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<strong>Loup</strong> : les changements climatiques. Aussi, ORPAL prend une nouvelle orientation, l’observation des<br />
changements à long terme des garrigues <strong>du</strong> territoire <strong>du</strong> <strong>Pic</strong> <strong>St</strong>-<strong>Loup</strong>. Tous les deux ans, l’école de terrain<br />
s’attachera à récolter, à intégrer et à partager des données concernant des proxies / marqueurs écologiques<br />
comme l’enregistrement pollinique actuel (et autres palynomorphes), la morphologie foliaire ou la densité<br />
stomatique <strong>du</strong> chêne vert. Cette approche d’observation, à long terme à l’interface de la recherche, de<br />
l’enseignement et <strong>du</strong> transfert auprès de la société civile, s’intègre parfaitement dans le tissu scientifique<br />
montpelliérain dominé dans le domaine par l’Observatoire des Sciences de l’Univers « Observatoire de<br />
REcherche Méditerranéen de l’Environnement » (OSU OREME, http://www.oreme.org), dont la mission est<br />
de quantifier les effets <strong>du</strong> changement global sur l’environnement, d’en comprendre les mécanismes (aléas,<br />
vulnérabilité, résilience) pour développer des stratégies de remédiation.<br />
Comme chaque année, les travaux d’ORPAL, dont la perfectibilité est intrinsèque à toute construction<br />
d’ordre scientifique, s’efface devant le bilan méthodologique, scientifique et humain de cette école de terrain.<br />
La con<strong>du</strong>ite d’ORPAL a su intégrer les multiples facettes <strong>du</strong> processus de la recherche fondamentale sans en<br />
perdre de vue la dimension humaine et tout en apportant une réelle plus-value pédagogique.<br />
Un grand merci au département Biologie-Ecologie (Faculté des Sciences, UM), ainsi qu’à R. Clarac<br />
(Communauté de Communes <strong>du</strong> Grand <strong>Pic</strong> <strong>St</strong> <strong>Loup</strong>), I. Bermond (Service Régional Archéologique), F.<br />
Mouillot (CEFE), K. Ose (Equipex Geosud) et l’association SIG-LR pour l’aide apportée dans le cadre <strong>du</strong><br />
travail de cartographie. L’équipe pédagogique était cette année constituée de : Adam Ali, Laurent Bremond,<br />
Benoît Brossier, Vincent Girard, Sarah Ivorra, Serge Muller, Laure Paradis et Jean-Frédéric Terral.<br />
Jean-Frédéric Terral<br />
Editeur en chef d’ORPALM Synthesis<br />
Les schtroumpfs rouges des garrigues et leurs petits amis d’ORPAL 2015<br />
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