dernier numéro de mai - ALBA

ECRAVÉcole de Cinéma et de Réalisation AudiovisuelleEt Rosy de se réjouir d’avoir ainsi eu l’occasion de relire elle-même Rousseau, et de se replonger dans sa philosophie.« Les étudiants ont donc redécouvert Rousseau avec un regard d’adulte,et non plus contraints et forcés comme quand ils ont dû l’apprendreà l’école, et ils en étaient heureux. Ils se sont vraiment approprié sapensée. Après avoir fait toutes leurs recherches, ils ont choisi un texte,une pensée ou une maxime parmi tous ses écrits, sur lequel ils ont bâtiun scénario. Une fois le scénario validé, ils ont tourné, puis monté. »Tout ce processus s’est finalement déroulé sur un laps de temps trèscourt, délais obligent.Au total, tout cela s’est étalé sur un mois. Ensuite, le film fini,ce fut la phase de correction générale en classe.« Nous avons visionné ensemble 24 films qui faisaient chacun entredeux et quatre minutes. Et puis, le jury a tranché… Nous étions trois,Yara Nashawati, Antoine Waked et moi-même. Chacun d’entre nous avisionné les films de son côté et nous avons fait notre choix mais sansnous concerter. Ensuite, nous avons comparé nos préférences, et nousétions tous d’accord sur l’ensemble des travaux, sauf sur un film.Huit films ont été acceptés en première sélection, nous avons alorsdemandé aux étudiants de les retravailler un peu. Comme l’échéancetombait un samedi à midi, les pauvres n’ont quasi pas fermé l’œil du jeudimatin au samedi midi ! Mais c’était pour eux une magnifique expériencede travailler sur un film de A à Z, sur le générique, la traduction, lemixage… et puis aussi de dormir dans la salle de montage, c’est là quej’ai vu la vraie passion chez eux !Mais les professeurs dormaient-ils donc eux aussi dans lasalle de montage ?« Ah non, s’écrie Rosy, moi j’ai déjà donné ! Mais je m’assurais qu’ilsn’avaient pas froid… et puis on était tous là tôt le matin! Ensuite, ona envoyé les huit films sélectionnés à la HEAD. Parmi eux, le jury àGenève en a sélectionné quatre, et comme ils nous ont assuré qu’ilsen avaient choisi plus chez nous que dans les autres écoles, on étaittous très heureux. Ensuite, le directeur de la HEAD, Jean Perret, estvenu ici, et on a fait des réunions avec lui et avec l’Ambassadeur deSuisse. De nombreux étudiants étaient présents et très impliquésdans ces échanges. Au final, cette expérience a donc été bénéfiquepour tout le monde, des étudiants au corps professoral, et surtout,au niveau académique : les étudiants se sont rendus compte qu’unerecherche approfondie, qu’une bonne réflexion les aide à mieux créer,car ils mettent alors la connaissance au service de la création. Parceque créer c’est bien, mais il faut asseoir sa création sur une base deconnaissances… »02Les films sont disponibles au département audiovisuel.Propos recueillis par Cécile Galia37