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Maths et Arts. Page 109<br />
Numéro 509 : Une composition géométrique étonnante : la mosaïque de Lod<br />
(Bernard Parzysz). http://www.apmep.fr/Une-composition-geometrique<br />
Numéro 509 : Musique et transformations. Analyse d’une œuvre<br />
contemporaine (Bernard Parzysz). http://www.apmep.fr/Musique-ettransformations<br />
Numéro 509 : Bâtir un cloître (Stéphane Robert). http://www.apmep.fr/Batirun-cloitre<br />
Numéro 509 : Regards croisés sur l’art et les mathématiques (Hervé Lehning).<br />
http://www.apmep.fr/Regards-croises-sur-l-art-et-les<br />
Numéro 501, pages 593 à 694. Le traitement numérique des images.<br />
Numéro 500 pages 420 à 428. La géométrie de la mosaïque de Penthée<br />
(Nîmes), (Bernard Parzysz).<br />
http://www.apmep.asso.fr/La-geometrie-de-la-mosaique-de<br />
Numéro 495 pages 446 à 455 : « Mathématiques et Musique » au Lycée<br />
Marseilleveyre (Bénédicte Espériat).<br />
Numéro 493, pages 133 à 148 : Les kaléïdocycles irréguliers fermés (Carole Le<br />
Beller).<br />
Numéro 486 pages 11 à 20. De l'architecture aux mathématiques : des lycéens<br />
sur le terrain (Odile Jenvrin).<br />
Numéro 483 (Journées de La Rochelle) pages 535 à 536. Approche de<br />
l'esthétique des proportions à partir de quelques morceaux choisis dans<br />
l'architecture rochelaise de la fin de la Renaissance (Daniel Daviaud).<br />
Numéro 483 (Journées de La Rochelle) pages 523 à 533<br />
La construction des mosaïques géométriques romaines : des modèles pour<br />
l’éternité (Bernard Parzysz)<br />
Numéro 479 pages 716 à 731. Ovale, bel ovale (Daniel Reitz)<br />
http://www.apmep.asso.fr/Ovale-bel-ovale<br />
Numéro 479 pages 772 à 780. Des ellipses ... sans ellipses. Les amphithéâtres<br />
romains (Bernard Parzysz).<br />
Numéro 477 (Journées de Besançon). Un temps pour la poésie en<br />
mathématiques : Guillevic (Annie Camenisch & Serge Petit).<br />
Numéro 476 pages 301à 304. Héritage du Monde Arabe. Nicole Kogej Nicole,<br />
Khaldoum Lakham).<br />
Numéro 476 pages 294 à 300. Les mosaïques géométriques romaines du<br />
collège Lumière de Besançon (Bernard Parzysz, Claudine Munier).<br />
Numéro 480 pages 28à 36. Le tracé géométrique au fil des âges. (Frédéric De<br />
Ligt).<br />
Numéro 465 pages 583 à 587. Mathématique à la mode de Dürer. Chantal<br />
RANDOUR. http://www.apmep.asso.fr/IMG/pdf/Durer-2.pdf<br />
Numéro 460 pages 581 à 594. Un travail pluridisciplinaire : Un IDD sur la<br />
typographie (Alain Bois, Jean Sicaire).<br />
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