18.07.2013 Views

2011. 4. Referátumok - Könyvtári Intézet

2011. 4. Referátumok - Könyvtári Intézet

2011. 4. Referátumok - Könyvtári Intézet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

A portál szerkesztői arra törekedtek, hogy a<br />

portálon a módszertani és tudásportál funkciók<br />

mellett a képzés és az inspiráló információs környezet<br />

elvárásai egyszerre teljesüljenek.<br />

314/2011<br />

(Prókai Margit)<br />

young, philip – vIlEllE, luke: The prevalence<br />

and practices of academic library journal clubs. –<br />

bibliogr. In: The journal of academic librarianship.<br />

– 37. (2011) 2., p. 130-136.<br />

Folyóiratklubok (journal clubs) az amerikai felsőoktatási<br />

könyvtárakban<br />

Felmérés; Felsőoktatási könyvtár; Kommunikáció<br />

-személyzeten belül; Könyvtárosi hivatás; Könyvtártudományi<br />

tájékoztatás<br />

A könyvtárosok szakmájuk fejleményeit továbbképzéseken,<br />

konferenciákon, folyóiratok,<br />

levelezőlisták, blogok olvasásával követik. Egy<br />

felmérés szerint átlag napi 22 percet töltenek<br />

könyvtári vonatkozású nyomtatott publikációk,<br />

további tizet blogok olvasásával. Felmerül a kérdés,<br />

hogy az ennek nyomán támadó gondolataikat<br />

megosztják-e kollégáikkal. A folyóiratklubok<br />

(máshol beszélgető- vagy olvasócsoportnak<br />

nevezik) létrejötte az egyetemi könyvtárakban az<br />

egyik kísérlet arra, hogy a könyvtárosok lépést<br />

tartsanak a szakma fejleményeivel, megosszák<br />

ismereteiket, és – ha lehet – a gyakorlatban is<br />

alkalmazzák azokat.<br />

A folyóiratklubok orvosi körökből indultak (az<br />

első 1875-ben alakult a McGill Egyetemen), és<br />

általánosak ma is. A négy könyvtári levelezőlistára<br />

feltett kérdőívre érkezett 22 válasz (köztük<br />

18 egyetemi könyvtár) szerint a felsőoktatási<br />

könyvtárakban a folyóiratklub viszonylag új és<br />

terjedőben lévő jelenség. A vizsgálat szerint a<br />

jelenleg működő 14 klub több mint háromnegyede<br />

2008-ban, vagy később keletkezett. A klubok<br />

résztvevőinek száma átlag 8 (4 és 20 között változik).<br />

Valamennyi nyitva áll a rokon szakmabéliek<br />

előtt, de csak ötben vesznek rendszeresen<br />

részt „kültagok”. A legtöbb klub a 10-20 és a<br />

20-30 könyvtárossal működő intézményekben<br />

indult, kevesebb a tíz alatti, illetve 30 feletti létszámú<br />

könyvtárakban. Néhány válaszadó jelezte,<br />

hogy a klub megbeszélései közvetlen hatással<br />

voltak a könyvtári gyakorlatra, mint pl. hallgatók<br />

alkalmazása esti referensz ügyeletben, vagy változtatások<br />

a honlap szóhasználatában.<br />

A klubok legfontosabb hozadéka mindazonáltal<br />

a közösség érzésének erősítése, a nagyobb<br />

csoportkohézió. A klubok céljaként legtöbben a<br />

szakmai fejleményekkel való lépéstartást (8), a<br />

szakirodalom megbeszélését (6), a könyvtár gyakorlatának<br />

módosítását, új ötletek megismerését<br />

(4) nevezték meg. A klub működésének fenntartása<br />

leginkább az időhiány (6), az olvasmányok<br />

kiválasztására és a beszélgetések vezetésére vállalkozó<br />

önkéntesek megtalálása (4) miatt okoz<br />

nehézséget, illetve az, ha minden feladat egy<br />

személyre hárul (3 válaszadó szerint).<br />

Különböző felsőoktatási könyvtárakban, változatos<br />

formákban működnek folyóiratklubok.<br />

Noha viszonylag kevés közvetlen hatásuk van<br />

a könyvári gyakorlatra, erősítik a közösségi érzést,<br />

és segítenek mások nézőpontjának megértésében.<br />

Sok újonnan alakult klub működik,<br />

viszonylag új jelenségről van szó. A klubok megszűnése<br />

és az a tény, hogy kevés klub működése<br />

tart három évnél tovább, arra mutat, hogy ezekre<br />

az új csoportokra számos kihívás vár, különösen<br />

a működés fenntartásában. Hogy a folyóiratklubok<br />

a felsőoktatási könyvtárak maradandó jellemzői<br />

lesznek-e, szervezésüktől és a résztvevőknek<br />

a kihívásokra adott válaszaitól függ.<br />

Lásd még 286<br />

Lásd 282, 295, 312<br />

Kutatás és termelés<br />

információellátása<br />

(Mohor Jenő)<br />

<strong>Könyvtári</strong> Figyelõ 2011/4 873

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!