la-fausse-education-nationale

la fausse éducation nationale 34tribune, j’attirais votre attention sur la nécessité d’intensifier notre action en cequi concerne l’éducation de la jeunesse.« Cette année, notre F ∴ Brenier lançait, à son tour, le même cri d’alarme.Il vous a montré dans toutes vos provinces, aussi bien qu’à Paris d’ailleurs, lesorganisations cléricales de plus en plus florissantes et mettant leur emprise surles cerveaux de nos jeunes gens, de nos électeurs, de nos citoyens républicainsde demain. »(Convent G ∴ O ∴ 1925, p. 335.)Comme on le voit, la jeunesse était la préoccupation essentielle de l’activité maçonnique,parce que, par elle, la Franc-Maçonnerie espérait pouvoir maintenir sa dominationpolitique sur la Société ; il s’agissait uniquement de former le citoyen de la Republiquemaçonnique :« Mes FF ∴, je m’excuse d’avoir retenu votre attention aussi longtemps, maisle problème est prenant pour qui a consacré sa vie à l’éducation de l’enfance etsait que de la solution qu’on lui donnera dépend l’avenir de la République ellemême.»(Convent G ∴ O ∴ 1928, p. 140.)C’est donc afin de ne pas laisser la jeunesse aux mains de ces adversaires que laMaçonnerie engagea les FF ∴ à prendre la direction de toutes les œuvres qui, de prèsou de loin, s’occupent de la jeunesse et en particulier des œuvres postscolaires et périscolaires; cette pénétration maçonnique était le résultante des décisions des Convents :« Dans tous les domaines, nous devons réaliser la projection de la Franc-Maçonnerie, dans le monde politique, littéraire, scientifique, éducatif, danstoutes les associations, les groupements, les courants de l’activité humaine. »(Convent G ∴ O ∴ 1928, p. 258.)« Nos loges devront s’appliquer à se mêler à la vie profane dans l’intérêt dela République ; elles associeront leurs actions à celles des autres groupementsqui poursuivent le même but de défense laïque et de progrès démocratique etsocial : Ligue des Droit de l’Homme, Société de Libre Pensée, Universités Populaires,Patronages laïques, Œuvres postscolaires, Comités politiques où lesFF ∴, individuellement, iront militer dans les milieux qui les orientent le mieuxvers l’idéal de leur choix. »(Convent 1923.)« Que petit à petit... on procède à l’organisation projetée en faisant en sorteque nous, maçons, nous puissions nous efforcer de prendre la direction detoutes les œuvres postscolaires laïques, de façon à arriver à une unification quinous donnerait toute garantie de laïcité pour l’avenir. »(Convent G ∴ O ∴ 1925.)Tout le Convent de 1928 fut consacré à la « création, défense et développement desœuvres postscolaires et périscolaires ». Le Convent constata :« Que toutes (les Loges) désirent avoir un personnel enseignant animé d’unvéritable esprit laïque et le voir s’intéresser activement aux œuvres post et péri-