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La <strong>fausse</strong>ÉDUCATION NATIONALEL’EMPRISEJUDÉO-MAÇONNIQUESUR L’ÉCOLE FRANÇAISEChapitre IChapitre IIPages— La stabilité du régime maçonniqueassurée par l’éducation................................................................9a) L’école, source du recrutement démocratique................. 10b) Le <strong>la</strong>ïcisme, issu des écoles normales,se dresse contre l’Église........................................................ 11c) L’école <strong>la</strong>ïque, base de l’école unique,instrument du règne maçonnique...................................... 13— Les ministres de l’éducation <strong>nationale</strong>et leurs fonctionnaires étaient francs-maçons ou juifs... 15Chapitre III — le syndicat national (sic) des instituteurs............................. 19Chapitre IV — La ligue de l’enseignement...................................................... 23Chapitre V — Le groupe fraternel de l’enseignement................................ 29Chapitre VI — Œuvres postsco<strong>la</strong>ires et périsco<strong>la</strong>ires.................................. 33Chapitre VII — Les francs-maçons de l’enseignement.................................. 39a) A l’Université de Paris........................................................... 39b) Les éducateurs en loges........................................................ 40c) Les Loges et l’Enseignement................................................ 41Chapitre VIII — Les manuels sco<strong>la</strong>ires et leurs auteurs................................. 43Chapitre IX — Les juifs dans l’enseignement................................................. 51Conclusion ........................................................................................................ 55