formation.• "Réseau Régional de Ressources Territoires-Environnement-Emploi" : lieu deressources sur les questions de l'environnement et de l'emploi, le réseau TEE apporte aux acteursconcernés (institutions, collectivités territoriales, associations, établissements publics, entreprises…)de l'information et un service d'appui à la création et à la professionnalisation des emplois dans ledomaine de l'environnement.Cette démarche territoriale est expérimentée sur huit régions de France dont celle du Nord-Pas deCalais. Ce réseau est constitué principalement de la DIREN, la DRTEFP, l’Agence de l’Eau, l’ADEME et leConseil Régional Nord Pas-de-Calais.• Pôle Régional d’Ingénierie de l’Innovation en matière d’Education Permanenteet de Formation Professionnelle (PR2I)La mission exploratoire de préfiguration de la mise en place du PR2I confiée au C2RP est prévuejusqu’en juin 2005. Elle est assurée par un conseiller scientifique. Il s’agit notamment durant cettephase de rencontrer les acteurs et partenaires régionaux de la formation dans une logique deco-construction afin d’examiner les modalités de développement. Ce pôle a pour mission de renforcer,de développer, d’approfondir les échanges d’expériences dans un souci de co-production et de diffusion.Une adresse pour découvrir l’ensemble des services : www.c2rp.frPrésentation du ProgrammeRégional 2005 : APAFLe Programme Régional de formation des acteurs de la formation découle de la mission de professionnalisationdes acteurs de la formation confiée au C2RP par l’État et le Conseil Régional Nord-Pas de Calais et ce,dans une perspective d’amélioration de la qualité de la commande publique de la formation professionnelle.Ce Programme Régional est suivi par la mission Accompagnement et Professionnalisation des Acteursde la Formation (APAF) du C2RP.La mission APAF contribue au développement du professionnalisme des organismes de formation et dela qualification des formateurs.ConceptionChaque programme se déroule sur une période de 12 mois en moyenne. Le Programme 2005, depuis lacréation du C2RP est le septième depuis l’année 1997, il fait l’objet d’un appel d’offres ouvert à bons decommande. Chaque programme est construit sur la base des besoins exprimés par les acteurs de laformation et en cohérence avec les politiques de formation définies par l’Etat et le Conseil Régional.Ce dispositif est financé dans le cadre du Contrat de Plan et bénéficie également du soutien financier duFonds Social Européen.Le public auquel il s’adresseIl s’adresse à toute personne ayant une fonction ou une mission dans le champ de la formation desadultes en région Nord/Pas-de-Calais.Le champ de la formation, dans ce contexte, concerne l’ensemble des actions de la formation continue, lesactivités d’accueil, d’information, d’orientation, de bilan, d’insertion, d’accompagnement de parcours, dedéveloppement local, de médiation qui sont réalisées soit en organisme de formation, en structure d’accueil,en entreprise d’insertion, en association…, auprès d’un public jeune ou adulte, salarié ou sans emploi.Ainsi, les bénéficiaires du Programme Régional peuvent exercer des diverses fonctions : formateur -animateur de formation - conseiller en formation - responsable de formation - coordonnateurpédagogique - responsable d’équipe pédagogique - consultant indépendant - dirigeant de structure -accompagnateur socio-professionnel - encadrant technique d’insertion - conseiller d’orientation - acteurde développement local - chargé d’accueil et d’information - conseiller en bilan de compétences -conseiller en insertion professionnelle, personnel administratif, secrétariat…Les objectifsCe Programme, en complémentarité aux autres services et dispositifs proposés par les missions duC2RP, met à disposition de tous les acteurs concernés des prestations et des ressources afin d’acquérir67

et de développer des compétences, des connaissances pour contribuer au processus de professionnalisationdes acteurs, pour faciliter leur maintien et leur évolution dans l’emploi, ainsi que leur mobilitéprofessionnelle. Il permet notamment, aux acteurs de perfectionner leurs pratiques, d’acquérir ou dedévelopper des compétences d’ordre pédagogique, technique et méthodologique.Le contenu du ProgrammeCe Programme est décliné sous forme d’actions de formation modulaires.Les actions sont articulées autour de 7 thématiques :1. Gérer un organisme de formation ;2. Penser et interroger sa pratique professionnelle ;3. Accompagner et professionnaliser l’Orientation ;4. Accompagner les projets multimédia ;5. Accompagner la VAE (actions spécifiques) ;6. Égalité professionnelle Homme-Femme ;7. Formation des référents PLIE1- Chaque module de formation peut contenir une moyenne de 15 participants.2- Certains d’entre eux permettront d’accéder à une validation (validation correspondant à une unitécapitalisable du « Diplôme Universitaire de Formateur d’Adultes »).3- De plus, certaines actions ont intégré des modalités de formation à distance (travaux intersession viales nouvelles technologies).Des conseils personnalisésLa mission APAF est à votre disposition :•Pour répondre à toute question concernant les actions proposées dans le cadre du Programme Régional ;•Pour vous aider dans le choix des actions qui correspondent à vos besoins ;•Pour vous accompagner dans l’élaboration d’un parcours de professionnalisation (recherche deformation diplômante…).Vous pouvez prendre contact avec Karen Kaniecki (chargée de mission APAF) ouMarie-Pierre Houzet (secrétaire) au 03 20 90 73 29/11 ou par Mél: kkaniecki@c2rp.fr.Bilan du Programme 2004 etélaboration du Programme 2005Préparation et élaboration du Programme Régional deformation des acteurs de la formation•Questionnaire aux réseaux ;•Entretiens ;•Bilan des actions ;•Recensement et étude des besoins et des demandes internes au C2RP ;•Comité de pilotage (DFP, DFI DRANPE Mission Orientation, DRTEFP…). Un travail tout particulier a étémené sur le champ de l’apprentissage et de l’orientation ;•Groupe technique.Organisation de la diffusion de l’offre de formation•Organisation d’un « mini-salon » en direction du public-cible (formateurs, responsables de formation,personnes chargées d’accueil…).•Temps d’information et d’échanges sur des actions spécifiques (notamment en direction des Cadreset Dirigeants d’organisme de formation).Quelques éléments d’évolution sur le Programme 2005La thématique « Gérer un organisme de formation » sera renforcée, à savoir, seront proposées desactions en direction des Cadres et Dirigeants d’organisme de formation portant sur la Gestion desRessources Humaines, et également une action portant sur l’innovation et le développement.Une action concernant l’information sur le code des marchés publics des appels d’offres et les procédures(durée : 2 jours) sera proposée en 2005 par des journées délocalisées qui auront lieu sur les territoires.Une demande importante concerne toujours les actions qui permettent d’échanger sur les pratiques.Afin de répondre favorablement à la demande, seront mises en place des actions pour lesquelles la cléd’entrée sera l’analyse des pratiques.Des modalités particulières ont été intégrées pour le Programme 2005, à savoir des travauxinter-sessions à distance via internet (mail, forum…), l’intégration de situations réelles de travail et unevalidation souhaitée sur certains modules (notamment sur les modules de pédagogie de base).Le Programme Régional 2005 sera accessible sur le site internet du C2RP avant publication de la« version papier ».Quelques chiffres 2004Sur les 33 actions figurant au Programme Régional, 23 actions ont démarré ou sont en-cours deréalisation. Le fonctionnement avec chèque de caution (80 euros) continue à impacter et stabiliser lesinscriptions (le désistement de dernière minute a été « éradiqué »).Seule une action « multimédia » a démarré. Les autres ont été annulées faute d’inscrits. En 2005, cechamp a été intégré dans la pratique des actions.355 personnes ont suivi les actions du Programme Régional (hors actions VAE).Les actions enregistrent un nombre moyen de 12 participants (hors actions VAE).L’axe « professionnalisation des cadres dirigeants d’organisme de formation » a intégré une nouvelleaction : « Accompagnement individuel pour Cadres et Dirigeants » et ce pour faire suite aux attentes desparticipants qui ont suivi la formation-action en 2003. Six personnes sont actuellement en accompagnement(durée : 8 demi-journées).La thématique B « Penser et interroger sa pratique professionnelle » a mobilisé environ 79 % desparticipants au Programme. En effet, beaucoup de nos utilisateurs sont demandeurs d’actions qui leurpermettent de rencontrer d’autres professionnels, d’échanger et de confronter leurs pratiques.67 %2003nombre total : 339Répartition Hommes/Femmes2004nombre total : 355 (hors VAE)33 %FemmesHommesLe nombre de participants accueillis en 2004 reste stable (hors participants aux actions VAE).Le nombre de participants accueillis en actions VAE : 323 personnes.En ce qui concerne TIMP@SS, 70 formateurs et 150 tuteurs ont bénéficié d’actions de formation. Soitun total de 898 personnes ayant participé au Programme Régional de formation.Répartition des participants par thématique - année 2004Thématique A : Gérer un organisme de formationThématique B : Penser et interroger sa pratique professionnelleThématique C : Accompagner et professionnaliser l’orientationThématique D : Accompagner les projets multimédia69 %31%2% 6%13%79 %89

Taux de satisfaction global 2002/2003/2004Participants très satisfaitsParticipants satisfaitsParticipants peu satisfaitsSur les trois dernières années, le taux des participants des très satisfaits et satisfaits est égal à 86 %.Il est relatif car sur l’ensemble des participants, seuls 50 % environ des questionnaires ont été renvoyésau C2RP (le questionnaire d’évaluation à froid est facultatif).Répartition prestataires régionaux - prestataires hors région - année 2004Le nombre des prestataires retenus dans le cadre du Programme a diminué avec la mise en place de laprocédure du marché public (de 28 en 2000 à 11 en 2004).L’animation du groupe techniquePour l’année 2005, l’animation se concentrera sur une plus forte mobilisation en amont du ProgrammeRégional (diffusion de questionnaire et rendez-vous avec des Directeurs d’organisme) afin de mieuxprendre en compte les attentes.Une réflexion sur les filières « Éducation/Formateurs d’adultes » a été initiée pour une meilleurelisibilité des différents dispositifs et la mise en place d’une filière de formation validante au bénéfice desResponsables d’organisme de formation.L’ensemble de cette réflexion s’inscrit dans le cadre de la réforme LMD réalisée dans trois universités.Une publication portant sur les 10 ans de formation de formateurs sera proposée en 2005.Comment vous inscrire ?Votre inscriptionVous devez remplir le bulletin d’inscription que vous aurez découpé ou photocopié. Ce bulletin estindispensable et nominatif. Il devra être accompagné d’un chèque de caution d’un montant de 80 euros.En dernière page vous trouverez une fiche intitulée "pour mieux vous connaître" nous vous remercionsde nous la retourner lors de votre première inscription.Dans le cas où vous souhaiteriez obtenir des précisions quant aux actions proposées et à leur contenu,vous pouvez contacter la mission APAF (Karen Kaniecki, chargée de mission ou Marie-Pierre Houzet,secrétaire) au 03 20 90 73 29/11 ou contacter directement l’intervenant identifié sur la fiche actionrepérée.54 %14%Prestataires régionauxPrestataires “hors région”32 %Important: en ce qui concerne les inscriptions aux actions D3 « Formation auproduit TIMP@SS » (Passeport pour les Technologies, l’Informatique et leMultimédia en Région Nord Pas-de-Calais) et D4 « Initiation à la pédagogieliée au produit TIMP@SS », vous devez remplir le bulletin d’inscription quevous aurez découpé ou photocopié. Ce bulletin est indispensable et nominatif.Vous nous transmettrez obligatoirement le modèle de lettre d’autorisationà suivre une formation dûment renseignée et signée de votre direction. Vousêtes exempté de chèque de caution.Les conditions financières :Le dispositif de professionnalisation est financé par l’Etat et le Conseil Régional dans le cadre du Contratde Plan et bénéficie du soutien du Fonds Social Européen.Il n’y a pas de frais d’inscription. Seul un chèque de caution de 80 euros doit nécessairement accompagnerle bulletin d’inscription. Il est nécessaire de porter les références du chèque de caution sur lebulletin d’inscription. Les bulletins non accompagnés du chèque de caution ou malrenseignés ne seront pas pris en compte.Il est demandé un chèque par individu et par action. Cette caution sera restituée en fin d’action (dès lorsque l’intervenant aura transmis les listes d’émargement au C2RP) et ce, dans les meilleurs délais etdans le cas où l’on ne comptabiliserait aucune absence injustifiée.Dans le cas d’une absence totale ou partielle à l’action, la personne inscrite devra prévenir et faireparvenir au C2RP un justificatif. Il est prévu d’analyser chaque situation liée à une absence ou à undésistement au regard de la notion de cas de force majeure (définition : "événement imprévu, insurmontableet indépendant de la volonté d’une personne, susceptible de dégager la responsabilité de cettepersonne ou de la délier de ses engagements") et sur production de justificatifs.Dans le cas où la personne se désisterait ou serait absente (ne serait-ce qu’une journée) sans motifvalable, le chèque serait mis à l’encaissement.De plus, la personne qui n’aurait pas produit de motif valable ne sera plus prioritaire pour les autresactions auxquelles elle se serait inscrite.Exonération du chèque de caution :Ne sont pas soumis au système de caution, les demandeurs d’emploi sur présentation d’une notificationde décision Assedic récente et les participants aux actions de formation TIMP@SS.Les frais afférents aux déplacements, à la restauration voire à l’hébergement sont à votre charge ou àcelle de votre employeur.Les conditions de participation :Les actions proposées dans le cadre du Programme Régional de formation des acteurs de la formation2005 se déroulent entre mars et décembre 2005. Elles ne peuvent avoir lieu que si 8 inscriptions sontenregistrées.Les inscriptions aux différentes actions de professionnalisation s’effectuent dans la limite des placesdisponibles et par ordre d’arrivée des bulletins d’inscription.Les bulletins d’inscription accompagnés du chèque de caution doivent parvenir à la mission APAF duC2RP avant la date limite indiquée sur la fiche action (trois semaines avant le démarrage de l’action).La liste définitive des participants sera alors arrêtée. Vous recevrez un courrier vous indiquant précisémentles lieux, dates et heures auxquels vous êtes attendu(e).Attention : si vous ne pouvez participer à une action, vous devezinformer immédiatement le C2RP et produire un justificatif desmotifs de ce désistement (fax ou courrier). Une personne inscriteet sur liste d’attente pourra bénéficier ainsi de la formation.1011

AGérerun organismede formation

A1Démarche stratégique : formation-actionà la démarche stratégique pour cadres etdirigeants d’organisme de formationAccompagnement individuel de cadreset dirigeants d’organisme de formationA2Gérer un organisme de formation A l’issue de la formation-action, les participants disposeront :• d’un diagnostic de leur organisation partagé par les membres de leurséquipes,• d’une analyse structurelle (matrice motricité dépendance) et d’un5 jours6 et 29 avril,27 mai, 17 juinet 1 er juillet 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptiondiagnostic opportunités/menaces,• d’un plan d’actions stratégiques priorisées,• d’un tableau de bord de pilotage de ce plan d’actions,• d’un ensemble d’outils au service du « chef de projet ».Et des méthodes d’élaboration de ces outils en vue de leur transfert ou de leurreproduction dans le temps.Disposer d’une expérience significative de management d’une structure deformation ou débuter dans le management d’une structure de formation aprèsune expérience significative de management dans un autre domaine.Les candidatures de « vrais débutants » dans le domaine du managementdevront être analysées au cas par cas.20 participantsTout dirigeant ou membre d’une équipe de direction d’un organisme deformation qui souhaite approfondir sa réflexion stratégique et accroître sacontribution aux performances de son organisation.Les points suivants seront étudiés et développés sous l’angle de l’améliorationdes performances (du manager et des équipes en charge de…):• Les 12 dimensions de performance stratégique des organismes deformation (la « roue de la formation »)• L’analyse de l’organisation dans son environnement : la matricemotricité/dépendance• La méthodologie de résolution de problèmes « 4 cases » « constatscauses-objectifs-solutions»• La construction du plan d’actions : l’analyse « sens/cohérence »• Les outils d’analyse stratégique• Les outils de pilotage et de gestion de projets• Les indicateurs d’évaluationLa méthode pédagogique utilisée se base sur la co-production avec lesparticipants. Au delà des apports du consultant-formateur, elle recherche lamutualisation d’expériences entre les participants et la capitalisation de cesexpériences.C’est pourquoi, la règle, a priori, est de s’appuyer sur les cas réels vécus parles participants à toutes les phases de la formation :Dans le cas ou les participants ne souhaitent pas évoquer leur cas spécifique,un cas pédagogique issu d’un cas réel leur est proposé.Il est proposé que la formation se déroule en journées pleines.Chaque séquence de formation sera organisée de la manière suivante :-exploitation collective des travaux produits par les participants (diagnostics..)-apports méthodologiques par le formateur-échanges entre les participants-travaux de groupes (thématiques…)-restitutionDate limite d’inscription : le 16 mars 2005Voir le bulletin d’inscription A1 en page 23Gérer un organisme de formation8 demi-journéesLes datesde rendez-voussont fixées suivantles disponibilitésdu consultantet cellesdu cadre dirigeantCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesLe déroulementInscriptionAcquérir des compétences permettant l’aide à la décision et la résolution deproblèmes spécifiques rencontrés dans le pilotage d’organismes de formation.L’accompagnement peut viser :• des objectifs stratégiques et permettre de répondre, par exemple, à la question: comment décliner la politique du « projet d’entreprise » dans une offre de formationrépondant aux besoins en compétences du marché ? Comment adapter lastructure à l’évolution des publics ? Comment réorienter l’activité en fonction desopportunités offertes par de nouveaux dispositifs légaux tels que la VAE ?,• des objectifs méthodologiques, par exemple : comment construire le businessplan d’un projet d’innovation pédagogique ? Comment mettre en œuvre unedémarche qualité ? Comment créer les référentiels de compétences des membresde l’équipe ? Comment mettre en place les entretiens annuels d’évaluation ?,• des objectifs comportementaux, par exemple : comment mon style demanagement peut contribuer à la motivation ou à la démotivation des membresde mon équipe ? Quelle attitude adopter en fonction des difficultés managérialesrencontrées ? Comment gérer un conflit interpersonnel entre les membres deson équipe ?Aucun prérequis n’est nécessaire, l’accompagnement individuel devants’adapter à la demande et au niveau d’expertise du bénéficiaire.8 accompagnementsTout décideur, qu’il soit directeur, ou membre d’une équipe dirigeante.Construire une relation de confiance entre le consultant choisi et l’équipe accompagnéesuppose pour le consultant le respect absolu de la confidentialité quantau contenu des séances. En revanche, les objectifs et l’évaluation de leur atteintedoivent être connus du commanditaire. Pour cela, une définition claire des règlesde jeu, des objectifs attendus, des critères d’évaluation sera posée en amont.Un contrat tripartite reposera sur : (établissement, bénéficiaire et cabinet interface)• les objectifs globaux poursuivis,• les critères d’évaluation du coaching,• le rôle du coach,• l’organisation de l’accompagnement : fréquence des séquences et durée.Réunion de face à face entre le bénéficiaire et le collaborateur.- soit dans des locaux fournis par le consultant,- soit dans des locaux du bénéficiaire s’il dispose d’une salle de réunion oud’un bureau autre que le sien, neutre et calme.Un contrat tripartite (bénéficiaire, consultant, C2RP) fixe les termes del’accompagnement. Il pose des règles déontologiques :- confidentialité absolue de la part du consultant,- possibilité pour le bénéficiaire de changer de consultant parmi ceuxproposés par le cabinet, en fonction de la qualité de la relation interpersonnelleou du domaine d’expertise attendu,- transmission au commanditaire (C2RP) de l’objectif général du coaching -le contenu de chaque séquence étant confidentiel - et de l’évaluation finale.Au début de chaque séquence, un sous-objectif à atteindre durant celle-ci est fixé.Le consultant, grâce à l’apport de méthodologies ou de questionnements,accompagne le bénéficiaire vers l’atteinte de cet objectif. Par exemple, sil’objectif général concerne la redéfinition du projet d’établissement, il pourras’agir lors d’une séquence de préparer une réunion interne sur le sujet.Le bénéficiaire est invité à évaluer la séquence à la fin de celle-ci.Voir le bulletin d’inscription A2 en page 23Gérer un organisme de formation - A1Gérer un organisme de formation - A2Lieu de la formationLa première journée aura lieu à LILLE, lieu à préciser. Les journées suivantes se dérouleront au seinde locaux proposés par les dirigeants des organismes de formation participants. Cette pratiquepermet de faciliter la connaissance mutuelle et les échanges pendant et après la formation.Lieu de la formationSoit dans des locaux fournis par le consultant.Soit dans des locaux du bénéficiaire s’il dispose d’une salle de réunion ou d’un bureau autreque le sien, neutre et calme.PrestataireMAÏEUTIKA - 78 rue Jeanne d’Arc - 59000 LILLETél. 03 20 52 33 84 - Fax. 02 43 09 17 09 - e-mail : dominique.bourgois@wanadoo.frPrestataireINTERFACE coaching – 19 rue Navier – 75017 PARISTél. 01 46 27 30 00– Fax. 01 46 27 58 58 - e-mail : daniele.veret@groupe-interface.frIntervenantM. Dominique BOURGOISIntervenantsDanièle VERET , Joëlle DELAIR, Francine PALLUT, Olivier CHARBONNIER1415

A3Concevoir ou consoliderune politique RHdans un organisme de formationPenser et mettre en place une démarche« innovation, conception, coopération etdéveloppement » au sein d’un organisme de formationA4Gérer un organisme de formation5 jours+ 1 journéed’accompagnement22 mars,5 et 26 avril,10 et 24 mai 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesDonner la capacité aux cadres et dirigeants d’organisme de formation deformaliser et mettre en œuvre un projet ressources humaines pour soninstitution. Acquérir les connaissances et méthodes de la gestion desRessources Humaines.• Appréhender le rôle et la portée de la fonction RH dans l’entreprise• Acquérir les connaissances de base de la fonction•Être capable d’utiliser les outils RH• Maîtriser les différentes facettes de la fonction RHÊtre un minimum familier de la gestion des ressources humaines.8 à 12 personnesCadre dirigeant - responsable de la fonction RH ou futur responsable RH -Manager amené à intégrer la dimension RH dans le cadre de sa mission.• Les enjeux de la fonction RH (1 re journée)- Appréhender la dimension stratégique de la fonction- Définir son contenuComment :- comprendre ses évolutions récentes,- cerner la dimension économique et sociale de la fonction,- définir ses missions,- construire un plan de développement RH.• Les différents outils d’analyse et de gestion (2 e journée)- Savoir pratiquer un diagnosticComment :- la gestion des emplois et compétences,- les différents types d’évaluation,- l’audit social.• Les différentes facettes de la fonction (3 e et 4 e journée)- Maîtriser les différentes facettes de la fonction- Être capable de les intégrer dans plan d’actionComment :- le recrutement,- la formation,- la rémunération,- la gestion prévisionnelle,- le climat social.• Décliner la politique RH (5 e journée)- Apprécier les moyens à mettre en œuvre- Définir et atteindre des objectifsComment :- s’organiser pour répondre aux enjeux,- définir des indicateurs,- accompagner les managers dans la mise en œuvre.Études de cas, supports vidéo, mini-cas, jeux pédagogiques, sont utilisés enamont de l’apport théorique pour assurer une implication du stagiaire.L’utilisation de la vidéo (présentation de 7 à 10 minutes) est importante danscette formation car elle permet de revenir sereinement sur la mise en situationen s’arrêtant sur les passages significatifs.Des travaux de groupe et/ou études de cas classiques s’appuyant sur desexpériences professionnelles.Gérer un organisme de formation5 jours27 et 28 avril,25 et 26 maiet 10 octobre 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuA l’issue de cette formation, les dirigeants d’organismes deformation seront mieux armés pour prendre en compte ladimension « Innovation » dans leurs pratiques managériales.Ils seront notamment préparés à :•évaluer le degré d’innovation produits/process de leur organisme deformation• manager l’innovation au sein de leur organisation• intégrer l’innovation dans leurs pratiques managériales• organiser leur structure en vue d’en optimiser les performances enmatière d’innovation• piloter des projets innovants au sein de leur organisation.Ils disposeront :• d’un outil d’analyse des performances de leur organisation en termesd’innovation produits/process• d’un test portant sur leur style de management de l’innovation• d’un ensemble d’outils de pilotage de l’innovationces ressources leur permettant de finaliser et formaliser une politique del’innovation pour leur organisme et de mettre en œuvre un plan d’actionsopérationnel en application de cette politique.Ces résultats attendus constitueront autant d’indicateurs d’évaluation de lamise en œuvre effective des actions en cours et/ou à l’issue de la formation.S’agissant des dirigeants d’organismes de formation, il n’est pas prévu desélection, à proprement parler. Il s’agit plutôt d’identifier, avec chaquecandidat, précisément l’adéquation entre ses attentes et le module deformation proposé.De la même façon, il n’y a pas de prérequis particulier pour cette formation, sice n’est d’avoir une expérience suffisante de la direction d’organisme deformation pour avoir rencontré des problématiques de management del’innovation.En effet cette action de formation s’adresse en priorité aux dirigeantsd’organismes de formation qui souhaitent développer leurs compétencesen management de l’innovation, que ce soit dans le domaine des prestations(produits nouveaux) ou des processus internes (organisation).Quoi qu’il en soit, les candidatures seront analysées en fonction del’importance de la problématique de management de l’innovation vis à vis dudirigeant et de l’organisme de formation.16 personnesDirigeants et cadres dirigeants des organismes de formationCette formation sera structurée selon la double approche produits/process,avec le double regard : Management de l’innovation et Management parl’innovation.En effet, l’innovation nécessite d’être pilotée pour être génératrice dedéveloppement : il s’agit du management de l’innovation. Mais l’innovation estégalement un facteur de développement des compétences, des motivations deséquipes… Il s’agit du management par l’innovation.Nous avons donc, dans cette formation, quatre champs d’étude possibles. Ceschamps seront tous étudiés, mais ils pourront être approfondis de façonvariable en fonction des préoccupations des participants. Il s’agit :• du management par l’innovation process• du management de l’innovation process• du management par l’innovation produits (ou prestations)• du management de l’innovation produitsCes quatre champs d’études seront mis en perspective de la stratégie del’organisme. En final, les participants disposeront ainsi d’un ensemble derepères pour mettre en œuvre cette stratégie d’innovation.InscriptionGérer un organisme de formation - A3Date limite d’inscription : le 1 er mars 2005Voir le bulletin d’inscription A3 en page 23Gérer un organisme de formation - A4Suite au versoLieu de la formationCEPI Management – 551 rue Albert Bailly à Marcq en BaroeulPrestataireIntervenantCEPI Management – 551 rue Albert Bailly, BP 1047, 59701 MARCQ EN BAROEUL CEDEXContact : Frédéric LANGLOIS – Tél. 03 20 25 97 59– Fax. 03 20 27 12 94e-mail : flanglois@cepimanagement.comXavier BECUWE1617

A4SUITEPenser et mettre en place une démarche« innovation, conception, coopération etdéveloppement » au sein d’un organisme de formationComment répondre aux appels d’offres?(procédures et pratiques)A5…ContenusuiteMéthode etorganisationpédagogiquesSupportspédagogiquesInscriptionLes apports théoriques seront structurés de la façon suivante :1. l’innovation en formation et la stratégie de l’organisme2. l’innovation en formation et le marketing de l’organisme3. l’innovation en formation et le management de l’organisme4. l’innovation en formation et les ressources de l’organisme5. l’innovation en formation et le territoire de l’organisme6. l’innovation en formation et les démarches qualité de l’organismeCes apports comporteront un ensemble de repères théoriques et d’outilsd’analyse réexploitables.La méthode pédagogique utilisée consiste, à partir des problématiques desparticipants, en matière de management de et par l’innovation, à greffer lesapports sur ces situations réelles. Une étude de cas viendra compléter cesétudes de situations réelles.L’organisation pédagogique proposée tient compte de la difficulté, pour desraisons évidentes de disponibilités, à mobiliser des dirigeants sur des duréeslongues mais aussi de la nécessité, sur de tels sujets stratégiques, de laisser auxparticipants un temps d’appropriation des réflexions, et aux organismes untemps de mise en mouvement.L’organisation pédagogique proposée est donc la suivante :1. Un séminaire d’analyse de 2 jours (30 et 31 mars 2005) : Les dimensionsde l’innovation- apports théoriques (cf ci-dessus),- échanges avec les participants,- 2 tests :- vous et l’innovation,- votre organisme et l’innovation.2. Un mois plus tard (25 et 26 mai 2005) un atelier de 2 jours comportant :-l’analyse des résultats des tests,- la construction des plans d’actions individuels,- une étude de cas réalisée par équipes (2 ou 3 équipes).3. Trois mois plus tard (7 octobre 2005) : une journée d’échange depratiques, d’analyse collective des situations professionnelles et desdifficultés rencontrées, et de construction de plans d’actions correctives.Les participants disposeront :- d’un support de cours reprenant l’ensemble des points de contenus théoriques- d’un classeur personnalisé leur permettant de consigner leurs travaux- d’une étude de cas (issue d’un cas réel) et de son corrigéDate limite d’inscription : le 6 avril 2005Voir le bulletin d’inscription A4 en page 25Gérer un organisme de formation2 jours(4 sessions proposées)• Session 118 et 19 mai 2005• Session 216 et 17 juin 2005• Session 34 et 5 octobre 2005• Session 429 et 30 novembre2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenu• Savoir trouver la publicité des marchés publics passés selon la procédureadaptée• Connaître la démarche relative à la préparation du dossier d’appeld’offres• Savoir décrypter l’annonce et le cahier des charges• Comprendre comment sont analysées les offres• Savoir rédiger tous les documents obligatoires• Mettre en place de la check-list de contrôles avant l’envoi de laproposition.Aucun15 personnes par groupeToute personne chargée ou susceptible de répondre à un appel d’offres1 er jour• Où trouver la publicité des marchés publics ?- quelles sont les nouvelles formalités de publicité ?- qu’est-ce qu’une publicité « adaptée » ?- les journaux d’annonces légales- la presse spécialisée- le BOAMP et le JOUE- les sites Internet des administrations.- où et comment se procurer les différents imprimés ?• Comment décrypter l’annonce ?- déchiffrer les avis d’appel public à la concurrence :- objet du marché- catégorie de marché• Comment évaluer les seuils et les montants des marchés ?- quelles sont les nouvelles règles d’appréciation des seuils ?- les prestations homogènes- les prestations à caractère de régularité- le concept d’estimation « sincère et raisonnable »- la gestion des besoins nouveaux apparaissant en cours d’annéeSuite au versoGérer un organisme de formation - A4Gérer un organisme de formation - A5Lieu de la formationMAÏEUTIKA, 78 rue Jeanne d’Arc à LILLE.PrestataireIntervenantMAÏEUTIKA – 1 rue du Vigneau – 53200 MENILTél. 03 20 52 33 84 - Fax. 02 43 09 17 09 - e-mail : Dominique.Bourgois@wanadoo.frM. Dominique BOURGOIS1819

Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Démarche stratégique : formation-actionà la démarche stratégique pour cadres et dirigeantsd’organisme de formation23Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.A1Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Accompagnement individuel de cadreset dirigeants d’organisme de formationLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.A2Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Concevoir ou consolider une politique RHdans un organisme de formationLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.A3Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEPenser et mettre en place une démarche« innovation, conception, coopération et développement» au sein d’un organisme de formationA4Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEComment répondre aux appels d’offres ?(procédures et pratiques)A5Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 : 18 et 19 mai 2005C2RP - 50 rue Gustave Delory - 59000 LILLESession 2 : 16 et 17 juin 2005Relais C2RP - IFGT ADAPEP - 20 rue Loliette - 62000 ARRASSession 3 : 4 et 5 octobre 2005C2RP - 50 rue Gustave Delory - 59000 LILLESession 4 : 29 et 30 novembre 2005Relais C2RP - AFPA - 168 boulevard Curie - 62100 CALAIS25

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLELa fonction d’accueil et de secrétariatdans un organisme de formation : aspects accueil,administratifs et financiers, le suiviA6Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27

BPenser et interrogersa pratiqueprofessionnelle

B1Initiation à la pédagogie généraleConcevoir une action de formationB2Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours26 avril,12 et 13 mai 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionA l’issue de la formation, les participants auront acquis uneconnaissance globale de la pédagogie générale en formationd’adultes.La formation devra leur permettre d’interroger, de conforter, d’améliorer,voire d’optimiser leurs pratiques en les référant aux courants et modèlespédagogiques généraux appliqués à la formation d’adultes.Les participants pourront utiliser et réinvestir les mises en situation selon leursbesoins professionnels dans une optique d’intégration progressive de cesconnaissances à leurs pratiques.Aucun15 personnesFormateurs d’adultes désirant s’initier à la pédagogie générale.• Travaux collectifs de stabilisation du vocabulaire pédagogique debase : andragogie - pédagogie, didactique - méthodes, enseigner - apprendre, éduquer - former,styles d’apprentissage, savoirs - connaissances, évaluation - objectifs…• Apport théoriques de référence concernant cette terminologie• Appropriation du triangle pédagogique à partir de mises en situations(repérage des pôles : apprenant - formateur - savoir et les relations qu’ils entretiennent)• Les paramètres d’une situation d’enseignement/apprentissage etleur variabilité.• Élaboration d’une grille de lecture de l’acte pédagogique (pôles etparamètres), expérimentation de cette grille sur des études de cas.• Les différentes conceptions de l’apprendre associés aux principauxmodèles et théories de l’apprentissage (empreinte, conditionnement, constructivismeinteractif).• Les principaux courants en formation d’adultes.• Entraînement à la conception de situations pédagogiques répondantà un modèle donné.Alternance de mises en situation sur le thème du module, de travaux ensous-groupes, de restitution/exploitation en grand groupe et d’apports desintervenants.Ce module peut donner lieu à une validation correspondant à une unitécapitalisable du Diplôme Universitaire de Formation d’Adultes (UC n° 9du DUFA)Date limite d’inscription : le 5 avril 2005Voir le bulletin d’inscription B1 en page 53Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours2 et 3 mai,20 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuA l’issue de la formation, les participants seront capables,à un premier niveau, concernant les capacités et connaissancesacquises :• de comprendre les enjeux et les limites de l’ingénierie de formation,• de connaître les différentes composantes d’un dispositif de formation,• d’analyser une demande de formation,• de situer la demande par rapport à un contexte,• d’identifier les compétences à acquérir,• de déterminer des objectifs,• de définir des moyens pédagogiques en lien avec les objectifs,• de préciser les modalités d’appropriation et les indicateurs de suivi,• de déterminer les moyens d’évaluer le dispositif de formation.A un deuxième niveau, concernant les effets sur les comportementsprofessionnels en situation de travail :• de mettre en place des dispositifs de formation,• d’analyser des dispositifs de formation.A un troisième niveau, concernant les effets sur la structured’appartenance :• de réfléchir en équipe sur les pratiques en terme de conception d’uneaction de formation,• de diffuser cette réflexion au sein de la structure d’appartenance, sicelle-ci le permet,• de modifier la pratique professionnelle de la structure dans le domainede la conception de dispositif de formation.Les participants auront déjà été confrontés au moins une fois, dans unepratique professionnelle, à la conception et à la conduite d’une action deformation. Ils seront à même de proposer des cas ou des situations réellesde conception d’action de formation. Ils auront déjà suivi une initiation à lapédagogie générale et à la conduite d’un groupe.10 à 12 personnesFormateur ayant à concevoir des actions de formation.• Intérêt, enjeu, limite de l’ingénierie de formation.• L’analyse de la demande de formation.• Identification et analyse des compétences acquises et des compétencesrequises.• Articulation et lien entre les objectifs et des méthodes pédagogiques• Choix des méthodes pédagogiques.• Élaboration des supports.• Détermination des moyens d’évaluer le dispositif de formation.• Les différents types d’évaluation : appropriation, évaluation desacquis, évaluation de la progression, évaluation du fonctionnement.Phase 1 : recueil des attentes :Un mois avant le début de la formation, il sera demandé aux participants à laformation de nous envoyer un document intitulé « recueil des attentes ». Cedocument permet aux futurs participants de préparer la session de formationet de réfléchir aux difficultés rencontrées dans la conception de dispositifs deformation.Phase 2 : deux journées de formation en salle :A la fin des 2 journées de formation en présentiel, nous proposons un travaild’appropriation des acquis. Il s’agira de mettre en place de nouvelles stratégiesdans la conception de dispositifs et d’actions de formation.Suite au versoPenser et interrogersa pratique professionnelle - B1Penser et interrogersa pratique professionnelle - B2Lieu de la formationCUEEP - rue Auguste Angellier à LILLEPrestataireIntervenantesCUEEP, 11 rue Auguste Angellier – 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frNaziha ELGAHHOUDI – Frédérique BROS3031

B2SUITEConcevoir une action de formationConcevoir des dispositifset outils d’évaluationB3…ContenusuiteMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionPhase 3 : intersession : ensuite, pendant l’intersession, chaque participants’engage à concevoir une action de formation.Phase 4 : une journée de suivi-évaluation, enfin lors de la dernière journée enprésentiel, il s’agit de faire le point, d’analyser les différents dispositifs mis enplace pendant l’intersession et de mesurer, en fonction des acquis de la formation,sa progression. Cette journée permet de réfléchir sur le réinvestissementde ces acquis dans la pratique professionnelle.Cette formation requiert une participation active, elle comporte :Un travail sur ses représentations de la conception d’une action de formation.Des mises en situation.Une réflexion sur la pratique.Des apports de contenu.Des études de cas.Un temps d’appropriation et de concrétisation.Une base théorique de référenceDate limite d’inscription : le 11 avril 2005Voir le bulletin d’inscription B2 en page 53Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours17, 18 et 19 octobre2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuA l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :• identifier les différents types et mode d’évaluation possibles pour uneformation• construire et d’exploiter des outils d’évaluation de formationFormateurs n’ayant pas bénéficié de formations pédagogiques initiales(notamment les formateurs nouvellement recrutés)10 à 15 personnesFormateurs• La notion d’évaluation ; les concepts rattachés• Les différents « objets » possibles à évaluer• La définition des modalités d’évaluation dans le temps• Les différents outils de l’évaluation ; mode d’utilisation des différentsoutils en fonction de l’objet à évaluer• De l’évaluation à la notation : la construction d’un barème• L’exploitation des outils d’évaluation• La construction des outils d’évaluationMéthode etorganisationpédagogiquesLa formation s’organisera en 1 module de 2 jours et un module d’une journéeespacés de 3 à 4 semaines.Le premier module sera consacré à :• des apports théoriques et méthodologiques• des exercices pédagogiques :- étude de programmations pédagogiques apportés par le formateur et/oules participants- exercices d’identification des objectifs évaluables, de recherche descritères et indicateurs d’évaluation- étude d’exemple d’outils d’évaluation apportés par le formateur et/ou lesparticipants- entraînement à la construction de parties d’outils d’évaluationPendant l’intervalle entre les deux module, il sera demandé aux participants deréaliser 2 outils d’évaluation : un questionnaire de satisfaction et un outilsd’évaluation de l’atteinte des objectifs de la formation. Ceux-ci seront àélaborer sur la base d’un exemple de programme de formation proposé par leformateur ou par chaque participant. La production des participants servirade base à la validation de la formation.Le deuxième module sera consacré à :• l’analyse en groupe des productions des participants• des apports méthodologiques complémentairesLes participants auront la possibilité de réaliser des corrections avant deremettre leur document au formateur.InscriptionDate limite d’inscription : le 26 septembre 2005Voir le bulletin d’inscription B3 en page 53Penser et interrogersa pratique professionnelle - B2Penser et interrogersa pratique professionnelle - B3Lieu de la formationLa Maison de l’Education Permanente – 1 place Georges Lyon à LILLELieu de la formationHôtel IBIS - 172 rue de Paris à LILLEPrestataireEXPRESSION, 23 rue aux Ours – 75003 PARISContact : Christine OLIVIER – Sophie ESNOUF FOFANA - Tél. 01 42 72 77 32 - Fax. 01 42 72 77 43e-mail : sophie.esnouf.fofana@expression-sarl.comPrestataireAFORRA, Mercure A - 565 rue Marcellin Berthelot - Pôle d’activités d’Aix les Milles - 13851 AIXEN PROVENCE Cedex 3Tél. 04 42 39 20 00 - Fax. 04 42 39 20 21 - e-mail : formation.aforra@libertysurf.frIntervenantesChristine OLIVIER - Charlotte VASSEURIntervenantsStéphane BESSIERES - Delphine JARROUX - Laurent AGESILAS3233

B4Animer une séquence de formationAnalyser la situation de travailen entreprise pour construire desscenarii et des séquences pédagogiquesB5Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours28 avril,12 et 26 mai 2005A l’issue de la formation, les formateurs seront capables de :• réfléchir leurs pratiques d’enseignement par aller et retour entrecelles-ci et quelques concepts-clefs (objectifs pédagogiques, communicationpédagogique, anticipation du « pôle apprenant » …)• de modifier celles-ci par effets de conscientisation, de questionnementcollectif et de mises en situation.Penser et interrogersa pratique professionnelle4 jours12 et 13 mai,16 et 17 juin 2005A l’issue de la formation, les participants seront capables de :• repérer le contexte de la demande et les enjeux de la situation de travail,• d’analyser les compétences professionnelles mobilisées dans unesituation de travail et de les traduire en objectifs pédagogiques,• dégager les indicateurs pertinents en vue de l’élaboration d’un scénariopédagogique et d’outils pédagogiques,• construire ou d’aménager une situation pédagogique en lien avec lesrésultats des observations.Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionAucun12 personnesCe module constitue une première sensibilisation pour des formateurs enexercice n’ayant pas eu l’occasion de travailler ces notions mais il peut aussis’adresser à des formateurs qui, possédant des notions de base, souhaitentperfectionner leurs pratiques.• Notion d’objectif pédagogique• La différence entre les processus « enseigner » et « apprendre » (àl’aide de la modélisation du triangle pédagogique)• Sensibilisation à la place du langage et des représentations respectivesdes protagonistes dans la relation pédagogique.L’introduction aux notions sera fournie par l’animateur avec l’aide de schémasmodélisateurs et de textes mais il sera accordé une place majoritaire auxtravaux dirigés, études de cas et « planches » des participants devant le groupede formation.Date limite d’inscription :Voir le bulletin d’inscription B4 en page 55Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionAucun12 personnesTout acteur de la formation ayant des activités d’ingénierie pédagogique enlien avec des situations de travail.• Échanges de pratiques portant sur l’analyse des situations de travailet sur l’élaboration des séquences pédagogiques• Apports méthodologiques liés à la construction d’une démarche :- compréhension du contexte de la demande et de la situation- prise en compte des représentations des acteurs- observations- identification des besoins• Conduite de la transférabilité des observations dans l’élaboration duprocessus pédagogique.• Application de la démarche sur des cas concrets à partir de situationsréelles de travail.Durant l’intersession les participants construiront des pistes de scénarii et deséquences pédagogiques en mettant en œuvre la démarche de l’analyse desituation de travail réalisée dans leur contexte professionnel. Il leur seraproposé de confronter l’avancée de leurs travaux à distance en utilisantinternet : échanges de mails entre les participants et les formateurs.Date limite d’inscription : le 21 avril 2005Voir le bulletin d’inscription B5 en page 55Penser et interrogersa pratique professionnelle - B4Penser et interrogersa pratique professionnelle - B5Lieu de la formationCUEEP - Centre de Lille 9 rue Auguste Angellier à LILLELieu de la formationCUEEP - rue Auguste Angellier à LILLEPrestataireCUEEP , 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frPrestataireCUEEP , 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frIntervenanteVéronique BILLIAUIntervenantesAnne-Catherine OUDART, Isabelle GHESQUIERE3435

B6Acquérir les basesde l’entretien d’explicitationB6Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours+ 1 jour(1 mois après)18, 19, 20 maiet 24 juin 2005A l’issue de la formation, les participants seront capable dereconnaître les différents styles d’entretiens.Ils connaîtront les enjeux théoriques qui sous-tendent la technique de l’entretiend’explicitation, la démarche de l’entretien d’explicitation (déroulementchronologique) et intégreront dans leur pratique la technique de l’entretiend’explicitation.…SuiteCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuCe module de base peut s’adresser à toutes personnes, même ayant peu ou pasde connaissance sur les fondements théoriques qui sous-tendent l’entretiend’explicitation et des pratiques de l’entretien.10 personnesLe module de base s’adresse à toute personne désirant acquérir les techniquesde l’entretien d’explicitation pour faire décrire une action.L’entretien d’explicitation est un ensemble de techniques destiné au formateurou à tout professionnel.• 1 er jour : cadrage théoriqueLa pratique de l’entretien d’explicitation ne peut s’effectuer que par l’appropriationdes théories sous-jacentes. Dans ce module de base, nous feronsréférence aux grands courants reconnus dans la psychologie, dans la ressourcehumaine au sens large.I-ROGERS « une approche centrée sur la personne »II-LHOTELIER « le constructionnisme »III-MALGLAIVE, LE BOTERF « définir la compétence »IV-BATESON « une approche anthropologique »V-Définir le rôle du conseillerVI-Reconnaître son style d’entretienVII-La reformulation (définition et exercices)La journée se terminera sur la distribution d’un poly présentant trois stylesd’entretien à reconnaître. Ce poly sera commenter en fin de session de formation.Méthode etorganisationpédagogiquesInscriptionLa pédagogie de l’intervenant est basée sur un équilibre entre l’apportthéorique et la pratique des techniques présentées.L’exposé théorique est suivi de différents exercices. Il peut s’agir de :• lecture sur support écrit de différents entretiens ;• simulation d’entretien d’explicitation en sous-groupe pour s’approprier ledéroulement chronologique de la démarche ;• réflexion guidée sur différents cas de pratiques de l’entretien (demande decongé formation, construction du portfolio dans le dossier VAE, d’analysed’une demande d’accompagnement psychologique, médiation sur apprentissagemathématique…) ;• jeux de rôle.Date limite d’inscription : le 27 avril 2005Voir le bulletin d’inscription B6 en page 55• 2 e jour : l’entretien d’explicitationI-Présentation du concept (P.VERMEERSCH) : les phases de l’entretiend’explicitationII-Référence au modèle de la prise de conscience (J.PIAGET)III-Les repères dans l’entretien d’explicitationIV-S’essayer à l’entretien d’explicitationV-Debriefing sur les mises en situation• 3e jour : Les pratiques de l’entretien d’explicitation en exempleI-Analyser une demande…II-Pratique réflexiveIII-Analyses des styles d’entretienIV-Jouer un entretien d’explicitationV-Questions/réponses• 4e jour : régulationUn mois après la fin de la formation, une journée de régulation permet de fairele point sur la mise en œuvre de l’entretien d’explicitation dans la pratiqueprofessionnelle des stagiaires.Seront abordées les difficultés rencontrées, des situations pourront êtrerejouées.SuitePenser et interrogersa pratique professionnelle - B6Penser et interrogersa pratique professionnelle - B6Lieu de la formationSANTEXCEL, 310 avenue E. Avinée à LOOSPrestataireIntervenanteSANTEXCEL, Parc Eurasanté, 310 avenue Eugène Avinée - 59120 LOOSContact : Maryline ZELMANN-MAGNIER - Tél. 03 20 62 11 55 - Fax. 03 20 62 11 40e-mail : mzelmann@santexcel.comMaryline ZELMANN-MAGNIER3637

B7Comment élaborer et mettre en œuvredes dispositifs de formation individualisée :analyse des pratiquesComment mettre en place l’alternancedans des organismes de formation :analyse des pratiquesB8Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours+ 1 jour(6 semaines après)4, 19 et 20 mai 2005Travaux en intersession1 er juillet 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenu• Se constituer un cadre de référence général relatif aux dispositifs deformation individualisée• Identifier les conditions générales - techniques, pédagogiques et organisationnelles- de mise en œuvre de dispositifs de formation individualisée.• Définir une stratégie d’organisation/de mise en œuvre de dispositifs deformation individualisée adaptée à un contexte donnéDisposer d’une adresse électronique et ne pas être réfractaire à l’utilisation des TIC.Aucun prérequis : la formation aux manipulations de base des outils TIC seraintégrée aux activités.15 personnesFormateurs d’adultes désirant s’initier et conforter leurs pratiques méthodologiquesliées à la mise en œuvre de dispositifs de formation individualisée etdésirant se familiariser avec les usages éducatifs des TIC.• Le renouvellement des pratiques pédagogiques au regard desnouveaux modes de formation : démarches d’ingénierie pédagogiques menées etexpérimentées.• Présentation, prise de connaissance de différents dispositifs deformation individualisée.• Analyse de ces dispositifs et repérage - formalisation de leurscaractéristiques.• Élaboration d’une carte synthétique représentant les principauxmodèles de dispositifs de formation individualisée à partir des caractéristiquesprécédemment dégagées.• Présentation et articulation des différentes étapes de démarchesd’individualisation.• Formalisation des moyens requis pour mettre en place un dispositifde formation individualisée.• L’organisation des ressources pédagogiques dans les dispositifs deformation individualisée.• Bilan des contraintes / ressources à mobiliser sur chaque étape dansle cadre d’un projet donné (cas pratiques en présentiel et travauxcoopératifs à distance : analyse des pratiques).• Présentation / consultation (via les TIC) analyse de supportspédagogiques multimédia individualisés et de scénarios d’activitésles intégrant.• Entraînement aux activités de conception, adaptation de scénariosd’organisation et de stratégies pédagogiques contextualisés (caspratiques amorcés en présentiel et poursuivis à distance).Penser et interrogersa pratique professionnelle4 jours16 et 17 juin 2005et 4 demi-journées :12 septembre,20 octobre,21 novembre,15 décembre 2005de 13h30 à 16h30Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionA l’issue de la formation, les participants seront capables de :• définir ce qu’est l’alternance, repérer les finalités et limites del’alternance• repérer les déterminants entrant en jeu dans une formation enalternance du point de vue de chacun des acteurs• repérer les différentes dimensions de la relation tutorale notamment lesdéterminants à la motivation des acteurs dans la relation tutorale (jeuneou le formé, l’employeur et le tuteur, l’organisme de formation)• analyser sa pratique professionnelle en tant qu’organisme de formation,repérer les évolutions à apporter et éventuellement les innovations àcréer.Personnes qui sont amenées à suivre ou concevoir des formations enalternance.10 personnesFormateurs ou acteurs chargés de la formation ou de l’accompagnement verset dans l’emploi, notamment ceux qui assurent le suivi des jeunes salariéspréparant une qualification en alternance.• Qu’est-ce qu’apprendre ?• La formation par alternance : le rapport au formé• La formation par alternance : le rapport au tuteur- comment inciter le salarié à devenir tuteur ?• Les outils de l’alternanceA partir de la réalité rencontrée par les participants, il s’agira :• d’apporter des repères sur les enjeux de la formation en alternance• de favoriser l’échange d’expériences, l’analyse de situations voire l’analysede pratique.Afin de se mettre en situation de création, d’imagination d’innovation dans lamise en œuvre d’une formation par alternance.En intersession, des travaux peuvent être demandés aux stagiaires via Internetconcernant les situations rencontrées et créées.Date limite d’inscription : le 26 mai 2005Voir le bulletin d’inscription B8 en page 57Méthode etorganisationpédagogiquesInscriptionPenser et interrogersa pratique professionnelle - B7Alternance de mises en situation sur le thème du module, de travaux ensous-groupes, de restitution/exploitation en grand groupe et d’apports desintervenants.Sensibilisation/formation des acteurs aux TIC par l’expérimentation directe dece mode de formation au travers de travaux coopératifs à distance intersessionsur le thème du module.Date limite d’inscription : le 14 avril 2005Voir le bulletin d’inscription B7 en page 57Penser et interrogersa pratique professionnelle - B8Lieu de la formationCUEEP - 11 rue A. Angellier à LILLELieu de la formationISLV 83 boulevard Vauban à LILLE ou 9 rue du Chapitre à MAUBEUGEPrestataireCUEEP , 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frPrestataireISLV - 83 boulevard Vauban - Campus St Raphaël - Bât C - 59044 LILLE CedexContact : Mireille PRESTINI - Tél. 03 20 21 93 93 - Fax. 03 20 57 64 56e-mail : islv@fupl.asso.frIntervenantesNaziha ELGAHHOUDI – Frédérique BROSIntervenantsMireille PRESTINI – Raymond BARBRY3839

B9Entretien d’explicitation :analyse des pratiquesB9Penser et interrogersa pratique professionnelle4 jours28 et 29 avril,1 er et 2 juin 2005A l’issue de la formation, les participants seront capables :• d’analyser leur pratique de l’entretien d’explicitation, d’en repérer leséléments fondamentaux et de développer quelques variantes répondantsà la singularité des situations professionnelles rencontrées.• de concevoir et mettre en place une démarche réflexive sur sa pratiqued’entretien.A la fin de la formation, les participants auront clarifié leur positionnementprofessionnel dans le champ de l’accompagnement et seront capablesd’introduire dans leur pratique d’entretien d’explicitation des variantes méthodologiquesadaptées aux objectifs de travail singulier, et seront en mesure deconcevoir des moyens adaptés d’analyse de pratique.…SuiteCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuAvoir une expérience et une pratique de l’entretien d’explicitation évaluée lorsd’un entretien téléphonique par le moyen d’un questionnaire conçu par lesintervenants.10 à 15 participantsFormateurs ayant suivi un module d’initiation à la technique et ayant eul’occasion d’utiliser ce type d’entretien dans leurs contextes professionnels.• Analyse des pratiques : le positionnement du conseiller- la relation d’accompagnement- les éléments fondamentaux de la relation de communication individuelle- les courants théoriques de l’entretien d’accompagnement.• Analyse des pratiques : les fondamentaux à l’entretien d’explicitation- la relation et la communication- la conduite des entretiens- Il sera proposé aux participants de fournir des éléments concrets de leur pratique : notesd’entretien, enregistrements de séquences d’entretien, études de cas…• La pratique d’entretien et l’introduction de variantes- les problématiques liées aux caractéristiques des publics accueillis : jeunes sans expérience,travailleurs handicapés, demandeurs d’emploi longue durée, personnes présentant desproblématiques diverses (démotivation, non adhésion à la démarche, point de vue irréaliste,dénégation de soi…) mais aussi les ressources et potentiels comme point d’ancrage du travaild’accompagnement.- développer de nouveaux usages de l’entretien d’explicitation :- identifier ses ressources (VAE, bilan de compétences, orientation professionnelle en général…)- identifier et lever les croyances limitantes, apprendre à l’individu à décoder ses propressituations.- résoudre des problèmes : clarifier quelle est la situation, sur quelles ressources s’appuyer,redéfinir le problème…- se projeter et anticiper des possibles : dans une logique de projet, mener un entretiend’explicitation qui permette à la personne de définir les étapes de son cheminement.• Concevoir une démarche réflexive sur sa pratique d’entretien- le temps de l’intersession aura deux objectifs :- mettre en pratique la technique- formuler et vérifier des hypothèses concernant sa pratique. Il s’agira de se donner les moyensd’observer sa pratique d’entretien et d’en appréhender les effets.- à partir des retours d’expérience en intersession nous proposerons aux participants de :- réfléchir aux enjeux de l’approche réflexive- concevoir une démarche réflexive réaliste et réalisable en fonction des contraintesprofessionnelles de chacun et du questionnement personnel.Méthode etorganisationpédagogiquesInscriptionLa formation est essentiellement expérientielle. Elle suppose des mises ensituation d’entretien, organisées de manière progressive afin de favoriserl’appropriation. Les différents apports théoriques sont toujours référés à dessituations vécues. Les participants sont conduits à travailler sur des protocolesd’entretien, des situations de questionnement sur des tâches ou d’évocationde situations professionnelles. Ils ont l’occasion d’expérimenter durant laformation toutes les positions : questionneur, interviewé, observateur.Différentes méthodologies d’observations sont proposées après négociation(grilles d’entretien, enregistrements…) dans un cadre garantissant le respectde chacun.Notre méthode est essentiellement active. Elle alterne les séquencessuivantes : appel à l’expérience des participants, réflexion en groupe, apportd’outils, de concepts et de méthodes par le formateur, exercices réalisés ensalle, transpositions dans la pratique des participants.Date limite d’inscription : le 7 avril 2005Voir le bulletin d’inscription B9 en page 57SuitePenser et interrogersa pratique professionnelle - B9Penser et interrogersa pratique professionnelle - B9Lieu de la formationC2RP - Immeuble le Vendôme - 50 rue G Delory à LILLE salles 1&2 / rez de chausséePrestataireIntervenantsCIBC 64 - 5-7 rue Emile Garet - 64000 PAUContact : Marie-Hélène DOUBLET - Tél. 05 59 27 39 69 - Fax. 05 59 27 24 18e-mail :André CHAUVET - Marie-Hélène DOUBLET4041

B10L’Intégration de pratiques pédagogiquesà visée culturelle et citoyenne dansles formations de type général et/ou techniqueComment prendre en compte les personnes handicapéesdans les programmes de formation, d’insertion sociale etprofessionnelle et le parcours de formation ?B11Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours7, 16 et28 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionSensibiliser les participants à une conception de la formation d’adultes quimet en relation et articule trois dimensions complémentaires : éducation,culture, citoyenneté.Inciter les participants à l’usage de démarches et de méthodes pouvant êtremobilisées dans leurs pratiques professionnelles.Aucun12 personnesFormateurs d’adultes, responsables d’organismes de formation• Sensibilisation à une conception de la formation d’adultes qui met enrelation et articule trois dimensions complémentaires : éducation,culture et citoyenneté.• Pourquoi la formation des adultes a-t-elle besoin de la culture pourêtre pleinement éducative ?• De quels acteurs cette conception ouverte de la formation a-t-ellebesoin ? Culture pédagogique et culture personnelle : quels liens ?• Renouveler et enrichir les pratiques pédagogiques en développantdes cousinages entre acteurs de l’éducatif, du culturel et de lacitoyenneté : pourquoi et comment ?Retour réflexif sur l’itinéraire de chaque participant et les conceptions de laformation qu’il a rencontrées ;Apports sur l’évolution des conceptions de la formation des adultes et enparticulier l’éducation permanente ;Échange de pratiques pédagogiques : comment font les autres ?Présentation et analyse d’expériences pédagogiques et sociales à viséeculturelle et citoyenneté.Date limite d’inscription : le 17 mai 2005Voir le bulletin d’inscription B10 en page 59Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours14, 15 et16 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuApports théoriquesCette formation permettra aux participants de confronter leur propre pratique àcette d’autres professionnels, de prendre du recul par rapport aux situations vécues,d’appréhender les différentes dimensions du handicap, de mieux cerner l’ensembledes dispositifs, réseaux, et partenaires contribuant à l’insertion des personneshandicapées, et de trouver des idées nouvelles pour améliorer leur pratique auniveau de l’accueil et de l’accompagnement des personnes handicapées.A l’issue de la formation, les participants seront capables :• de questionner leurs représentations du handicap et des handicapés, etd’adapter leurs pratiques professionnelles en fonction des situations.• de repérer les partenaires et dispositifs pertinents pouvant répondre auxbesoins des personnes handicapées reçues.• de prendre en compte les spécificités éventuelles liées à certains types dehandicap, susceptibles d’influer sur les parcours de formation et d’insertion.• d’identifier certaines compensations (techniques, humaines, matérielles)envisageables pour faciliter l’adaptation de postes de travail et deformation et ainsi augmenter le champ des possibles pour l’insertion despersonnes handicapées.Aucun12 personnesProfessionnels de l’orientation et de la formation. (formateurs, personneschargées de l’innovation, de l’orientation et de l’accueil)• Repérage des attentes des participants au regard des objectifs del’action.• Alternance d’exposés de situations, difficultés rencontrées etd’apports théoriques définis au regard des thématiques abordées.Le contexte institutionnel et législatif pour le reclassement des personneshandicapées :• la Cotorep : rôle et missions ; les membres de l’équipe technique ; le fonctionnement; le « circuit » du reclassement pour les personnes handicapées.• les différentes lois pour une meilleure intégration des personnes handicapées.• le projet de loi 2003 : les évolutions envisagées.L’évolution des concepts liés au handicap : définitions (handicap, déficience,incapacité… situation de handicap) ; les classifications (CIH, CIF, CIM)Les dispositifs d’aide à l’insertion spécifiques ; les réseaux de formationprofessionnelle (dispositifs de formation spécialisés et de droit commun)Les aides financières envisageables pour la formation et l’insertionApport de connaissances et de repères sur les principales déficiences :motrices, sensorielles, psychologiques, neurologiques… leurs conséquencessur l’intégration sociale, les situations d’apprentissage et de travail, lesressources pour la recherche de solutions.Méthode etorganisationpédagogiquesInscriptionFormation qui alternera des phases d’échanges de pratiques basées sur laprésentation de situations vécues, des travaux en petit et en grand groupes, etdes apports théoriques en lien avec les thématiques abordées. L’animateurprend appui sur les réflexions du groupe, ses questionnements, ses suggestions,ses représentations pour mutualiser les expériences, les ressources etpermettre la recherche et l’apport d’idées nouvelles pour améliorer lespratiques d’accueil, d’information, d’orientation et de formation des personneshandicapées.Date limite d’inscription : le 24 mai 2005Voir le bulletin d’inscription B11 en page 59Penser et interrogersa pratique professionnelle - B10Penser et interrogersa pratique professionnelle - B11Lieu de la formationCUEEP - 9, 11 rue A. Angellier à LILLELieu de la formationAFPA/INOIP - 35 rue de la Mitterie à LOMMEPrestataireCUEEP - 9, 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frPrestataireAFPA/INOIP - 35 rue de la Mitterie - 59461 LOMME CedexContact : Anne-Sylvie FERRIER - Tél. 03 20 17 50 00 - Fax. 03 20 93 71 23e-mail : iwoestelandt@inoip.orgIntervenantsGérard MLEKUZ - V. CHABOT - M. GUIAIntervenanteAnne-Sylvie FERRIER4243

B12Comment gérer la démotivationdes stagiaires ?Gérer l’agressivité dans les groupes B13Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours+ 1 jour(6 semaines après)11, 12, 13 mai et24 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscription•Être capable de définir ce qu’est la motivation.•Être capable de repérer les déterminants entrant en jeu dans lesprocessus de motivation et démotivation.•Être capable d’analyser sa pratique professionnelle et repérer lesévolutions à apporter pouvant favoriser la motivation des stagiaires.Personnes qui sont confrontées dans leurs pratiques professionnelles à dessituations de démotivation de stagiaires.10 à 12 personnesFormateurs, personnes chargées de l’accueil.1. Définition et repère par rapport au concept de motivation- quel contexte peut amener à la démotivation ?- quels sont les « symptômes » repérables de la démotivation ?2.Les conduites d’autohandicap3.Quel environnement peut-on créer pour aider à la motivation ?4.Mon propre rapport à la motivation/démotivation ?Le canevas proposé est à titre indicatif. La réalité de la formation se vivra enfonction de la dynamique du groupe, des réalités rencontrées.A partir de la réalité rencontrée par les participants, il s’agira :• d’apporter des repères sur la question de motivation/démotivation• de favoriser l’échange d’expériences, l’analyse de situations voire l’analysede pratiqueAfin de se mettre en situation de création, d’imagination de stratégies,d’évolutions dans la posture professionnelle.Date limite d’inscription : le 20 avril 2005Voir le bulletin d’inscription B12 en page 59Penser et interrogersa pratique professionnelle4 jours3 et 4 octobre,17 et 18 octobre2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuIl s’agit avec cette formation de permettre au stagiaire de :•être capable d’avoir une meilleure compréhension des causes et raisonsdes comportements agressifs et des contextes d’émergence•être capable d’appréhender les signes précurseurs de la crise•être capable de comprendre les phénomènes de groupe à l’œuvre dans lesmoments de crise•être capable de mieux maîtriser ses émotions•être capable de mieux accueillir l’émotion de l’autre• pouvoir définir et élaborer des schémas d’actions individuels et collectifspour faire face à l’agression (vers soi ou vers un autre)•être capable de mieux s’interroger sur sa pratique• pouvoir identifier et comprendre le rôle des questions d’autorité et depouvoir.Personnes qui sont ou qui peuvent être confrontées dans leur pratique professionnelleavec des groupes à des situations de crise agressive ou violente.Aucun prérequis n’est nécessaire.16 personnesFormateurs et personnes pouvant être en situation d’accueil, d’animation oud’accompagnement de groupes.• Distinguer : conflit, agressivité, violence• Comprendre les éléments de la relation interpersonnelle et de la viede groupe• Les positions dans le conflit et leurs modes d’action (autorité, pouvoiret relation contractuelle)• L’instant de la crise (faire face à l’agression) :- appréhender les signes précurseurs- apprivoiser les émotions. Ne pas entrer dans le mimétisme émotionnel- accueillir les émotions de l’autre, lui offrir un espace d’expression de son émotion- la sortie de crise (mettre de la distance, faire lien, la sortie honorable)- l’écoute et l’empathie• La garantie du cadre :- le négociable et le non négociable- la parole et la sanction• La régulation des conflits organisée dans la durée :- décoder l’agressivité et l’entendre- donner place au conflit dans la démarche professionnelle, le transformer- l’organisation de la vie de groupe pour prévenir les tensionsMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionLa formation lie complémentairement la réflexion théorique à l’étude de situationsconcrètes. Les apports conceptuels donnés sous forme d’exposés ou àtravers des exercices actifs viennent au fur et à mesure répondre aux exemplesconcrets qui auront été donnés par les participants.L’expérimentation pratique à partir d’étude de cas ou d’exercices mettant enjeu le verbal et le non verbal invite les participants à s’impliquer dans legroupe. Chacun s’y engage à sa propre mesure et comme il l’entend. L’écouteet l’échange au sein du groupe contribuent à la dynamique de la formation.Date limite d’inscription : le 12 septembre 2005Voir le bulletin d’inscription B13 en page 61Penser et interrogersa pratique professionnelle - B12Penser et interrogersa pratique professionnelle - B13Lieu de la formationISLV - 83 boulevard Vauban à LILLE ou 9 rue du Chapitre à MAUBEUGELieu de la formationISLV - 83 boulevard Vauban à LILLE ou 9 rue du Chapitre à MAUBEUGEPrestataireISLV - 83 boulevard Vauban - Campus St Raphaël - Bât C - 59044 LILLE CedexContact : Mireille PRESTINI - Tél. 03 20 21 93 93 - Fax. 03 20 57 64 56e-mail : islv@fupl.asso.frPrestataireISLV - 83 boulevard Vauban - Campus St Raphaël - Bât C - 59044 LILLE CedexContact : Mireille PRESTINI - Tél. 03 20 21 93 93 - Fax. 03 20 57 64 56e-mail : islv@fupl.asso.frIntervenantsMireille PRESTINI - Raymond BARBRYIntervenantEric MAHOT-GUISE4445

B14Apprentissage pédagogique etingénierie pédagogique pourla maîtrise des savoirs de baseRepérage des situationsd’illettrisme et formation auréférentiel linguistique de base B15Penser et interrogersa pratique professionnelle4 jours29 mars 2005,Travaux en intersession,7 et 8 avril 2005,Travaux en intersession,31 mai 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscription• S’approprier les concepts d’ingénierie pédagogique, d’ingénierie deformation, d’ingénierie sociale.• Se familiariser avec les démarches d’ingénierie pédagogique en Maîtrisedes Savoirs de base et positionner ses propres pratiques au regard de cesdémarches.•Être sensibilisé aux démarches d’ingénierie pédagogique multimédialiées au développement des nouveaux modes de formation (FOAD,formation hybride, dispositifs individualisés… en direction des publicsrelevant des dispositifs de Maîtrise des savoirs de base)Disposer d’une adresse électronique et ne pas être réfractaire à l’utilisation desTIC. Aucun autre prérequis : la formation aux manipulations de base desoutils TIC sera intégrée aux activités.15 personnesFormateurs intervenant auprès de publics engagés dans différents dispositifsde Maîtrise des Savoirs de base et désirant s’initier aux pratiques d’ingénieriepédagogique et désirant se familiariser avec les usages éducatifs des TIC.• Émergence des notions d’ingénierie en formation d’adultes (duconcept de « pratique » chez G. MALGLAIVE aux niveaux d’agiréducatif de G. LECLERCQ)• Modélisation de l’organisation du système de formation en matièrede MSB dans le champ de la formation• Cadrage thématique des concepts et des notions techniques liées àl’ingénierie :- le vocabulaire du projet et de l’élaboration de l’offre de formation- les supports, démarches, scénarios et stratégies pédagogiques• Délimitation des démarches d’ingénierie pédagogique : acteurs,rôles, activités…• Les évolutions des missions du formateur : de la préparation àl’ingénierie pédagogique…• Outiller l’ingénierie pédagogique :- articulation des démarches et des outils au service d’une intention pédagogique- repérage des échelles d’activité en ingénierie pédagogique- la production pédagogique, inventaire/classement des différents types de supports• Le renouvellement des pratiques pédagogiques au regard desnouveaux modes de formation : démarches d’ingénierie pédagogiquesmenées et expérimentées (échanges de pratiques et apportsd’informations)• Présentation / consultation (via les TIC) / analyse de supportspédagogiques multimédia et de scénarios d’activités les intégrant• Conception, adaptation de supports pédagogiques en direction depublics de niveau VI (cas pratiques en présentiel et à distance)Alternance de mises en situation sur le thème du module, de travaux en sousgroupes,de restitution/exploitation en grand groupe et d’apports des intervenants.Sensibilisation/formation des acteurs aux TIC par l’expérimentation directe dece mode de formation au travers de travaux coopératifs à distance intersessionsur le thème du module.Date limite d’inscription : le 14 mars 2005Voir le bulletin d’inscription B14 en page 61Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours+ 1 jour(retour sur les pratiques)9, 23 et 24 juin,Travaux en intersession,8 septembre 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionPremière partie :du repérage au diagnostic des situations d’illettrisme• Se constituer un langage commun sur la question de l’illettrisme• Clarifier la fonction de repérage dans la programmation d’actions de formation• Saisir les usages et les fonctions du Référentiel• Identifier les référents théoriques et les approches pédagogiques duRéférentiel• Se constituer un langage commun autour des domaines, des niveaux etdes objectifs de formation• S’approprier les usages du Référentiel• Mutualiser et transférer les expériences/travaux menés par les participants aucours de l’intersession au collectif lors de la dernière journée de regroupementDisposer d’une adresse électronique et ne pas être réfractaire à l’utilisation desTIC. Aucun autre prérequis : la formation aux manipulations de base desoutils TIC sera intégrée aux activités.15 personnesFormateurs intervenant auprès de publics engagés dans des actions ou desdispositifs de formation linguistique de base et désirant se familiariser avec lesusages éducatifs des TIC.• Première partie : du repérage au diagnostic des situations d’illettrisme- Constitution d’un langage commun sur la problématique de l’illettrisme : éclairage historique,définitions, les causes, le dénombrement, les fonctions de l’écrit dans notre société, lesreprésentations sociales de l’illettrisme, les représentations de l’illettrisme chez les personnesconcernées.- Le repérage : fonction et place du repérage dans le processus d’accès à la formation, les acteurs durepérage, leur rôle dans l’accès à la formation et les besoins associés, l’opérationnalisation des liensprescripteurs/organismes de formation, analyse de démarches de repérage et de positionnement despublics.• Deuxième partie : le référentiel de formation linguistique de base- Description/exploration/définition des usages du référentiel : le repérage, le positionnement,la programmation d’actions, l’aide à la conception de séquences pédagogiques- Éclairage historique sur l’intégration du référentiel comme outil de référence- Les articulations entre prescripteurs et formateurs dans les usages- Le positionnement du Référentiel dans les principaux modèles d’apprentissage de la lecture–écriture (ascendant, descendant, interactif)- Les approches pédagogiques liées à la conception du Référentiel : le courant fonctionnel,la pédagogie par objectifs- La logique de structuration du Référentiel : les domaines, les niveaux, les objectifs généraux etopérationnels, l’évaluation- Stabilisation du vocabulaire lié à la structuration, aux objectifs et à leur déclinaison en objectifsopérationnels- Clarification des apprentissages associés aux objectifs- Mise en évidence des progressions par niveau dans le cadre de parcours de formation- Organisation et préparation des usages choisis à mettre en œuvre lors de l’intersession- Mutualisation et transfert des expérimentations/productions lors de la dernière journée deregroupement.Alternance de mises en situation, de travaux en sous-groupes, de restitution/exploitationen grand groupe et d’apports des intervenants.Sensibilisation/formation des acteurs aux TIC par l’expérimentation directe dece mode de formation au travers de travaux coopératifs à distance intersessionsur le thème du module.Date limite d’inscription : le 19 mai 2005Voir le bulletin d’inscription B15 en page 61Penser et interrogersa pratique professionnelle - B14Penser et interrogersa pratique professionnelle - B15Lieu de la formationCUEEP - 11 rue A. Angellier à LILLELieu de la formationCUEEP - 11 rue A. Angellier à LILLEPrestataireCUEEP - 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frPrestataireCUEEP - 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frIntervenantesNaziha ELGAHHOUDI - Frédérique BROSIntervenantesNaziha ELGAHHOUDI - Frédérique BROS4647

B16Mathématiques et illettrisme :expérimentationApprentissage des savoirs de basespécifiques aux publics migrants B17Penser et interrogersa pratique professionnelle6 jours29 et 30 mars,26 avril,23 et 24 mai,20 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionDéfinir ce qu’est une formation de base en mathématiques et sensibiliserles participants à son importance pour un public en situation d’illettrisme.Poser le problème de l’usage et de la création d’un matériel spécifique pouradultes.Faire partie d’un des DPMSB (Dispositif Permanent de Maîtrise des Savoirsde Base) du réseau régional Lire concerné par le projet EQUAL.12 personnesFormateurs de mathématiques auprès d’un public de niveau 6• La numération décimale : histoire, types, techniques opératoires• La géométrie• Le problèmeAlternance d’activités et de séquences d’analyse sur ces activités.Travail individuel et en groupe.Date limite d’inscription : le 8 mars 2005Voir le bulletin d’inscription B16 en page 63Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours+ 1 jour(1 mois plus tard)9, 10, 11 maiet 9 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenu• Mieux connaître les publics ayant des difficultés de communicationécrite et/ou orale ;• Acquérir les méthodologies nécessaires à la création d’intervention pource type de public.• Savoir construire des outils et des méthodes pédagogiques pour cespublics.•Étudier et mettre en fonction du contexte les différents dispositifs d’apprentissage.• Savoir animer une action pour des publics ayant des difficultés de communicationécrite et/ou orale en situation d’insertion professionnelle.Aucun12 personnesFormateursAvant la formation, il serait souhaitable que les formés remplissent unquestionnaire faisant le point sur les niveaux des publics avec lesquels ilstravaillent de manière à ce que la formatrice puisse adapter au mieux sesexemples et ses outils.• L’apprentissage• L’apprentissage chez les adultes• Comprendre et réussir• Les publics ayant des difficultés de communication écrite et/ou orale• L’apprentissage du français• Les outils de l’apprentissage du français• La mise en place d’évaluation• La gestion d’un groupe hétérogène• Mise en place d’une séquence de formation pour ce type de publicLa dernière session espacée de 1 mois permettra à chacun de revenir sur sonexpérience suite à la formation. Cela permettra d’envisager des réajustementsou simplement de réfléchir ou simplement de réfléchir sur la pratique de chacun,d’exprimer ses difficultés ainsi que ses réussites.InscriptionDate limite d’inscription : le 18 avril 2005Voir le bulletin d’inscription B17 en page 63Penser et interrogersa pratique professionnelle - B16Penser et interrogersa pratique professionnelle - B17Lieu de la formationCUEEP - 11 rue Auguste Angellier à LILLELieu de la formationHôtel IBIS - Hôtel de Ville - rue de Paris à LILLEPrestataireCUEEP - 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frPrestataireTANDEM - 30 Avenue des Alpes - 38300 BOURGOIN JAILLEUContact : Odile PAVIET SALOMON - Tél. 06 61 14 55 29 - Fax. 04 78 54 78 56e-mail : onde@club-internet.frIntervenantJean-Pierre LECLEREIntervenanteOdile PAVIET SALOMON4849

B18Intégrer une démarche et/ou une méthode pédagogiqueportant sur l’apprentissage de la lecture et l’écrituredans les actions de maîtrise des savoirs de baseSituations d’illettrisme etconnaissances mathématiques de base B19Penser et interrogersa pratique professionnelle3 jours+ 1 jour(2 mois après)4, 28 et 29 avril,Travaux en intersession,30 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenu• Appréhender les fondements théoriques d’ingénierie et les situationsd’apprentissage d’une démarche pédagogique dans le domaine de lalecture écriture• Situer ses pratiques au regard des principales démarches pédagogiquesdéveloppées dans le champ de la formation linguistique de base• Se familiariser avec différents types de supports pédagogiques employésen situation d’enseignement/apprentissage de la lecture-écriture(multimédias, papier)• Imaginer des stratégies pédagogiques intégrant l’usage de ces supports• Mettre en œuvre les séquences pédagogiques et les supports retenus• Mutualiser et transférer les expériences menées par les participants au coursde l’intersession au collectif lors de la dernière journée de regroupementDisposer d’une adresse électronique et ne pas être réfractaire à l’utilisation desTIC. Aucun autre prérequis : la formation aux manipulations de base desoutils TIC sera intégrée aux activités.Il serait préférable que les participants aient déjà une expérience dans ledomaine des apprentissages linguistiques de base15 personnesFormateurs intervenant auprès de publics engagés dans des actions ou desdispositifs de formation linguistique de base et désirant se familiariser avec lesusages éducatifs des TIC.• Cadrage thématique des concepts et des notions liées à l’ingénierie pédagogique: les outils/supports, démarches, scénarios et stratégies pédagogiques.• Articulation des démarches et des outils au service d’une intention pédagogique.• Inventaire/classement des différents types d’outils, de supports pédagogiques.• Cadrage des notions de conceptions, courants, démarches et approches pédagogiques.• Les principaux modèles d’apprentissage de la lecture – écriture.• Principales démarches pédagogiques liés à des conceptions éducatives majeures.• Délimitation des notions de techniques, méthodes, outils, supports.• Prise de connaissance active de supports employés dans le cadre de situationsd’enseignement/apprentissage de la lecture/écriture.• Analyse de ces ressources au regard de démarches pédagogiques données• Démarches pédagogiques expérimentées.• Conception / scénarisation de séquences pédagogiques articulant supportset démarches par rapport à un ou plusieurs objectifs donnés.• Les paramètres à prendre en compte pour calibrer les progressions.• La place de la lecture/écriture dans les actions en formation de base.• Activités sur les opérations de lecture pour concevoir des séquences pédagogiques.• Appropriation du support technique mis en place pour l’intersession à distance.• Définition d’un protocole d’expérimentation des séquences et supports pédagogiquesPenser et interrogersa pratique professionnelle6 jours24 et 25 mars,25 avril,9 et 10 mai,19 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionDéfinir ce qu’est une formation de base en mathématiques. Montrerl’importance du numérique dans cette formation par des apportsthéoriques et pratiques. Construire une ingénierie andragogique portantsur le numérique, la géométrie et l’espace graphique.A l’issue de la formation les participants seront en mesured’animer une formation spécifique en mathématiques pouradultes de niveau 6.Aucun12 personnesFormateurs de mathématiques auprès d’un public de niveau 6• La numération décimale : histoire, types, techniques opératoires.• Distinction entre formation initiale et formation d’adultes dans ledomaine numérique.• La géométrie.• Le problème.Méthode participative mettant les formateurs en situation. Alternance d’activitésoù le formateur est en situation d’apprenant et des séquences d’analyse etde réflexion sur ces activités (concepts, procédure, erreurs…).Travail individuel et en groupe.Date limite d’inscription : le 7 mars 2005Voir le bulletin d’inscription B19 en page 65Méthode etorganisationpédagogiquesApports théoriques sur l’ingénierie pédagogique, la problématique de lalecture/écriture et échanges de pratiques ;Mises en situation dans des travaux de sous-groupe, analyse collective despratiques, présentation de travaux pour enrichir la réflexion et les échanges ;Consultation / expérimentation de supports pédagogiques multimédia dédiés àl’apprentissage de la lecture écriture des adultes ;Sensibilisation/formation des acteurs aux TIC par l’expérimentation directede ce mode de formation au travers de travaux coopératifs à distance lors del’intersession.InscriptionDate limite d’inscription : le 21 mars 2005Voir le bulletin d’inscription B18 en page 63Penser et interrogersa pratique professionnelle - B18Penser et interrogersa pratique professionnelle - B19Lieu de la formationCUEEP - 11 rue A. Angellier à LILLELieu de la formationCUEEP - 11 rue Auguste Angellier à LILLEPrestataireCUEEP - 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frPrestataireCUEEP - 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frIntervenantesNaziha ELGAHHOUDI, Frédérique BROSIntervenantsPascale DELLEDALLE, Marie-Alix GIRODET, Jean-Pierre LECLERE, Marie-Christine LIEFOOGHE5051

Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Initiation à la pédagogie générale53Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B1Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Concevoir une action de formationLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B2Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Concevoir des dispositifs et outils d’évaluationLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B3Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE

Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Animer une séquence de formation55Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B4Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Analyser la situation de travailen entreprise pour construiredes scenarii et des séquences pédagogiquesLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B5Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Acquérir les bases de l’entretien d’explicitationLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B6Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE

Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Comment élaborer et mettre en œuvredes dispositifs de formation individualisée :analyse des pratiques57Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B7Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Comment mettre en place l’alternancedans des organismes de formation :analyse des pratiquesLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B8Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Entretien d’explicitation : analyse des pratiquesLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B9Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE

Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .L’Intégration de pratiques pédagogiquesà visée culturelle et citoyenne dansles formations de type général et/ou technique59Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B10Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Comment prendre en compte les personnes handicapéesdans les programmes de formation, d’insertion sociale etprofessionnelle et le parcours de formation ?Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B11Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Comment gérer la démotivation des stagiaires ?Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B12Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE

Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Gérer l’agressivité dans les groupes61Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B13Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Apprentissage pédagogique etingénierie pédagogique pourla maîtrise des savoirs de baseLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B14Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Repérage des situations d’illettrismeet formation au référentiel linguistique de baseLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B15Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE

Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Mathématiques et illettrisme : expérimentation63Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B16Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Apprentissage des savoirs de basespécifiques aux publics migrantsLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B17Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Intégrer une démarche et/ou une méthode pédagogiqueportant sur l’apprentissage de la lecture et l’écrituredans les actions de maîtrise des savoirs de baseLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.B18Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLESituations d’illettrisme etconnaissances mathématiques de baseB19Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65

CAccompagneret professionnaliserl’orientation

C1Appropriation de donnéessocio-économiquespour agir sur son territoireAccompagnement de projetprofessionnel : rendre la personneactrice de son projet professionnelC2Accompagner etprofessionnaliser l’orientation3 jours5, 6 mai et14 octobre 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscription• Identifier, trier et traiter des données socio-économiques.• Analyser et diagnostiquer à partir de ces données.•Émettre des préconisations d’actions.Aucun12 personnesFormateurs, professionnels de l’orientation et du bilan, référents RMI,Missions Locale, PAIO, ANPE, CCAS.• Stabilisation du vocabulaire• Sources d’informations• Recueil des données socio-économiques : techniques, outils…• Méthodologie de lecture et d’exploitation de données• Méthodologie d’analyse et de diagnostic• Identification de problématique et préconisations• Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et pratiques• Cas pratiques et mises en situation•Échanges de pratiquesDate limite d’inscription : le 14 avril 2005Voir le bulletin d’inscription C1 en page 75Accompagner etprofessionnaliser l’orientation5 jours5, 6, 7 septembre,12 et 13 octobre2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenu• Situer sa pratique et sa position de conseiller• Acquérir des méthodes et des supports de questionnement qui amènent lapersonne à se positionner dans une démarche active pour décider et agir- être capable d’interroger ses pratiques professionnelles, prendreconscience des référents qui les structurent, les repérer dans la diversitédes approches actuelles et les faire évoluer- être capable de développer une véritable démarche d’accompagnement dela personne dans l’analyse de sa situation, la prise de décision et la mise enœuvre d’actions concrètes- être capable d’utiliser de nouveaux moyens techniques qui permettentl’expression et l’implication de l’individu dans son parcours.Accepter de travailler sur sa pratiqueAccepter d’échanger avec d’autres structures10 à 18 personnesFormateur professionnel de l’orientation et de l’insertionCette formation permettra d’aborder les thèmes suivants :• Comprendre le contexte de l’accompagnement, connaître ses modesd’intervention et faire des choix de pratique- l’histoire des pratiques de conseil et d’accompagnement, les enjeuxd’aujourd’hui et les possibilités de transfert que chacun peut mettre en œuvre.- les pratiques de conseil centrées sur l’individu : counselling et le « tenir conseil »• Introduire de nouveaux modes d’intervention en croisant troisparamètres- les différents objectifs de travail de l’accompagnement :• Analyser une situation et prendre des décisions, rechercher desinformations et les utiliser dans une stratégie d’action, définir descompétences et les argumenter, définir une stratégie et les étapes desa mise en œuvre.- outils et moyens techniquesoutils inspirés des techniques de résolution de problème, outils issusde l’approche stratégique, les méthodologies et outils psycho-cognitifs extraits des travaux surla piste de décision, les apports des travaux sur les techniques de centration sur la solution, lestechniques d’aide à l’explicitation, les apports méthodologiques des travaux sur la prise deconscience.- les caractéristiques du public selon différents critères (attentes, motivations, connaissances,attributions…) mais aussi selon différentes problématiques (demandeurs d’emploi longuedurée, public sans qualification ou expérience, travailleurs handicapés…)Suite au versoAccompagner etprofessionnaliser l’orientation - C1Accompagner etprofessionnaliser l’orientation - C2Lieu de la formationGIP académique - 20 rue Saint Jacques à LILLEPrestataireIntervenantsGIP FCIP - 20 rue Saint Jacques - BP 164 - 59009 LILLE CedexContact : Florence VAN MULLEM - Tél. 03 20 15 62 85 - Fax. 03 20 15 62 51e-mail : florence.van_mullem@ac-lille.frPatrick VOILLOT, Vincent GENIN6869

C2SUITEAccompagnement de projetprofessionnel : rendre la personneactrice de son projet professionnelLa démarche d’identificationdes compétences professionnellesdans les prestations d’orientationC3…SuiteMéthode etorganisationpédagogiquesInscription• Notre méthode est essentiellement active, elle alterne les séquencessuivantes : appel à l’expérience des participants, réflexion en groupe, apportd’outils, de concepts et de méthodes par le formateur, exercices réalisés ensalle, transpositions dans la pratique des participants.• C’est une « formation action » qui a pour finalité le repérage et ledéveloppement des moyens mobilisés par les conseillers dans leur missiond’accompagnement.• C’est la multiplicité des points de vue qui permet à la personne de décideret d’agir sur sa situation. En ce sens, nous proposons plusieurs intervenantssur un même thème, ce sont autant de regards singuliers et pertinents ainsique de méthodologies différenciées qui permettront à chacun de construiredu sens et faire des choix théoriques et techniques pour évoluer dans sapratique.• C’est la cohérence du dispositif qui facilite l’appropriation et le changement.L’utilisation d’un réseau de compétences différenciées s’optimise par la qualitédu suivi de l’ensemble du dispositif. Une co-animation assure la fonctioncohérence et suivi des objectifs, elle est le garant de la transmissiondes informations, du travail en équipe des intervenants, de l’atteinte desobjectifs individuels et collectifs.• Nous privilégions le transfert des acquis de formation dans le cadreprofessionnel des participants. Pour cela nous préparons cette « transposition» en fin de formation et nous créons une « liste de diffusion e-mail »qui va constituer le moyen d’échange du groupe et du formateur référent.A une date définie ensemble nous offrons la possibilité de 2 journées d’«assistance technique » où ils pourront nous contacter par téléphone.Date limite d’inscription : le 22 août 2005Voir le bulletin d’inscription C2 en page 75Accompagner etprofessionnaliser l’orientation4 jours13 et 14 septembre,29 et 30 novembre2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuA l’issue de la formation, les participants seront capables de :• présenter au consultant la démarche proposée à partir d’un support écrit• rendre acteur le consultant en lui permettant d’identifier son apportdans la démarche• adapter à chaque consultant le niveau d’accompagnement nécessaire• outiller et mettre en œuvre la partie du bilan concernant l’identificationdes compétences avec un consultant- relier les éléments obtenus aux autres explorations du bilan afin d’aboutirà écriture concertée de la synthèse écrite du bilan.Posséder une pratique du bilan ou de l’évaluation des compétences est nécessairepour atteindre l’ensemble des objectifs de résultats de l’action dans ladurée et les modalités proposées.12 personnesTous professionnels de l’orientation, de la prescription, du bilan de compétenceset bilan de compétences approfondi, intervenant dans un organismepublic ou privé.• Repérage des attentes des participants au regard des objectifs del’action• Présentation des notions théoriques utilisées pour la définition descompétences à partir de l’analyse du travail et des concepts del’ergonomie• Description systématique des activités• Analyse des modalités individuelles de gestion de la réussiteprofessionnelle• Identification des compétences mises en œuvre en référence à lagrille d’analyse de poste de Fleishman• Exploitation de cette identification en matière d’orientation et denégociation du développement de carrière• Méthodologie de restitution écrite des compétences professionnellesMéthode etorganisationpédagogiquesFormation qui alternera des phases d’apports théoriques, une appropriationde la méthode par des études de cas concrets, une mise en œuvre de l’analysede poste, la technique d’accompagnement du consultant dans la description deson emploi et l’identification des compétences.InscriptionDate limite d’inscription : le 29 août 2005Voir le bulletin d’inscription C3 en page 75Accompagner etprofessionnaliser l’orientation - C2Accompagner etprofessionnaliser l’orientation - C3Lieu de la formationC2RP - 50 rue Gustave Delory à LILLE - salles 1 & 2 rez de chausséeLieu de la formationAFPA/INOIP - 35 rue de la Mitterie à LOMMEPrestataireCIBC 64 - 5, 7 rue Emile Garet - 64000 PAUContact : François BANIZETTE - Tél. 05 59 27 39 69 - Fax. 05 59 27 24 18e-mail :PrestataireAFPA/INOIP - 35 rue de la Mitterie - 59461 LOMME CedexContact : Anne KLEIN - Tél. 03 20 17 50 00 - Fax. 03 20 93 71 23e-mail : iwoestelandt@inoip.orgIntervenantsAndré CHAUVET - Marie-Hélène DOUBLET - Alexandre LHOTELLIERIntervenanteAnne KLEIN7071

C4De l’analyse de la demande d’orientationà l’analyse du besoin de formationdans le cadre d’une prescriptionAccompagner le parcours des publics :comment faire ? avec qui ?échanges et analyse des pratiquesC5Accompagner etprofessionnaliser l’orientation3 jours5, 6 et 7 avril 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionCette formation permettra aux participants d’acquérir des méthodes detechniques d’entretien pour analyser la demande d’orientation et répondre aubesoin en termes de formation et d’emploi.Ils seront capables de :• conduire un entretien d’analyse de la demande d’orientation• identifier les différents types de demande en orientation• identifier les différentes prestations d’orientation et de formation miseen œuvre sur leur territoire• identifier les prestataires de l’orientation et de la formation sur leurterritoire• de réaliser une prescription qui tienne compte de l’ensemble de ceséléments : l’analyse de la demande, les prestations existantes et lesprestataires• travailler en lien avec d’autres, savoir passer le relaisPosséder une expérience professionnellePour les prescripteurs : posséder une expérience de prescription de prestationd’orientation et/ou de formationPour les professionnels de l’orientation et du bilan : avoir mené plusieursprestations d’orientation en groupe et/ou en individuelPosséder une aptitude à porter un regard sur leurs propres pratiques, êtrevolontaire.12 personnesProfessionnels de l’orientation, de la prescription et du bilan• Repérage des attentes des participants• Analyse de la demande d’orientation :- techniques d’entretien, l’écoute- analyse des besoins, des attentes, des motivations• Les différentes prestations d’orientation et de formation• La connaissance des prestataires intervenant sur ces champs• Élaboration d’une prescriptionFormation qui alternera des phases d’apports théoriques, des études de casbasées sur les expériences des participants, de simulations et d’échanges depratiques.Pour une meilleure qualité de la formation, il est préférable que les groupesn'excèdent pas un effectif de 12 personnes, au delà le travail d’échange et lagestion des exercices pratiques en devient plus difficile.Date limite d’inscription : le 21 mars 2005Accompagner etprofessionnaliser l’orientation3 jours7, 8 et 9 septembre2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesA l’issue de la formation, les participants seront capables :• d’utiliser une démarche méthodique susceptible d’aider les personnes àanalyser leur situation et à élaborer en interaction avec le professionnelson parcours personnel (social et ou professionnel)• de repérer ses points forts et ses points faibles dans la connaissance del’environnement social et professionnel du territoire et d’imaginer desmanières de progresser dans ce domaine• de pouvoir distinguer morale, déontologie et éthique dans le champ del’orientationProfessionnels ou autres acteurs de l’orientation, ayant une pratique, récenteou plus développée, souhaitant approfondir leurs connaissances des méthodologiesconstruction de projet personnel et professionnel, afin de donner plus desens et plus d’efficacité à leurs pratiques.18 personnesActeurs de la formation (individualisée ou non), de l’insertion du bilan et de laVAELa formation propose de :• Situer la place des dimensions psychologiques, sociales et culturellesdans le parcours des personnes• Découvrir et mettre à sa main une méthodologie permettant derendre la personne, en interaction avec le professionnel,auteur/actrice de l’analyse de sa situation personnelle et de sonparcours en lui proposant de choisir des axes d’amélioration importantspour elles.• Travailler sur le rôle des différents acteurs sociaux et professionnelsengagés sur un territoire et sur leur complémentarité pour unemeilleure aide.• S’appuyer sur la démarche expérientielle (basée sur les expériencespassées et les nouvelles expériences à vivre) et l’approcheparadoxale (permettant de mieux affronter la complexité del’orientation des adultes aujourd’hui et les situations difficiles) pouraider à la définition des parcours sociaux et professionnels.• Faire un travail des pratiques permettant à chacun d’échanger avecles collègues afin de mieux situer les siennes et de dégager des axesde progrès et des « projets d’agir » personnels.Cette formation s’appuie sur une alternance de travail des pratiques desstagiaires, d’expériences vécues en groupe, d’études de cas, et de tempsd’élaboration et d’apports théoriques et méthodologiques.Voir le bulletin d’inscription C4 en page 77InscriptionDate limite d’inscription : le 22 août 2005Voir le bulletin d’inscription C4 en page 77Accompagner etprofessionnaliser l’orientation - C4Accompagner etprofessionnaliser l’orientation - C5Lieu de la formationAFPA/INOIP - 35 rue de la Mitterie à LOMMELieu de la formationMACC Cité Scientifique à Villeneuve d’Ascq (à côté d’Ascotel)PrestataireIntervenanteAFPA/INOIP - 35 rue de la Mitterie - 59461 LOMME CedexContact : Anne KLEIN - Tél. 03 20 17 50 00 - Fax. 03 20 93 71 23e-mail : nguillain@inoip.orgNathalie GUILAINPrestataireIntervenanteTROUVER/CREER - 14 rue Antoine Dumont - 69008 LYONTél. 04 76 41 81 16 - Fax. 04 78 69 86 96 - e-mail :Raymonde DEFRENNE formatrice et Présidente de l’Association Trouver/Créer dans la formationcontinue des professionnels.7273

Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Appropriation de données socio-économiquespour agir sur son territoire75Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.C1Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Accompagnement de projet professionnel :rendre la personne actricede son projet professionnelLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.C2Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLENom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de cautionChèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .La démarche d’identification des compétencesprofessionnelles dans les prestations d’orientationLes informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.C3Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEDe l’analyse de la demande d’orientationà l’analyse du besoin de formationdans le cadre d’une prescriptionC4Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEAccompagner le parcours des publics :comment faire ? avec qui ?échanges et analyse des pratiquesC5Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77

DAccompagnerles projetsmultimédia

D1Formation à la fonction tutoraleen FOADAccompagnement d’« équipes-projetsou structures-projets » à la constructionde projets en FOADD2Accompagnerles projets multimédia2 jours20 et 21 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuInscriptionLe rôle du tuteur peut être varié et multiple en fonction des types et quantitésde stagiaires ; les compétences nécessaires à chacun de ces rôles nesont pas identiques, et il est illusoire de croire mettre en place l’ensemblede ces rôles sans une (voire plusieurs) phases d’expérimentation.Les résultats minimum seront les suivants :- comprendre les modifications induites par l’intermédiaire des technologieset de la distance dans les relations pédagogiques tutorales- savoir définir des indicateurs de mesure des fonctions tutorales particulièresd’un projets FOAD en vue de leurs améliorations.Maîtrise des outils informatiques et internetÊtre initié aux réseaux, en particulier le réseau InternetAvoir déjà pratiqué de l’animation de groupeAvoir une grande capacité d’écoute et des compétences relationnelles10 à 15 personnesToute personne amenée à réaliser des séquences pédagogiques en tutorat avecformateur et/ou distance, tuteur en centre de ressources, cyber animateur1. Introduction :- définitions – vocabulaire- les différentes formes que peut prendre le tutorat- le tutorat direct aux stagiaires, le tutorat aux tuteurs entreprise (lors de l’implication dans le dispositifde tuteurs entreprise)2.Les types d’intervention d’un tuteur pour prendre en charge le travailcollaboratif à distance :- soutien de la communication et de la communauté du groupe, soutien de la tâche, soutientechnique3.Le mode présentiel dans une FOAD – évolution du rôle du tuteur/formateur4.Les situations collectives : temps réel, temps différéDate limite d’inscription : le 30 mai 2005Voir le bulletin d’inscription D1 en page 87Accompagnerles projets multimédia4 jours+ 1 jour(2 mois plus tard)23 mars, 27 avril,25 mai, 22 juin 2005+ une journéede regroupementbilan en septembreà positionneravec le groupeCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuA l’issue de la formation,les participants seront capables de :• maîtriser la complexité d’un projet FOAD au niveau de la gestion ducollectif pédagogique, et du travail d’équipe à mettre en place :identification des fonctions, tâches et compétences requises par un telprojet.• formation de type « accompagnement » : maîtriser par la pratique ladémarche globale de conception et de développement d’un projet FOADdans ses phases successives : diagnostic, conception, développement,mise en œuvre/conduite, développement.• avoir une compréhension approfondie de la spécificité de la formationouverte à distance dans ses diverses dimensions :- organisation matérielle- production et mise à disposition de supports pédagogiques- nouveaux modes de communication et d’interactions enseignantapprenant- évolution du rôle du formateur : nouvelles tâches, nouvelles compétencesAvoir un projet FOAD à réaliser en cours ou projeté à court ou moyen terme10 à 15 personnesTout professionnel de la formation permanente• Conduite de la phase préliminaire d’analyse de besoins, analyse depublic.• Mise en place d’un collectif pédagogique spécifique d’un projet FOAD: repérage des fonctions, tâches, compétences, gestion et pilotage de l’équipe.• Choix et élaboration d’un scénario pédagogique en fonctiond’objectifs et de choix pédagogiques spécifiques à la FOAD.• Identification des ressources pédagogiques : repérage, évaluation deressources existantes ou à développer.• Définition des besoins et contraintes en termes technologiques :technologies de développement de ressources, technologies de mise en œuvre FOAD, technologiesd’accompagnement.• Organiser l’accompagnement pédagogique prévu pour la conduite dela formation.• Chronologie, étapes du déroulement d’une FOAD dans ses caractéristiquesspécifiques.Méthode etorganisationpédagogiquesLa formation sera étalée sur une durée de plusieurs mois afin de permettre desuivre le projet dans sa progression. La formation alternera les moments deregroupement et le travail à distance.Procédurede validationLa formation pourra donner lieu à l’équivalence de l’UC 15 du DUFA(intégration des médias dans un dispositif de formation d’adultes)InscriptionDate limite d’inscription : le 7 mars 2005Voir le bulletin d’inscription D2 en page 87Accompagner les projets multimédia - D1Accompagner les projets multimédia - D2Lieu de la formationENIC TELECOM LILLE 1 - Cité Scientifique - Rue Guglielmo Marconi à VILLENEUVE D’ASCQLieu de la formationCUEEP - 11 rue A. Angellier à LILLEPrestataireENIC TELECOM LILLE 1 - COROLIA Formation - Cité Scientifique - Rue Guglielmo Marconi -59658 VILLENEUVE D’ASCQ CedexTél. 03 20 33 55 24 - Fax. 03 20 33 55 99 - e-mail : guenez@enic.frPrestataireCUEEP - 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Michel LOONIS - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : michel.loonis@univ-lille1.frIntervenanteVéronique MISERYIntervenantsChantal Dhalluin - Michel Loonis8081

D3Formation au produit TIMP@SS(Passeport pour les Technologies, l’Informatiqueet le Multimédia en région Nord Pas-de-Calais)D3Accompagnerles projets multimédia1 jour26 sessions en 2005(voir page de droite)Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionA l’issue de la formation, les participants seront capables :• de rendre compte des enjeux et de la stratégie du projet afin demobiliser les acteurs voire les publics• de positionner le TIMP@SS parmi les différentes validations existantes,en termes de niveaux, de contenu et d’objectifs généraux, afin d’informeret de conseiller les publics• de mettre en œuvre le dispositif de formation TIMP@SS dans la totalitéde ses dimensions –modalités de formation, gestion pédagogique,évaluation, gestion administrative… - en fonction de son rôle dans cedispositif (tuteur en formation)• de mettre en œuvre, en tenant compte de la spécificité de ses dimensionsculturelles et citoyennes, le produit d’initiation TIMP@SS pourpermettre l’accès au plus grand nombre et aux plus éloignés de la culturedes nouvelles technologies de l’information et la communication• d’utiliser les différents produits réalisés par la Région pour la mise enœuvre de TIMP@SS (guides, glossaire, quizz, environnement régionald’administration et de suivi d’attestation en ligne…)Connaissance du domaine des NTIC, et maîtrise de outils courants de cedomaine.8 personnesFormateurs d’organisme de formation et tuteurs de cyber centres, de centresde ressources ou de centres multimédia de la région désireux de dispenser leTIMP@SS.• Éléments généraux de définition du projet et du produit.• Enjeux, objectifs et stratégie du projet TIMP@SS, positionnement duproduit dans l’offre de formation actuelle sur les NTIC en termes decontenu, de publics cibles, d’objectifs…• Dispositif régional pour la mise en œuvre du TIMP@SS : productions,déploiement, modalités d’accès, suivi administratif, suivi qualité.• Public, contenus, modalités d’accès, de formation et d’évaluation• Caractérisation du public cible et du public potentiel et prise encompte de ces caractéristiques• Contenus et référentiels de formation• Système et modalités d’évaluation et référentiel de compétences• Modalités d’accès et de formation, rôle de l’organisme de formation,rôle des Cybercentres et autres centres multimédia ou de ressources,rôles du formateur et rôle du tuteur.• Prise en main des outils et supports• Guide du formateur, guide du tuteur• Glossaire et quizz• Environnement informatique d’administration et de suiviOutre quelques moments d’exposés et d’échanges sur les aspects généraux(enjeux, dispositif socio-technique), des moments d’analyse et d’échangessur des documents tels que les référentiels, la pédagogie développée reposeessentiellement sur une pédagogie active utilisant les ressources et outilsdéveloppés par la Région pour la mise en œuvre du produit TIMP@SS : lesmises en situation concerneront l’évaluation, l’adéquation des ressourcespédagogiques, l’appropriation des produits multimédia et des environnementsinformatiques dédiés (inscriptions, enregistrement des résultats, gestion deparcours).Date limite d’inscription :une semaine avant la date fixéeVoir le bulletin d’inscription D3 en page 89• Session 1Jeudi 20 janvieren métropole• Session 2Mardi 25 janvieren métropole• Session 3Jeudi 17 févrieren littoral• Session 4Mardi 22 févrieren littoral• Session 5Vendredi 4 marssur ValenciennesLieu de la formation• Session 6Mardi 8 marsen métropole• Session 7Mardi 5 avrilsur Arras/Béthune• Session 8Jeudi 7 avrilsur Arras/Béthune• Session 9Mardi 26 avrilen métropoleAccompagner les projets multimédia - D3• Session 10Mardi 3 maisur le bassin minier• Session 11Mardi 10 maisur Arras/Béthune• Session 12Mardi 17 maien métropole• Session 13Jeudi 9 juinen métropole• Session 14Jeudi 16 juinsur Valenciennes• Session 15Mardi 5 juilleten métropole• Session 16Vendredi 8 juilleten métropole• Session 17Mardi 13 septembresur le bassin minier• Session 18Mardi 20 septembreen métropole• Session 19Mardi 4 octobreen métropole• Session 20Mardi 11 octobreen métropole• Session 21Jeudi 20 octobresur Valenciennes• Session 22Mardi 8 novembreen métropole• Session 23Jeudi 17 novembreen littoral• Session 24Jeudi 24 novembreen littoral• Session 25Mardi 6 décembreen métropole• Session 26Mardi 13 décembreen métropole.L’ensemble des partenaires mobilisent leurs centres afin de développer le dispositif de formationdes acteurs TIM P@SS sur l’ensemble du territoire Régional :- CUEEP Lille, Villeneuve d’Ascq, Tourcoing, Sallaumines, Université du Littoral (Calais,Boulogne, Dunkerque)- Un centre de ressources GRETA par bassin d’emploi- Centres Tertia 3000 du ValenciennoisPrestataireIntervenantsCUEEP - 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Bruno VANHILLE - Tél. 03 20 58 11 14 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : christelle.delannoy@univ-lille1.frPour le CUEEP : Bruno VANHILLE - François LEVEAUPour l’ILEP : Gérard Baillet - Joëlle DEHAYNINPour Tertia 3000 : Olivier MACAREZ - Eric NICOLEAUPour le GIP Académique : Anne-Marie BOURGESSE - Reynald DESSAINT - Eric MONTILLET8283

D4Initiation à la pédagogie/produit TIMP@SS(passeport pour les technologies, l’informatiqueet le multimédia en région Nord Pas-de-Calais)D4Accompagnerles projets multimédia1/2 journée(10 à 20)13 sessions en 2005(voir page de droite)Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscription• Différencier les rôles et fonctions pédagogiques du tuteur et du formateurde manière générale et plus précisément dans les différentes phasesde la mise en œuvre du produit TIMP@SS• Connaître les activités permettant au tuteur d’assurer son rôle dans lesdifférentes fonctions pédagogiques de tuteur-accompagnateur relaisdans un dispositif ouvert et à distance d’apprentissage•Être capable de mettre en œuvre les actions permettant au tuteurd’assumer ces fonctions dans le cadre du produit TIMP@SS• Connaître les spécificités de la prise en charge d’un public de bas niveaude qualification ou plus généralement en difficulté (ici éloigné de laculture des NTIC)Avoir suivi la formation au produit TIMP@SS8 personnesTuteurs non-spécialistes en pédagogie (animateurs de centres de ressources,de Cyber-centres ou autres centres destinés à la diffusion et à la mise à dispositionde nouvelles technologies) dont l’organisme ou l’institution est désireuxde s’engager dans le projet régional TIMP@SS.• L’importance et les fonctions de la relation pédagogique dansl’apprentissage.• Spécificités des publics cibles du projet TIMP@SS• Les fonctions et les rôles du tuteur dans une formation ouverte età distance- fonction gestionnaire, aide à l’organisation et médiation entre l’apprenant et le formateur etl’organisation,- fonction cognitive, aide méthodologique et aide à l’apprentissage,- fonction technique, aide technologique• L’expression de ces fonctions dans le produit TIMP@SS :- l’accueil personnalisé permettant au futur apprenant de connaître les conditions d’organisationde sa formation- l’accompagnement méthodologique de l’apprenant lui permettant de se familiariser avec laspécificité pédagogique- l’aide technique au démarrage et l’aide technique permettant de résoudre les problèmespouvant survenir durant la séance de formation à distance- le service de médiation entre l’apprenant et les formateurs de la formation suivie à distance.Il s’agit à partir de l’énonciation de pratiques des participants de faire émergeret qualifier les rôles et fonctions du tuteur, puis re-investir les concepts etnotions pédagogiques (enrichies de l’apport de l’animateur) pour appréhenderle rôle du tuteur TIMP@SS jusque dans ces activités.Échanges pour faire émerger les pratiques d’accompagnement et les représentationsde l’acte pédagogique.Généralisation, par l’exposé de la multiplicité des fonctions tutorielles dans lesdifférents types de dispositifs de FOAD, puis application par les participantsau TIMP@SS par un repérage des différents types de fonctions du tutoratdans ce dispositif.Jeu de rôles facilitant la transcription des fonctions et rôles ainsi déterminésen activités concrètes de médiation et d’accompagnement adaptées au publiccible.Date limite d’inscription :une semaine avant la date fixéeVoir le bulletin d’inscription D4 en page 91• Session 1Mercredi 2 févriermatinen métropole• Session 2Mercredi 2 marsmatinsur le littoral• Session 3Mardi 15 marsmatin surValenciennes• Session 4Jeudi 28 avrilmatinsur Arras/Béthune• Session 5Jeudi 12 maimatinsur le bassin minierAccompagner les projets multimédia - D4• Session 6Mardi 24 maimatinen métropole• Session 7Mardi 21 juinmatinen métropole• Session 8Mardi 12 juilletmatinen métropole• Session 9Mardi 27 septembrematinsur le bassin minier• Session 10Mardi 18 octobrematinen métropole• Session 11Jeudi 10 novembrematinsur Valenciennes• Session 12Jeudi 1 décembrematinsur le littoral• Session 13Jeudi 15 décembrematinen métropoleLieu de la formationPrestataireIntervenantsL’ensemble des partenaires mobilisent leurs centres afin de développer le dispositif de formationdes acteurs TIMP@SS sur l’ensemble du territoire Régional :- CUEEP Lille, Villeneuve d’Ascq, Tourcoing, Sallaumines, Université du Littoral (Calais,Boulogne, Dunkerque)- Un centre de ressources GRETA par bassin d’emploi- Centres Tertia 3000 du ValenciennoisCUEEP - 11 rue A. Angellier - 59046 LILLE CedexContact : Bruno VANHILLE - Tél. 03 20 58 11 16 - Fax. 03 20 58 11 10e-mail : christelle.delannoy@univ-lille1.frPour le CUEEP : Bruno VANHILLE - Martine BEAUVAISPour l’ILEP : Brigitte KAISERPour Tertia 3000 : Marie-Christine LORTHIOIT - Dominique MAGALHAESPour le GIP Académique : Anne-Marie BOURGESSE - Eric MONTILLET8485

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEFormation à la fonction tutorale en FOADD1Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEAccompagnementd’« équipes-projets ou structures-projets »à la construction de projets en FOADD2Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEFormation au produit TIMP@SS(Passeport pour les Technologies, l’Informatiqueet le Multimédia en région Nord Pas-de-Calais)D3Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 :Jeudi 20 janvier, en métropole.Session 2 : Mardi 25 janvier, en métropole.Session 3 : Jeudi 17 février, en littoral.Session 4 : Mardi 22 février, en littoral.Session 5 : Vendredi 4 mars, sur Valenciennes.Session 6 : Mardi 8 mars, en métropole.Session 7 : Mardi 5 avril, sur Arras/Béthune.Session 8 : Jeudi 7 avril, sur Arras/Béthune.Session 9 : Mardi 26 avril, en métropole.Session 10 : Mardi 3 mai, sur le bassin minier.Session 11 : Mardi 10 mai, sur Arras/Béthune.Session 12 : Mardi 17 mai, en métropole.Session 13 : Jeudi 9 juin, en métropole.Session 14 : Jeudi 16 juin, sur Valenciennes.Session 15 : Mardi 5 juillet, en métropole.Session 16 : Vendredi 8 juillet, en métropole.Session 17 : Mardi 13 septembre, sur le bassin minier.Session 18 : Mardi 20 septembre, en métropole.Session 19 : Mardi 4 octobre, en métropole.Session 20 : Mardi 11 octobre, en métropole.Session 21 : Jeudi 20 octobre, sur Valenciennes.Session 22 : Mardi 8 novembre, en métropole.Session 23 : Jeudi 17 novembre, en littoral.Session 24 : Jeudi 24 novembre, en littoral.Session 25 : Mardi 6 décembre, en métropole.Session 26 : Mardi 13 décembre, en métropole.89

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLED4Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 :Mercredi 2 février matin, en métropole.Session 2 : Mercredi 2 mars matin, sur le littoral.Session 3 : Mardi 15 mars matin, sur Valenciennes.Session 4 : Jeudi 28 avril matin, sur Arras/Béthune.Session 5 : Jeudi 12 mai matin, sur le bassin minier.Session 6 : Mardi 24 mai matin, en métropole.Session 7 : Mardi 21 juin matin, en métropole.Session 8 : Mardi 12 juillet matin, en métropole.Session 9 : Mardi 27 septembre matin, sur le bassin minier.Session 10 : Mardi 18 octobre matin, en métropole.Session 11 : Jeudi 10 novembre matin, sur Valenciennes.Session 12 : Jeudi 1 décembre matin, sur le littoral.Session 13 : Jeudi 15 décembre matin, en métropole.91

EAccompagnerla VAE (actions spécifiques)

Informations sur la Validation des Acquisde l’Expérience - Public RelaisInformateurs au sein des territoiresE1Accompagner la VAE(actions spécifiques)1 jour4 sessions• Session 1jeudi 24 mars 2005• Session 2jeudi 9 juin 2005• Session 3jeudi 16 juin 2005• Session 4jeudi 13 octobre 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionA l’issue de la formation, les participants seront capables de :• s’informer et d’informer sur la VAE• déceler un projet VAE, en fonction du profil du candidat• orienter un candidat vers la structure adéquate : PRC ou centre de validationProfessionnels de l’accueil et de l’information15 à 20 personnesPublic relais informateurs au niveau des bassins d’emploi formation• Le dispositif VAE et ses enjeux• Les textes réglementant la VAE : modalités et financement• Les différentes formes de certification• Les étapes d’une procédure de VAE• L’organisation régionale- les Points Relais Conseil- les centres de validation- la Cellule Régionale Inter-ServiceTravaux de groupeAlternance d’apports théoriques et d’exercices pratiquesÉtudes de casDate limite d’inscription :Session 1 : le 10 mars 2005Session 2 : le 26 mai 2005Session 3 : le 2 juin 2005Session 4 : le 29 septembre 2005Voir le bulletin d’inscription E1 en page 103Accompagner la VAE (actions spécifiques) - E1Lieu de la formationPrestataireIntervenants• Session 1 - jeudi 24 mars à l’Université d’Artois - 9 rue Temple à ARRAS.• Session 2 - jeudi 9 juin 2005 à l’Université de Valenciennes - rue du Faubourg de Paris àVALENCIENNES.• Session 3 - jeudi 16 juin 2005 au Lycée agricole - route de St Omer à COULOGNE.• Session 4 - jeudi 13 octobre 2005 à l’Université de Lille-1 - Cité Scientifique - boulevardLangevin à VILLENEUVE D’ASCQ.Groupement USTL - GIP Académique - DRAF - AFPA - SUDES-USTL - Cité Scientifique59655 VILLENEUVE D’ASCQ CedexContact : Danielle BERTHELOT - Tél. 03 20 33 62 68 - Fax. 03 20 43 67 77e-mail : danielle.berthelot@univ-lille1.frSabine Bertaux, Dominique Boutin, Armelle Busin, Martine Carette, Marie-hélène Charlet,Sophie Fontiny, Nathalie Gasnier, Vincent Genin, Christine Guénin, David Guillemand,Zohra Laatar, Catherine Picon, Cathy Slopien, Emmanuelle Tiberghier, Florence Van Müllem,Thierry Verin.Et la participation de conseillers de l’ANPE, de la DRDJS et de la DRASS.95

E2Entretien d’explicitation :module d’initiationE2Accompagner la VAE(actions spécifiques)4 jours7, 8 juin et7, 8 juillet 2005Selon le nombre depersonnes inscrites,2 autres sessionspourront êtreplanifiées.• Clarifier le positionnement professionnel du conseiller : fonction demédiation, objectifs de la relation d’accompagnement, modalitésconcrètes de contractualisation…• Préciser les aspects fondamentaux de la relation d’entretien : aspectsrelationnels (empathie, confiance…) et méthodologiques (écoute,reformulation, questionnement…),• Préciser les différentes conceptions de la compétence et définir un moded’approche commun et cohérent au regard des objectifs de certification• Repérer les différents objectifs des techniques d’aide à l’explication etles conditions de son utilisation,• S’approprier les éléments fondamentaux de la technique de questionnementet les utiliser.…SuiteCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuAvoir une expérience et une pratique régulière de l’entretien individuel,notamment dans des objectifs d’analyse de l’expérience.Prévoir de participer à une session E3 module de perfectionnement.10 à 15 personnesConseiller de Point Relais Conseil VAE, et professionnel effectuant l’accompagnementdes candidats à la VAE• Analyse des pratiques : le positionnement du conseiller- la relation d’accompagnement : objectifs, modalités, obstacles,- les éléments fondamentaux de la relation de communication individuelle,- les courants théoriques de l’entretien d’accompagnement.• Les conceptions de la compétence : définition et approches expérientielles- les différents modes d’approche : ergonomie, psychologie du travail, psychologie différentielle…leur intérêt et limites dans le contexte de la VAE,- la conception de la compétence sur laquelle repose le Répertoire National des CertificationsProfessionnelles.• Les objectifs des techniques d’aide à l’explicitation :- la prise de conscience de son expérience et la clarification des compétences,- l’analyse de sa situation et recherche de solutions,- la prise de décision d’orientation et de gestion de carrière…• Les bases théoriques des techniques d’aide à l’explicitation :- la théorie de la prise de conscience,- la mémoire concrète,- la conscience pré-réfléchie et la conscience réfléchie…• La mise en place des conditions de l’explicitation :- la négociation de l’alliance de travail,- l’explicitation de la situation à problème, des objectifs à atteindre et des moyens utilisés,- définition des indicateurs de réussite.• Les techniques de verbalisation de l’action :- l’utilisation de la structure de l’action,- la formulation de questions centrées sur la situation…Méthode etorganisationpédagogiquesInscriptionLa formation aux techniques d’aide à l’explicitation est essentiellement expérientielle.Elle suppose des mises en situation d’entretien, organisées demanière progressive afin de favoriser l’appropriation. Les différents apportsthéoriques sont toujours référés à des situations vécues. Les participants sontconduits à travailler sur des protocoles d’entretien, des situations de questionnementsur des tâches ou d’évocation de situations professionnelles. Ils ontl’occasion d’expérimenter durant la formation toutes les positions : questionneur,interviewé, observateur.Différentes méthodologies d’observations sont proposées après négociation(grilles d’entretien, enregistrements…) dans un cadre garantissant le respectde chacun.La méthode est essentiellement active. Elle alterne les séquences suivantes :appel à l’expérience des participants, réflexion en groupe, apport d’outils, deconcepts et de méthodes par le formateur, exercices réalisés en salle, transpositionsdans la pratique des participants.C’est une « formation-action » qui a pour finalité le repérage et le développementde moyens mobilisés par les conseillers dans leur mission d’accompagnement,en ce sens l’accent sera mis sur les productions du groupe en terme d’outilset de démarches.L’organisme retenu privilégiera le transfert des acquis de formation dans lecadre professionnel des participants. Pour il prépare cette « transposition » enfin de formation et crée une « liste de diffusion e-mail » qui constituera lemoyen d’échange du groupe et du formateur référent. A une date définie avecle groupe l’organisme offrira la possibilité de 2 journées d’« assistance technique» par contact téléphonique.Date limite d’inscription : le 24 mai 2005Voir le bulletin d’inscription E2 en page 103SuiteAccompagner la VAE (actions spécifiques) - E2Accompagner la VAE (actions spécifiques) - E2Lieu de la formationC2RP - 50 rue Gustave Delory à LILLE - salles 1 & 2 rez de chausséePrestataireIntervenantsCIBC 64 - 5, 7 rue Emile Garet - 64000 PAUContact : Marie-Hélène DOUBLET - Tél. 05 59 27 39 69 - Fax. 05 59 27 24 18e-mail : juliette.cibc64@wanadoo.frAndré CHAUVET, Marie-Hélène DOUBLET9697

E3Entretien d’explicitation :module de perfectionnementE3Accompagner la VAE(actions spécifiques)4 jours21, 22 septembre et7, 8 novembre 2005Selon le nombre depersonnes inscrites,2 autres sessionspourront êtreplanifiées.• Clarifier les contextes d’exploration de l’expérience dans lesquels lesprofessionnels de la VAE se situent (PRC et Certificateurs)• Mesurer les effets de l’intégration de l’entretien d’explicitation dansleurs pratiques et échanger sur les difficultés et les imprévus rencontrés• Identifier les différentes méthodologies d’analyse de l’expérienceutilisées dans les contextes professionnels des participants• De repérer les différents moyens mobilisables en entretien pour aiderune personne à tirer les leçons de son expérience et à formuler desobjectifs professionnels.…SuiteCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuAvoir participé au module d’initiation10 à 15 personnesConseiller de Point Relais Conseil VAE et professionnel effectuant l’accompagnementdes candidats à la VAE• Les différentes méthodologies d’analyse de l’expérience des participantset l’apport de l’entretien d’explicitation :- travail descriptif au travers de la constitution du dossier VAE,- l’entrée par l’exploration des situations problèmes et incidents critiques,- méthodes d’analyse du travail : approche par la performance, approche par la singularité,approche par les stratégies…• Analyse critique de l’utilisation de la technique dans le contexte de laVAE :- les contextes favorables à l’utilisation de l’entretien d’explicitation dans le cadre du conseil etde l’accompagnement au dossier,- les obstacles à la prise de conscience et les résistances au questionnement,- les différents objectifs de travail dans l’exploration de l’expérience et les moyens disponibles.• Retour sur des apports théoriques en fonction des besoins expriméspar le groupe. A titre d’exemples :- l’entretien d’explicitation au service de la recherche de faits d’expériences significatifs :prédicteurs, preuves, indicateurs…- les fondamentaux de l’entretien d’explicitation au service de la structuration des pratiques deconseil et d’accompagnement,- l’entretien d’explicitation dans l’exploration d’expériences où l’aspect immatériel du travail prédomine(fonction de management, de conseil et d’accompagnement, d’accueil, d’ingénierie…),- l’entretien d’explicitation et la prise de conscience de sa singularité, le développement du discourssur ses compétences…SuiteMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionL’utilisation dans les « retours d’expérience » en formation et en accompagnement.La conception, dans le temps de la formation, de supports, outils et démarchesadaptés aux contextes des participants.L’analyse et le travail sur ses propres études de casIl sera proposé aux participants de fournir des éléments concrets de leurpratique : notes d’entretien, enregistrements de séquences d’entretien, étudesde cas…La formation aux techniques d’aide à l’explicitation est essentiellementexpérientielle. Elle suppose des mises en situation d’entretien, organisées demanière progressive afin de favoriser l’appropriation. Les différents apportsthéoriques sont toujours référés à des situations vécues. Les participants sontconduits à travailler sur des protocoles d’entretien, des situations de questionnement,sur des tâches ou d’évocation de situations professionnelles. Ils ontl’occasion d’expérimenter durant la formation toutes les positions : questionneur,interviewé, observateur.Différents méthodologies d’observations sont proposées après négociation(grilles d’entretien, enregistrements…) dans un cadre garantissant le respectde chacun.La méthode est essentiellement active. Elle alterne les séquences suivantes :appel à l’expérience des participants, réflexion en groupe, apports d’outils, deconcepts et de méthodes par le formateur, exercices réalisés en salle, transpositionsdans la pratique des participants.C’est une « formation-action » qui a pour finalité le repérage et le développementdes moyens mobilisés par les conseillers dans leur mission d’accompagnement,en ce sens l’organisme retenu mettra l’accent sur les productions dugroupe en terme d’outils et de démarches.Il privilégiera le transfert des acquis de formation dans le cadre professionneldes participants. Pour cela il préparera cette « transposition » en fin deformation et créera une « liste de diffusion e-mail » qui va constituer lemoyen d’échange du groupe et du formateur référent. A une date définieavec le groupe l’organisme offrira la possibilité de 2 journées « d’assistancetechnique » par contact téléphoniqueDate limite d’inscription : le 6 septembre 2005Voir le bulletin d’inscription E3 en page 105Accompagner la VAE (actions spécifiques) - E3Accompagner la VAE (actions spécifiques) - E3Lieu de la formationC2RP - 50 rue Gustave Delory à LILLE - salles 1 & 2 - rez de chausséePrestataireIntervenantsCIBC 64 - 5, 7 rue Emile Garet - 64000 PAUContact : Marie-Hélène DOUBLET - Tél. 05 59 27 39 69 - Fax. 05 59 27 24 18e-mail : juliette.cibc64@wanadoo.frAndré CHAUVET, Marie-Hélène DOUBLET9899

E4Sensibiliser les entreprises à la Validationdes Acquis de l’Expérience et à son impactsur la gestion des compétencesSensibilisation approfondie depersonnes ayant en charge l’informationet la sensibilisation du grand publicE5Accompagner la VAE(actions spécifiques)2 jours3 sessions• Session 128 et 29 avril 2005• Session 226 et 27 mai 2005• Session 322 et 23 septembreCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionDiffusion et appropriation des éléments de base permettant d’intégrer la VAEdans une démarche de gestion des ressources humaines.A l’issue de la formation, les participants seront capables de :• s’approprier les textes, dispositifs et fonctionnement concrets de la VAE,• identifier les éléments d’évolution des modes de gestion des salariés,• s’approprier les initiations amorcées par certaines entreprises innovantessur cette démarche,• identifier les modes de mises en œuvre possibleAucun15 personnesConseillers des chambres consulaires, conseillers des OPCA, personnels desservices GRH1-La validation des Acquis de l’Expérience- les textes et leurs impacts- les certifications et leurs spécificités- les dispositifs mis en place- les modalités de financement- le fonctionnement concret2-Les modes de gestion des salariés- les évolutions : la montée de l’individualisation de la gestion des salariés- quelques notions : de compétences, de parcours professionnels (internes et externes), évolutionde la formation3-Quelques initiatives d’entreprises4-Les différentes démarches mises en œuvre- travail autour de cas concrets relevant de plusieurs types de certificationÉchange entre les participantsÉtudes de casDate limite d’inscription :Session 1 : le 14 avril 2005Session 2 : le 12 mai 2005Session 3 : le 8 septembre 2005Voir le bulletin d’inscription E4 en page 105Accompagner la VAE(actions spécifiques)• Session 128 février, 1er marset 4 avril 2005• Session 214, 15 marset 26 avril 20053 jours - 6 sessionsObjectifsCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionAccompagner la VAE (actions spécifiques) - E5Diffusion et appropriation de contenu et de méthode permettant aux professionnelsd’informer et de conseiller les candidats potentiels à la VAE.A l’issue de la formation, les participants seront capables de :• s’approprier les textes, dispositifs et fonctionnements concrets de laVAE,• identifier les rôles et missions des conseillers en Points Relais Conseil,• s’approprier les outils d’informations de la VAE.Aucun15 personnes• Session 34, 5 avrilet 9 mai 2005• Session 425, 26 avrilet 23 mai 2005Conseillers en Points Relais Conseil• 1 re partie- Les grands principes de la VAE- L’organisation régionale de la VAE• 2 e partie- Les procédures de validation par ministère- Les modalités de financement- L’accompagnement VAE• 3 e partie- L’entretien VAE- Les documents de restitution d’entretien VAE- Les outils du conseiller en Point Relais ConseilÉchange entre les participantsÉtudes de casDate limite d’inscription :session 1 : le 14 février 2005, session 2 : le 28 février 2005,session 3 : le 21 mars 2005, session 4 : le 11 avril 2005,session 5 : le 25 mai 2005, session 6 : le 19 septembre 2005Voir le bulletin d’inscription E5 en page 107• Session 59, 10 maiet 13 juin 2005• Session 63, 4 octobreet 7 novembre 2005Accompagner la VAE (actions spécifiques) - E4Lieu de la formation• Session 1 : 28 et 29 avril 2005 à l’AFPA INOIP 35 rue de la Mitterie à LOMME• Session 2 : 26 et 27 mai 2005 à l’Université Lille 1 - Cité Scientifique - boulevard Langevinà VILLENEUVE D’ASCQ• Session 3 : 22 et 23 septembre 2005 au Lycée Jean Prouvé - 2 rue Lompret à LOMMELieu de la formation• Session 1 : 28 février, 1er mars et 4 avril 2005 au Lycée d’Enseignement général et technologique agricole – siteWagnonville 458 rue Motte Julien à DOUAI• Session 2 : 14, 15 mars et 26 avril 2005 au Lycée Blaise Pascal – rue Roger Salengro à LONGUENESSE• Session 3 : 4, 5 avril et 9 mai 2005 au Lycée Jean Prouvé – 2 rue Lompret à LOMME• Session 4 : 25 et 26 avril et 23 mai 2005 au Lycée agricole LEGTA/CFPPA – 17 rue Tilleuls à LE QUESNOY• Session 5 : 9 et 10 mai et 13 juin 2005 à l’Université Lille 1 – cité scientifique – boulevard Langevin à VILLENEUVE D’ASCQ• Session 6 : 3 et 4 octobre et 7 novembre 2005 au Centre AFPA rue Léon Blum à LIEVINPrestataireIntervenantsGroupement USTL - GIP académique - DRAF - AFPA - USTL - SUDES - Cité Scientifique59655 VILLEUVE D’ASCQContact : Danielle BERTHELOT - Tél. 03 20 33 62 68 - Fax. 03 20 43 67 77e-mail : danielle.berthelot@univ-lille1.frArmelle Busin, Martine Carette, Cécile Decamp, Isabelle Ghesquiere, Zohra Laatar, Eric Noël,Nadia Page, Cathy Slopien, Anne-Marie SoccolPrestataireIntervenantsGroupement : USTL – GIP académique – DRAF - AFPA - USTL – SUDES – Cité Scientifique - 59655 VILLEUVE D’ASCQContact : Danielle BERTHELOT - Tél. 03 20 33 62 68 - Fax. 03 20 43 67 77 - e-mail : danielle.berthelot@univ-lille1.frSabine Bertaux, Dominique Boutin, Armelle Busin, Martine Carette, Marie Hélène Charlet, Sophie Fontiny, NathalieGasnier, Vincent Genin, Christine Guénin, David Guillemand, Zohra Laatar, Catherine Picon, Cathy Slopien, EmmanuelleTiberghien, Thierry Vérin.Et la participation de conseillers de l’ANPE, de la DRDJS et de la DRASS100101

E6Formation des structures etorganismes qui pourraient être amenésà accompagner des actions collectivesBulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEInformations sur la Validation des Acquisde l’Expérience - Public Relais Informateursau sein des territoiresE1Lieu de la formationAccompagner la VAE(actions spécifiques)2 jours3 sessions• Session 129 marset 8 avril 2005• Session 22 et 16 juin 2005• Session 320 septembreet 4 octobre 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéPrestataireIntervenantContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionAccompagner la VAE (actions spécifiques) - E6Maîtrise méthodologique :L’objectif de cette formation est de permettre aux participants de mettre enœuvre un accompagnement collectif dans différents contextes en s’appropriantles méthodes proposées pendant la session.• Savoir présenter les apports et les limites de l’accompagnement collectifdans la démarche de VAE, devant des entreprises, acteurs relais, certificateurs,accompagnateurs, services publics et des personnes concernées, enprécisant les objectifs et la mission de chacun des partenaires.• Être capable de mettre en œuvre la méthode, en réalisant une ingénieriede l’accompagnement collectif et l’animation de groupes.• Être capable de repérer les acteurs de la VAE et travailler avec eux« certificateurs et accompagnateurs ».La connaissance du contexte d’application de la VAE.L’expérience de l’animation participative de groupe.10 personnesLes consultants et les formateurs intervenant en entreprises ou dans le cadred’une antenne emploi.Les accompagnateurs VAE qui pourraient mettre en œuvre une approche collectivesur certains projets.Les accompagnateurs de demandeurs d’emploi.• Éclaircissement sur la notion de compétence :- compétences : construction des compétences,- compétences et activité,- reconnaissance : « se reconnaître » et être reconnu.• Les méthodes de l’accompagnement collectif :1. place et fonction de l’accompagnement collectif par rapport à la démarche individuelle2. les méthodes d’animation à mobiliser :- l’analyse de l’activité dans les situations de travail,- le mode de questionnement,- la posture de l’animateur.3. la conception et la mise en œuvre de l’accompagnement collectif :- la planification des étapes de la démarche,- l’identification des ressources.4. la construction des relations avec les différents acteurs (entreprise, antenne emploi, certificateurs,accompagnateurs…).Méthode inductive principalement.Alternance de phase d’apports de connaissances et de méthodes réalisés parl’Aract et de travaux en sous-groupe : questionnement du champ, expériences,conduite de projets.Date limite d’inscription :Session 1 : le 15 mars 2005Session 2 : le 19 mai 2005Session 3 : le 6 septembre 2005Voir le bulletin d’inscription E6 en page 107• Session 1 - 29 mars et 8 avril 2005 à l’ARACT 197 rue Nationale à LILLE• Session 2 - 2 et 16 juin à ARRAS (locaux à préciser)• Session 3 - 20 septembre et 4 octobre 2005 à la DDTEFP de VALENCIENNESARACT - 197 rue Nationale - 59000 LILLEContact : Marie-Christine LENAIN - Tél. 03 28 38 03 52 - Fax. 03 28 38 03 51e-mail : mc.lenain@anact.frMarie-Christine Lenain, Isabelle Kestelyn, Frédérique Seels, Christian Jouvenot102Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 :jeudi 24 mars 2005 à ARRAS.Session 2 : jeudi 9 juin 2005 à VALENCIENNES.Session 3 : jeudi 16 juin 2005 à COULOGNE.Session 4 : jeudi 13 octobre 2005 à VILLENEUVE D’ASCQ.Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEEntretien d’explicitation : module d’initiationNom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103E2

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEEntretien d’explicitation :module de perfectionnementE3Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLESensibiliser les entreprises à la Validationdes Acquis de l’Expérience et à son impactsur la gestion des compétencesE4Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 : 28 et 29 avril 2005 à LOMME.Session 2 : 26 et 27 mai 2005 à VILLENEUVE D’ASCQ.Session 3 : 22 et 23 septembre 2005 à LOMME.105

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLESensibilisation approfondiede personnes ayant en charge l’informationet la sensibilisation du grand publicE5Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 : 28 février, 1er mars et 4 avril 2005 à DOUAI.Session 2 : 14, 15 mars et 26 avril 2005 à LONGUENESSE.Session 3 : 4, 5 avril et 9 mai 2005 à LOMME.Session 4 : 25 et 26 avril et 23 mai 2005 à LE QUESNOY.Session 5 : 9 et 10 mai et 13 juin 2005 à VILLENEUVE D’ASCQ.Session 6 : 3 et 4 octobre et 7 novembre 2005 à LIEVIN.Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEFormation des structures etorganismes qui pourraient être amenésà accompagner des actions collectivesE6Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 : 29 mars et 8 avril 2005 à LILLE.Session 2 : 2 et 16 juin 2005 à ARRAS.Session 3 : 20 septembre et 4 octobre 2005 à VALENCIENNES.107

FL’égalitéprofessionnellehomme-femme

F1Appliquer la loisur l’égalité professionnelleentre les hommes et les femmesPrendre en compte le genredans l’élaboration de projetsF2L’égalité professionnellehomme-femme2 jours31 mai et27 octobre 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuA l’issue de la première journée : les participant-es aurontidentifié l’intérêt d’un questionnement sexué du fonctionnementde leur structure.Nous pourrons le mesurer au nombre d’entre eux/elles qui demanderont unejournée d’accompagnement ultérieure ; nous pensons que 70% seront susceptiblesd’engager cette démarche plus approfondie.A l’issue de la journée d’accompagnement, ils/elles se seront approprié un oudes indicateurs pour mesurer des traitements éventuellement discriminatoireset envisagé quelques pistes de changement et leurs modes d’initiation.Aucun15 personnesDirectrices, directeurs et cadres dirigeant-es des structures d’accueil, d’orientation,de formation et d’insertion professionnelle de la région.• Pour la première journée- A partir d’apports conceptuels, nous organiserons un premier temps de travail autour :- d’un rappel des principes d’égalité, de lutte contre les discriminations .- d’une relecture compréhensive de la loi, d’une explicitation des indicateurs et d’une présentationde la charte et du label égalité.- Nous organiserons ensuite des échanges autour d’exemples d’accords signés entre partenairessociaux visant l’égalité dans les entreprises.- Nous dégagerons dans un troisième temps des axes de changements possibles. Autour du jeu «réussir ensemble l’égalité des chances » conçu par Kamel Lama de Médialude, à la demande dela CFDT dans le cadre d’un programme NOW en 1999, les participant-es seront amenés à trouveret à inventer des modes d’intervention et de négociation sur la question de l’égalité professionnelle.Quelle stratégie envisager ?- A l’issue de la formation, une journée d’accompagnement sera proposée aux participant-es quisouhaitent appliquer la réflexion engagée au fonctionnement de leur organisme.- Ils/elles seront invité-es à commencer à dresser un rapport de situation comparée entre leshommes et les femmes dans leur structure et à réfléchir aux axes de changement et/ou d’interventionqu’ils souhaitent initier. Nous leur demanderons de nous les communiquer afin de choisirdans les axes de progrès ceux qui seront développés lors de la journée d’accompagnement.• Pour la journée d’accompagnement- Nous commencerons par mettre en commun les indicateurs choisis par les un-es et les autres(échange entre participant-es et comparaison avec ceux couramment retenus par les instancesnationales et / ou européennes).- Nous animerons ensuite un débat sur les 2 ou 3 axes de progrès les plus partagés, à partir detémoignage(s) d’entreprise ou d’expérience(s) de territoire ayant déjà mis en œuvre des actionssur ces thèmes.- Chacun-e tentera ensuite d’affiner individuellement ces axes de travail pour sa propre structure,d’envisager les effets que ces changements pourraient induire et d’envisager une stratégie d’action.L’égalité professionnellehomme-femme2 jours28 avril et17 juin 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionA l’issue des deux journées, les participant-es auront repéré lesressources disponibles pour questionner leur projet au regarddu respect de l’égalité et/ou sous l’angle de la prise en comptedu genre.Aucun15 personnesDirectrices, directeurs et cadres dirigeant-es des structures d’accueil, d’orientation,de formation et d’insertion professionnelle de la région.• Lors de la première journée- Point sur les notions conceptuelles de genre et sexe, d’égalité et d’inégalité et d’égalité deschances.- Interrogation sur ce que signifie « prendre en compte le genre dans ses pratiques » et «approche intégrée de l’égalité » (mainstreaming)- A partir d’une analyse sexuée des grandes tendances de l’insertion des hommes et des femmes,compréhension des mécanismes qui engendrent et/ou reproduisent de la discrimination.- Présentation d’exemples de projets mis en œuvre pour corriger les discriminations et visantl’égalité. Au cours de cette présentation, les participant-es seront invité-es à dégager des indicateursde suivi (les éléments qui permettent de mesurer les effets de l’action)• Lors de la deuxième journée, déclinaison des grandes étapes d’un projet à travers desétudes de cas puisées dans la réalité professionnelle des acteurs du monde de la formation ;répartition des indicateurs de suivi dégagés la veille afin d’établir une check-list de points de vigilanceà avoir pour respecter les principes d’égalité dans les projets de formation.Les participant-es pourront :- poser lors du diagnostic les situations problèmes et repérer les ressources internes et extérieurespour les dépasser- dégager un questionnement pour vérifier l’adéquation entre les objectifs poursuivis et lesmodes d’action au regard de l’égalité.Au cours de la première journée, apports conceptuels, échanges d’expérienceset de pratiques, analyses statistiques et diagnostic de situation.Au cours de le seconde journée, études de cas et retour réflexif sur sa pratiquenotamment d’écriture de projet.Date limite d’inscription : le 7 avril 2005Voir le bulletin d’inscription F2 en page 117Méthode etorganisationpédagogiquesNous alternerons les apports théoriques et conceptuels pour une bonne compréhensiondu cadre et des mesures législatives qui prévalent en matière d’égalitéavec la réflexion sur ses pratiques notamment de management de ressourceshumaines. Pour susciter le changement nous ferons appel auxexemples de bonnes pratiques mais aussi à la créativité et ce par le biais deméthodes ludiques favorisant le partage des valeurs et des projets de structure.Nous privilégierons la construction collective de procédures et de méthodologiesd’action.Nous favoriserons des travaux en sous-groupes et un retour collectif pouramener chacun des participant-es à se questionner.Un dossier reprenant des références bibliographiques, des outils d’intervention etdes textes explicatifs des phénomènes mis en lumière sera distribué à chacun-e.InscriptionDate limite d’inscription : le 10 mai 2005Voir le bulletin d’inscription F1 en page 117L’égalité professionnellehomme-femme - F1L’égalité professionnellehomme-femme - F2Lieu de la formationCORIF - 145 rue des Stations à LILLELieu de la formationCORIF - 145 rue des Stations à LILLEPrestataireCORIF Formation - 145 rue des Stations - 59000 LILLETél. 03 20 54 73 55 - Fax. 03 20 57 42 19 - e-mail : coriflille@wanadoo.frPrestataireCORIF Formation - 145 rue des Stations - 59000 LILLETél. 03 20 54 73 55 - Fax. 03 20 57 42 19 - e-mail : coriflille@wanadoo.frIntervenantesVéronique Cochard, Maleka Dilmi, Dominique Lemaire, Michèle Préfaut avec la collaboration deNicole Gadrey (maîtresse de conférence en sociologie à Lille 1).IntervenantesVéronique Cochard, Maleka Dilmi, Dominique Lemaire, Michèle Préfaut avec la collaboration deNicole Gadrey (maîtresse de conférence en sociologie à Lille 1).110111

F3Acquérir les bases du principed’égalité professionnelleentre les hommes et les femmesSe former à l’égalité professionnelleentre les hommes et les femmesF4L’égalité professionnellehomme-femme1 jour2 sessions• Session 119 mai 2005• Session 226 mai 2005Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuMéthode etorganisationpédagogiquesInscription• Pouvoir définir les principes d’égalité de droit et de fait ; la loi d’égalitéprofessionnelle• Pouvoir définir les mécanismes de la discrimination hommes/femmes•Être capable de saisir les modalités de lutte contre la/les discrimination(s)sur le marché du travail et dans le monde de la formation.A l’issue de la formation, les participant-es auront prisconscience qu’on produit tous et toutes de la discrimination etque viser l’égalité professionnelle entre les hommes et lesfemmes nécessite une grande vigilance.Aucun15 personnes maximumProfessionnel-les de l’accueil, la formation, l’orientation et l’insertion professionnelle.La journée sera découpée en 2 temps :• Premier temps : prendre la mesure des discriminations et des inégalitésdans le monde de la formation et sur le marché du travail.- Les participant-es seront invité-es à définir les inégalités qu’ils ou elles ressentent pouis constatent(par la méthode métaplan). La cartographie des situations problèmes ainsi produite seracomparée avec un état de la situation réelle brièvement exposée (énonciation des donnéesstatistiques sur la situation comparée des hommes et des femmes sur le marché de l’emploi).- Les participant-es seront ensuite amené-es à reconstituer une frise du temps afin d’identifierce que revêt la lutte contre les discriminations et pour l’égalité du point de vue juridique et sonévolution dans le temps.- Enfin, un échange sera organisé autour d’une cassette vidéo présentant différents points de vue(employeurs, institutions politiques, organisations syndicales et travailleur-es) quant à l’égalitéprofessionnelle.• Deuxième temps : connaître les cadres juridiques et politiquesnationaux et européens permettant de réduire, voire d’éliminer, lesinégalités.- Quels moyens propose la loi d’égalité professionnelle ? Où en est-on de son application ? Dansun échange avec un-e universitaire sur ces questions, quelques éléments de réponse serontdonnés et une typologie des cercles vertueux de l’égalité professionnelle en entreprise seraprésentée.- La journée se terminera par des études de cas permettant aux professionnel-les de mesurer leur« marge de liberté » pour agir pour plus d’égalité.• Apports et réactivation de connaissances.• Méthodes actives d’expression et de participation permettant d’enrichir lesreprésentations et de découvrir de nouvelles informations.• Interpellation des participant-es en tant que personnes et en tant que professionnel-les.• Un dossier reprenant des références bibliographiques, des outils d’interventionet des textes explicatifs des phénomènes mis en lumière sera distribuéà chacun-e.Date limite d’inscription :Session 1 : le 28 avril 2005Session 2 : le 6 mai 2005Voir le bulletin d’inscription F3 en page 119L’égalité professionnellehomme-femmeObjectifsCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenu1 jour - 4 sessions• Session 121 juin 2005« Construire la mixitédans le monde professionnel »• Session 227 septembre 2005« Hommes et femmes :des rapports différentiésà la technique »• Prendre conscience que la mixité est un construit dont chacun-e estacteur-e• Pouvoir définir les intérêts de la mixité• Prendre conscience du rôle de l’accompagnant-e dans l’insertion professionnelle,notamment pour les hommes et les femmes qui souhaitentintégrer un secteur où ils ou elles sont peu présent-es.• A la fin de la journée, les participant-es seront capables de développerun argumentaire en faveur de la mixitéAucun15 personnes• Session 311 octobre 2005« La prise en compte du genredans les pratiques d’éducationet de formation pour plus d’égalité »• Session 413 septembre 2005« Élargir les choix professionnelsdes hommes et des femmes pourconstruire la mixité des emplois »Professionnels de l’accueil, la formation, l’orientation et l’insertion professionnelle.• Définition des différentes politiques de diversification en donnant desinformations sur les mesures législatives et gouvernementales et en provoquant un échange avecles particpant-es sur les expériences menées sur les territoires.• Des jeux de rôle seront ensuite proposés sur l’insertion professionnelle des femmes dansles milieux de travail où elles sont peu présentes. Travail à partir de l’étude que le CORIF aréalisée en 2003, en collaboration avec Sylvie Cromer, sociologue à Lille II, auprès de 50 femmesissues de formations qualifiantes dite non traditionnelles.Ces jeux de rôles permettront de travailler les résistances des professionnel-les et de les confronteraux discours tenus par les femmes à travers des témoignages dont des extraits leur serontcommuniqués. Un travail d’analyse de discours permettra aux participant-es de relever et deréfléchir aux facilitateurs et/ou aux obstacles énoncés par elles.• Avancement collectif, en s’appuyant sur les expériences professionnelles de chacun-edes modalités d’actions et/ou d’accompagnement à mettre en œuvre et/ou à renforcer.• La journée se terminera par la construction d’un argumentaire en faveur de la mixitédestiné aux employeurs pour une approche centrée sur les compétences dans les recrutements.Suite au versoL’égalité professionnellehomme-femme - F3L’égalité professionnellehomme-femme - F4Lieu de la formationPrestataireIntervenantes• Session 1 : 19 mai 2005 au CIBC Émergence - 25 rue du Commerce à MAUBEUGE• Session 2 : 26 mai 2005 à l’AFPA - 168 bd Curie à CALAISCORIF Formation - 145 rue des Stations - 59000 LILLETél. 03 20 54 73 55 - Fax. 03 20 57 42 19 - e-mail : coriflille@wanadoo.frVéronique Cochard, Maleka Dilmi, Dominique Lemaire, Michèle Préfaut avec la collaboration deNicole Gadrey (maîtresse de conférence en sociologie à Lille 1).112113

F4SUITESe former à l’égalité professionnelleentre les hommes et les femmesIntégrer des femmesdans des secteurs professionnelsoù elles sont peu présentesF5…SuiteMéthode etorganisationpédagogiquesInscriptionPédagogie de type expérientielle : en partant de l’expérience de chacun-e danstoutes les sphères de la vie, des connaissances et des représentations que lesparticipant-es se sont forgées. Nos méthodes de travail pourront ainsi êtreadaptées aux besoins des personnes.Par ailleurs, appui sur les échanges entre pairs, ce qui suppose écoute et implicationde toutes et de tous : l’échange prend alors un relief particulier autourdes moments d’analyse de pratiques, il permet d’élaborer ensemble des repèrescommuns qui permettent de mieux faire face à la tâche et de répondre auxsituations.Date limite d’inscription :session 1 : le 31 mai 2005session 2 : le 6 septembre 2005session 3 : le 20 septembre 2005session 4 : le 29 août 2005Voir le bulletin d’inscription F4 en page 119L’égalité professionnellehomme-femme4 joursLes dates sontà définir avecles demandeurs decet appui-conseilCritères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuAider les acteurs d’un territoire à :• prendre en compte le positionnement différencié des hommes et desfemmes sur le marché du travail lors de la mise en synergie des volontéset des actions visant l’insertion professionnelle,• mettre en place des politiques, des mesures et des actions favorisantl’intégration de femmes dans les milieux professionnels où elles sont peuprésentes.A l’issue de l’appui conseil, les acteurs devront être capables demettre en place des actions de sensibilisation pour les femmes,de développer des moyens de communication prenant encompte les femmes comme les hommes, de convaincre lesemployeurs du bassin d’embaucher des femmes sur des postesoù elles sont peu présentes.Aucun15 personnesTout-e représentant-e de structures de formation impliqué dans une dynamiqueterritoriale au côté d’acteurs locaux issus d’institutions politiques et/oudu monde économique.Opportunité du travail d’appui conseilIl existe dans la région des politiques de reconversion de la main d’œuvre etun travail en synergie des acteurs locaux pour renouveler et accroître lescompétences des hommes et des femmes du territoire et pouvoir répondre àl’offre de recrutement sur des secteurs professionnels en tension.Pourtant les emplois qui vont être ainsi développés risquent de ne pas bénéficieréquitablement à tous les demandeurs d’emploi, notamment aux femmes.Par exemple, sur le projet des grands travaux du Valenciennois, seules32 femmes se sont inscrites sur les 3300 personnes reçues et seules deux onttrouvé un emploi sur les 200 placés.Méthode etorganisationpédagogiquesL’appui conseil se déroulera dans le cadre de réunions de travail entre lesdifférents acteur-es du territoire qui s’articuleront autour de l’analyse depratique, d’études de cas, du montage des activités et/ou projets, de définitionde modalités d’évaluation et d’indicateurs de suivi.InscriptionVoir le bulletin d’inscription F5 en page 121L’égalité professionnellehomme-femme - F4Lieu de la formation• Session 1 « Construire la mixité dans le monde professionnelle » :21 juin 2005 au CIBC - 23 rue du dépôt à ARRAS• Session 2 « Hommes et femmes : des rapports différentiés à la technique » :27 septembre 2005 au CORIF - 145 rue des Stations à LILLE• Session 3 « La prise en compte du genre dans les pratiques d’éducation et de formationpour plus d’égalité » : 11 octobre au CORIF - 145 rue des Stations à LILLE• Session 4 « Élargir les choix professionnels des hommes et des femmes pour construirela mixité des emplois » : 13 septembre 2005 au CORIF - 145 rue des Stations à LILLE.Lieu de la formationL’égalité professionnellehomme-femme - F5PrestataireCORIF Formation - 145 rue des Stations - 59000 LILLETél. 03 20 54 73 55 - Fax. 03 20 57 42 19e-mail : coriflille@wanadoo.frPrestataireCORIF Formation - 145 rue des Stations - 59000 LILLETél. 03 20 54 73 55 - Fax. 03 20 57 42 19 - e-mail : coriflille@wanadoo.frIntervenantesVéronique Cochard, Maleka Dilmi, Dominique Lemaire, Michèle Préfaut avec la collaboration deNicole Gadrey (maîtresse de conférence en sociologie à Lille 1).IntervenantesVéronique Cochard, Maleka Dilmi, Dominique Lemaire, Michèle Préfaut avec la collaboration deNicole Gadrey (maîtresse de conférence en sociologie à Lille 1).114115

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEAppliquer la loi sur l’égalité professionnelleentre les hommes et les femmesF1Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEPrendre en compte le genredans l’élaboration de projetsF2Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEAcquérir les bases du principe d’égalitéprofessionnelle entre les hommes et les femmesF3Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 : 19 mai 2005 à MAUBEUGESession 2 : 26 mai 2005 à CALAISBulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLESe former à l’égalité professionnelleentre les hommes et les femmesF4Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 : « Construire la mixité dans le monde professionnelle » -21 juin 2005 à ARRAS.Session 2 : « Hommes et femmes : des rapports différentiésà la technique » - 27 septembre 2005 à LILLE.Session 3 : « La prise en compte du genre dans les pratiques d’éducationet de formation pour plus d’égalité » - 11 octobre 2005 à LILLE.Session 4 : « Élargir les choix professionnels des hommes et des femmespour construire la mixité des emplois » - 13 septembre 2005 à LILLE.119

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEIntégrer des femmes dans des secteursprofessionnels où elles sont peu présentesF5Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121

GFormationdes« référents PLIE »

G1Accompagnement des référents PLIE :processus, méthodes etoutils d’accompagnementG1Formation des « référents PLIE »9 jours2 sessions(Voir page de droite)Critères de sélectionet prérequisEffectif maximumPublic concernéContenuInscriptionA l’issue de la formation des participants pourront intégrer dansleurs pratiques :• les processus, méthodes et outils d’accompagnement de la « GuidanceProfessionnelle Personnalisée » (GPP),• des méthodes et des techniques pour l’entretien,• une meilleure connaissance des environnements dans lesquels ils exercentleur métier,• une meilleure connaissance de l’entreprise.Seuls seront retenus les référents dont la candidature aura été validée par ledirecteur/la directrice du PLIE et l’employeur.La sélection pour chaque session sera faite par un comité de pilotage réunissantdes directeurs de PLIE et des référents.12 personnesRéférents des PLIE du Nord-Pas-de-Calais• Module A – Processus, méthodes et outils d’accompagnementA partir des fondements théoriques de la Guidance Professionnelle Personnalisée, seront abordésles différentes phases du processus d’accompagnement :- diagnostic préalable,- facteurs de motivation,- définition des objectifs avec le bénéficiaire,- construction du projet d’insertion professionnelle et du parcours prévisionnel d’accès à l’emploi,- articulation du parcours professionnel et des problématiques sociales,- analyse des besoins de formation,- évaluation et bilan.• Module B – Méthodes et techniques pour l’entretienCe module aura pour objectif de développer les compétences relationnelles fondamentales et lesattitudes essentielles pour mener des entretiens individuels :- l’écoute : la demande, le cadre, la notion d’aide, l’empathie- les résistances : projections, évitements- les attitudes de PORTER- les modes de soutien, les réactions émotionnelles, les représentations sociales- la reformulation- éléments de repérage des situations d’illettrisme, de handicaps, de déficiences, de troublespsychologiques…• Module C – L’entrepriseSeront présentés dans ce module :- les fonctions et la gestion de l’entreprise – avec des témoignages de chefs d’entreprises et untravail sur un cas d’entreprise.- des méthodes et des outils pour rapprocher l’offre et la demande d’emploi de faible niveau dequalification.Date limite d’inscription :Session 1 : - Module A :- Module B :- Module C :9 jours2 sessions• Session 1Module A29, 30 marset 9 juin 2005Module B14, 21 et 28 avril 2005Module C16, 17 et 24 juin 2005• Session 2Module A19, 20 avrilet 10 juin 2005Module B3, 9 et 19 mai 2005Module C21, 22 et29 juillet 2005Session 2 : - Module A :- Module B :- Module C :Voir le bulletin d’inscription G1 ci-contreFormation des « référents PLIE » - G1Formation des « référents PLIE » - G1Lieu de la formationMairie de Ronchin - 650 avenue Jean Jaurès à RONCHINPrestataireIntervenantAlliance Villes Emploi - 12 rue Jean Edeline - 92500 Rueil MalmaisonContact : Marie-Pierre ESTABLIE - Tél. 01 47 32 67 17 - Fax. 01 47 32 67 10e-mail : mpestablie@ville-emploi.asso.frModule A : Agnès Berjon.Module B : intervenants du CUEEP et de Temps Forum.Module C : Henri Le Marois, Sophie Delebarre-Lorens.124125

Bulletin d’inscription à retourner à Karen Kaniecki - C2RP - Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLEAccompagnement des référents PLIE :processus, méthodes et outils d’accompagnementG1Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais,relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, desuppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à :C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.Nom de l’organisme : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CFA Oui NonAdresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fax : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Bassin d’emploi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Participant M. M me M lle Nom/Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Fonction : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tél. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mél : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Identification du chèque de caution Chèque à l’ordre de M. Le Régisseur de Recettes du C2RPN° de chèque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date émission : . . . . . . ./ . . . . . . ./ . . . . . . . . Banque : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Nom de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Coordonnées du responsable gestion (personne à laquelle il faudra retourner le chèque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Je choisis :Session 1 - Module A : 29, 30 mars et 9 juin 2005Module B : 14, 21 et 28 avril 2005Module C : 16, 17 et 24 juin 2005Session 2 - Module A : 19, 20 avril et 10 juin 2005Module B : 3, 9 et 19 mai 2005Module C : 21, 22 et 29 juillet 2005127

Modèle de lettre d'autorisationà suivre une formationJe soussigné, M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,directeur ou responsable de (nom de la structure),autoriseM., Mme, Mlle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .à participer au stage (Référence et intitulé) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .se déroulant à (lieu) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .aux dates suivantes (préciser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lieu, date et signature129

Fiche « Mieux vous connaître »M. M me M lleNom: _________________________________________________________________________Prénom: _______________________________________________________________________Adresse complète : _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Tel.______________________________________________________________________________Fax _____________________________________________________________________________Mél: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Fonction :Formateur (domaine d’intervention) : ______________________________________________________________________________________Conseiller en insertionChargé d’accueil, d’informationCoordonnateur pédagogiqueAccompagnateur socioprofessionnelResponsable de formationActeur de développement localDirecteur de structureActeur de l’insertion par l’économiqueConsultant / Formateur indépendantConseiller bilan de compétencesPersonnel administratif / commercialAnimateurAutre (précisez) :_________________________________________________________________________________________________________________________________________Actuellement, vous êtes :Salarié(e)vacataireBénévoleen CDDen CDItravailleur indépendantdemandeur d’emploiActuellement, vous travaillez dans :un organisme de formation publicun organisme de formation privéune structure d’accueilune administration, une collectivitédans un CFAAutre (précisez) :Auprès de quels publics intervenez-vous ?salariés d’entreprisejeunes en alternancedemandeurs d’emploi adultesdemandeurs d’emploi jeunesVous intervenez dans le champ de l’emploi et de la formation :à temps pleinà temps partielde façon très occasionnelleQuelle est votre expérience dans le champ de l’emploi et de la formation ?< à 6 mois de 1 à 4 ans de 5 à 9 ansde 10 à 15 ans 15 ans et plusQuel est votre niveau de formation ?CAP BEP BAC Bac +2 Bac +3 Bac +4 et plusCoordonnéesNom de la structure: __________________________________________________________________________________________________________________________________________Adresse: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Responsable de la structure: _______________________________________________________________________________________________________________________________Tel.______________________________________________________________________________Fax _____________________________________________________________________________Mél:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Les informations qui vous concernent sont destinées au C2RP. Nous pouvons être amenés à les transmettre à des tiers (structures relais, relais, etc.). Pour le traitement statistique, l’anonymat sera respecté. Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification, de suppression des données qui vous concernent (article 34 de la loi “Informatique et libertés”). Pour l’exercer, adressez-vous à : C2RP Immeuble Le Vendôme - 50, rue Gustave Delory - 59000 LILLE - FRANCE.130✁

Ce document a été réalisé par leC2RP de Lille.Directeur de publicationYves ObréSuivi de publicationKaren KanieckiMarie-Pierre HouzetMaquette :W “double v”Siret 404 209 181 00019Illustration de couverture :“Three Heads”Fresh Paint Studios© Images.com/CORBISSortie de presses : janvier 2005

Centre Régional de Ressources Pédagogiqueset de développement de la qualité de la formationLa vocation du C2RP est de favoriser la cohérence despolitiques de formation et promouvoir la qualité de laformation. Son action s’adresse à l’ensemble desprofessionnels qui oeuvrent ou sont concernés parl’évolution de la formation professionnelle et de sonenvironnement et en priorité aux formateurs et auxinformateurs sur la formation.Les bénéficiaires de ce dispositif peuventexercer des fonctions très variées :• formateur,• animateur de formation,• conseiller en formation,• responsable de formation,• coordonnateur pédagogique,• responsable d’équipe pédagogique,• consultant indépendant,• dirigeant de structure,• accompagnateur socioprofessionnel,• encadrant technique d’insertion,• conseiller d’orientation,• acteur de développement local,• chargé d’accueil et d’information,• conseiller d’orientation,• acteur de développement local,• chargé d’accueil et d’information,• conseiller en bilan de compétences,• conseiller en insertion professionnelle…• bénévolesImmeuble “Le Vendôme”50, rue Gustave Delory59800 LILLETél. 03 20 90 73 00 - Fax 03 20 90 73 20www.c2rp.fr - mél : contact@c2rp.frPRÉ FECTURE DE RÉ GION - CONSEIL RÉ GIONAL NORD - PAS-DE-CALAIS