22.03.2017 Views

JdI_livret_participant_def_ebook

Livret du participant des journées de l'innovation (29/03/2017)

Livret du participant des journées de l'innovation (29/03/2017)

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

LIVRET DU PARTICIPANT<br />

F4<br />

CONSTRUIRE UN ÉTABLISSEMENT<br />

INNOVANT, C’EST POSSIBLE (FAB’LAB)<br />

CLUB 1 ER ÉTAGE, 10 h 15 - 12 h 00<br />

Animateurs :<br />

Bastien Sueur, président de la Fédération des établissements<br />

scolaires publics innovants (Fespi). Bastien est<br />

professeur de philosophie au lycée depuis 1996, co-fondateur<br />

en 2012 et ex-coordinateur du lycée de la Nouvelle<br />

Chance de l’académie de Versailles. Intervient ponctuellement au PAF<br />

et à l’ESPE de l’académie de Versailles sur le décrochage scolaire, la<br />

pédagogie différenciée et l’usage du cinéma en classe de philosophie.<br />

Depuis septembre 2015, délégué général de la Fédération des établissements<br />

scolaires publics innovants (www.fespi.fr)<br />

Éric de Saint-Denis, chargé de mission au département<br />

DRDIE à la Dgesco, en charge plus particulièrement du suivi<br />

des établissements expérimentaux et des structures de retour<br />

à l’école ; il est co-auteur avec Nathalie Broux de « Les<br />

Microlycées. Accueillir les décrocheurs, changer l’école », ESF, 2013.<br />

Comment faire une analyse concrète des établissements innovants ?<br />

Des vidéos et des témoignages permettent d’envisager ensemble ce qui<br />

existe, ce qui est possible, envisageable voire ce qui est impossible !<br />

Participants :<br />

• Le nouveau lycée Germaine Tillion, au Bourget : une expérimentation<br />

systémique, lycée Germaine Tillion, 93350 Le Bourget, académie<br />

de Créteil ;<br />

• La communauté apprenante (envisager l’EPLE comme un espacetemps<br />

collaboratif et créatif), collège international, 93160 Noisyle-Grand,<br />

académie de Créteil.<br />

22

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!