la-fausse-education-nationale

la fausse éducation nationale 30de l’Enseignement Technique qui sera plus tard le Commissaire général de la fameuseExposition de 1937 du Front Populaire et de Léon Blum.Dans un appel adressé par le Groupe Fraternel à tous les membres de l’Enseignement,nous lisons :« Le Groupe Fraternel de la Région Parisienne (Seine et Seine-et-Oise) aprouvé depuis plusieurs années, que son activité pouvait aider puissammentla propagande laïque et la lutte contre le cléricalisme. Par ses séances fermées,consacrées à des travaux intérieurs de documentation mutuelle, de réflexioncollective, de controverses amicales et éducatives, il a élevé le potentiel d’actiondes militants assidus.« Par ses brochures, ses enquêtes, ses études de Revues Catholiques, il afourni au mouvement prolétarien et aux organisations démocratiques des élémentsd’information extrêmement précieux. Des dizaines de milliers d’exemplairesde « Qu’est-ce que la Laïcité ? » (Glay, Bayet, Déat), « Les Davidées »(Pivert), « Science et Laïcité » (Langevin), ont été envoyées aux quatre coinsdu territoire et dans de nombreux pays étrangers. Par ses manifestations extérieures,conférences, agapes annuelles, le Groupe Fraternel de l’Enseignementa imposé aux profanes hostiles à la F ∴ M ∴ le respect d’un prestige légitime,désarmé les suspicions et les inquiétudes de certains milieux, entraîné l’adhésionà la F ∴ M ∴ d’excellents éléments.« Tout cela est dû à une position doctrinale très sûre, définie par le Groupeà l’occasion de quelques incidents ; son rôle n’est pas d’empiéter sur le domainedes Associations corporatives, mais essentiellement d’observer et d’étudier lesproblèmes de l’Éducation, vue sous l’angle de la Laïcité, c’est-à-dire de l’Espritscientifique. Nous recherchons l’armement philosophique des Militants résolusà lutter contre l’oppression cléricale.« Les résultats obtenus sont dûs également à un noyau irréductible et obstinéde FF ∴ qui font aujourd’hui appel à des renforts pour que l’œuvre indispensabledu Groupe soit encore plus intense et plus efficace. Un gros travail est enchantier ; une enquête sur l’enseignement dans les écoles dites « libres », sur lesméthodes cléricales, sur les textes essentiels inspirant la Morale Catholique, desprojets d’organisation d’œuvres postscolaires, création de patronages, liaisonavec diverses associations. »Dans l’appel ci-dessus, on aura lu le nom du F ∴ Marceau Pivert ; quelle qu’ait été safonction au groupe fraternel, il en fut le chef véritable.Nous avons indiqué par ailleurs la nocivité du personnage, agitateur révolutionnaireinféodé aux communistes.On remarquera aussi la propagande faite par le Groupe pour la brochure « Qu’est-ceque la Laïcité ? »dont il recommande la diffusion... Cette brochure, rédigée par le F ∴Émile Glay et les conférenciers en loges Albert Bayet et Marcel Déat.Comme on le voit, ce Groupe Fraternel était très agissant et avec l’aide d’un noyauirréductible et obstiné de FF ∴, poursuivait la laïcisation (traduisons, la maçonnisation) de l’éducation nationale.** *