Arman - Vicky David Gallery

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«J’ai commencé comme peintre (…) J’ai besoin physiquement, pratiquement de toucher la couleur.
Ayant trouvé ce système pour capturer la peinture qui sort des tubes, en la prenant dans le
Plexiglas ou le polyester, elle devient objet. La couleur devient objet. Je me suis beaucoup amusé
avec ça. J’ai fait des œuvres monochromes, d’autres très colorées : j’ai refait le peintre. »
Arman, Entretien avec Daniel Abadie, «L’archéologie du futur» (Cat. Jeu de Paume, 1998)
L’artiste est en effet peintre de formation, mais il abandonne dès 1955 le pinceau pour le tampon,
avec lequel il imprime la surface de la feuille ou de la toile par des gestes automatiques.
Influencé par les grandes figures des avant-gardes historiques comme Schwitters, Picasso ou
le typographe proche du groupe De Stijl, Nikolaas Werkman, Arman va, dès 1958, intégrer à
son langage le grand format et la règle de composition en all over de l’expressionnisme abstrait
américain.
À partir de 1957, en lien avec le milieu de la musique concrète, Arman recourt à des objets
enduits de peinture qui déposent la trace de leur passage sur la surface de la toile ; ce sont les
« Allures d’objets ». À travers ces recherches, l’objet s’impose peu à peu dans le cadre pictural
en s’appuyant sur la notion de quantitativisme.
Dès lors, l’artiste fait entrer l’objet dans son processus de création en le revendiquant en tant
que « fait plastique » ; ainsi, les célèbres et souvent controversées « Poubelles » présentent
le détritus comme matière artistique, inscrivant Arman dans une démarche résolument postmoderne.
Dans le cadre de l’exposition Arman, la Galerie des enfants propose un dispositif interactif pour
le jeune public à partir de trois ans, en lien avec l’univers de l’artiste. L’objet et le geste serviront
de fils conducteurs au parcours, croisant tout à la fois les innovations du créateur et le monde
sensible de l’enfant. Immergés au cœur d’une « usine poétique et contemporaine » créée par le
designer-plasticien Adrien Rovero, les enfants expérimenteront de façon sensorielle et collective
les procédés d’Arman (tampons, coupes d’objets, portrait-robot…) pour poser un regard neuf sur
le monde qui les entoure.
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