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ASDS supraconducteur - S. Tatulli

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<strong>ASDS</strong> TS-­‐SPE THÈME LES MATÉRIAUX STRUCTURE ET PROPRIÉTÉS DES MATÉRIAUX L'ENVOL DE LA SUPRACONDUCTIVITÉ NOM : ................................... PRÉNOM : ............................ CLASSE : ...................... DATE : ............................................. Document 1 : Une révolution qui venait du froid Document 2 : Un aimant qui vole! Il y a tout juste cent ans, un étonnant phénomène chamboulait La photographie ci-­‐dessous représente un aimant tout ce qu'on-­‐savait jusqu'alors sur J'électricité. Ou plutôt sur la en lévitation au-­‐dessus d'un <strong>supraconducteur</strong> résistance des matériaux à la laisser passer. Car même les fils électriques les plus conducteurs qui soient gâchaient partie de cette énergie en la transformant en chaleur. Jusqu'à ce que, en 1911, un physicien hollandais voit littéralement voit "disparaître" la résistance électrique du mercure! Pas dans n'importe quelle condition cependant : à une température frisant le zéro absolu. La supraconductivité était née et semblait concerner de nombreux métaux et alliages [... J. Pour expliquer le phénomène, nul besoin de faire appel à une transformation du matériau induite par le froid. La supraconductivité trouve son origine dans le comportement des électrons de la matière et, pour la comprendre, il faut avoir recours à la physique quantique. Au fil des ans, les recherches vont révéler bien d'autres propriétés surprenantes. En particulier, supraconductivité et magnétisme ne font pas bon ménage: un <strong>supraconducteur</strong> exclut tout champ magnétique que l'on veut lui imposer de l'extérieur. C'est l'effet Meissner, du nom de son découvreur. «C'est d'ailleurs cette capacité qui fait qu'un <strong>supraconducteur</strong> est tout autre chose qu'un simple conducteur idéal », rappelle Georges Waysand, du Laboratoire souterrain à bas bruit de Rustrel-­‐Pays d'Apt Mathieu Grousson, extrait de l'article «Une révolution qui venait du froid», paru dans l’enquête« la supraconductivité prend son envol »Journal du CNRS n- 255, avril 2011 Document 3: La supraconductivité, comment ça marche? Un phénomène magnétique... Un aimant génère autour de lui un champ magnétique qui traverse tout matériau non magnétique comme la pastille noire (a) , Quand la pastille noire devient supraconductrice il basse température, celle-­‐ci expulse le champ magnétique (b). Cela crée alors une force sur l'aimant et le fait léviter: c'est ce qu'on appelle l'effet Meissner. ……et électrique A l'échelle microscopique, la physique quantique nous apprend que, dans un métal. les électrons se comportent comme des ondes étalées sur plusieurs atomes, indépendantes les unes des autres (c). Dès qu'un défaut se présente ou que l'un des atomes du réseau cristallin vibre, ces ondes sont perturbées. A très basse température, quand un métal devient <strong>supraconducteur</strong> ses électrons s'associent par paires (d)


Toutes les paires d'électrons se superposent alors (e) les unes aux autres pour former une seule (f) Cette onde tout il fait particulière devient insensible aux défauts du matériau: ils sont trop petits pour la freiner dans son ensemble. la résistance électrique a disparu. Document 4: Applications de la supraconductivité La supraconductivité a de nombreuses applications possibles dans le domaine de l'énergie (Fig. 1), des transports (Fig. 2), de la santé, de la télécommunication ou de la recherche. fig.1 L’utilisation des <strong>supraconducteur</strong>s permettrait d’éviter les pertes par effet joule fig.2 train a sustentation magnétique a atteint une vitesse record de 581km.h-­‐1 Document 5 : Matériaux <strong>supraconducteur</strong>sPour qu'un métal devienne <strong>supraconducteur</strong>, il faut qu'il soit soumis à des températures approchant le 0 K, soit -­‐273,l5 °C. Dans l'avenir, les chercheurs espèrent élaborer des <strong>supraconducteur</strong>s à température ambiante, qui ne nécessiteraient plus des systèmes de réfrigération, coûteux et encombrants. D'ores et déjà, des matériaux, qui ne sont pas des métaux, pouvant être <strong>supraconducteur</strong>s à quelques dizaines de kelvin, ont été découverts. Un avenir prometteur… . Question 1 a. Quels types de matériaux sont actuellement concernés par le phénomène de supraconductivité? ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... b. À quelle condition ces matériaux peuvent-­‐ils devenir <strong>supraconducteur</strong>s? ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... Question 2 a. Au niveau électrique, par quoi se traduit le phénomène de supraconductivité? ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... b. Au niveau magnétique, de quoi s'accompagne ce phénomène? ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... Question 3 Donner des exemples de l'utilisation possible de la supraconductivité ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... Question 4 a. Quel est le principal avantage de la supraconductivité? ............................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................. b. Quel en est le principal inconvénient ............................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................

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