Chut... 16 - Théâtre de Cavaillon

lèves26Informations et réservations :04 90 78 64 60 ouscolaire@theatredecavaillon.comscolairesAccueillir les jeunes au Théâtre relève des missions d’une Scènenationale. Cela répond en premier lieu à ce que l’on nomme«l’élargissement des publics», c’est-à-dire la volonté politique defaire découvrir la création contemporaine dans le domaine duSpectacle Vivant à des individus pour lesquels la fréquentation desthéâtres n’est pas une démarche spontanée. Au-delà de ceprincipe, la présence des enfants et des adolescents au Théâtre estpeut-être ce qui donne à notre travail le plus de sens dans lamesure où, prolongeant l’action de l’école en matière dedéveloppement de l’individu, d’intégration sociale, d’apprentissagede la citoyenneté, elle recentre la proposition artistique autour d’unenjeu social et humain.Dans ce sens, l’idée souventavancée que les jeunes accueillis auThéâtre avec leurs classes ou leursfamilles forment le public de demainne correspond ni à une évidence nimême à position souhaitable dansnotre travail de médiation. Le jeunepublic, qu’il vienne aux représentationsscolaires ou Tout Public, dansle cadre de l’école ou sur sa propreinitiative est avant tout un publicd’aujourd’hui. Il s’agit donc de luifaire découvrir la création contemporaineà travers des œuvress’adressant directement à lui ou àtravers des spectacles destinés àtous mais touchant en particuliercertaines tranches d’âge. C’estpourquoi, nous proposons auxenseignants de bâtir avec eux un«parcours de spectateur» adapté àleur classe et à leur projetpédagogique permettant aux élèvesd’approfondir et d’élargir leurconnaissance du spectacle vivant.La pratique artistique participe à cetapprentissage. Elle suscite chez lesélèves une démarche de création etinstalle un autre rapport aux artisteset à lœuvre.Chaque année la Scène nationale deCavaillon est partenaire d’unedouzaine d’ateliers de pratiqueartistique ou d’options en théâtre,danse ou encore, comme c’est lecas cette saison, en théâtre d’objetet en arts du cirque. En fin d’annéescolaire, la semaine des Prémicespermet de présenter au public unepartie du travail réalisé durantl’année sur le plateau du Théâtre, encondition réelle de spectacle. Cettesaison, une journée de rencontre etde présentation sera égalementréservée aux ateliers desétablissements primaires deCavaillon partenaires de la Scène. LeThéâtre est enfin partenaire duConseil général de Vaucluse sur ledispositif « Collège au Théâtre » etaccueille tous les ans une partie descollèges participant à cetteopération pour une journée d’atelierset de présentations.Ce travail de transmission que nousdéfendons ne peut qu’être le fruitd’une collaboration étroite entre laScène nationale et les enseignants.La venue des élèves au Théâtre,pour être pleinement source de senset d’ouverture, s’accompagne d’unepréparation en classe, d’un suivi,s’enrichit de rencontres avec lesartistes, d’une confrontation avecd’autres œuvres dans un parcourscohérent.Dans cette mesure, il est importantque les enseignants nous fassentpart de leurs projets au plus tôt afinque nous puissions travaillerensemble à rendre cette nouvellesaison riche de rencontres et dedécouvertes artistiques pour leursélèves.Sachez par exemple que des visitesdu Théâtre sont possibles pour lesclasses et que des dossierspédagogiques seront adressés auxenseignants sur les spectaclesaccueillis en représentationsscolaires et qu’un guide est à ladisposition de ces mêmesenseignants dans les établissementsou sur demande.