17.05.2015 Views

A modell megnevezése:

A modell megnevezése:

A modell megnevezése:

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

F) Variálhatóság<br />

A helyi adottságok és a tanulók képességeinek függvényében lehetséges az „Anyag, eszköz és<br />

munkavédelmi ismeretek”, vagy az „Alapfogalmak a kosárfonásban” című modul<br />

tömbösítése, pl. az első tanévre, a „Hagyományaink” pedig a második tanévre.<br />

Heti óraterv javaslat<br />

4 nap, napi 6 óra 24 gyakorlat<br />

1 nap, napi 3+3 óra 3+3 elmélet<br />

1 ó Anyag és eszközök, munkavédelem<br />

1 ó Hagyományaink<br />

1 ó Alapfogalmak a kosárfonásban<br />

2 ó Testnevelés<br />

1 ó Személyiségfejlesztés<br />

30<br />

G) Személyi, tárgyi feltételek<br />

Személyi feltételek:<br />

A program eredményes megvalósításához gyógypedagógiai tanári végzettséggel rendelkező<br />

pedagógus munkájára van szükség.<br />

A kosárfonási gyakorlatok című modul oktatásához (népi játék és népi kismesterség) szakoktató<br />

felsőfokú szakképesítéssel is rendelkező, lehetőleg gyógypedagógus, illetve pedagógus<br />

munkájára van szükség: 2-4 tanulóként egy pedagógusra<br />

Tárgyi feltételek:<br />

Elméleti tárgyak ajánlott taneszközei osztályonként:<br />

– tévé, videó, videokamera,<br />

– írásvetítő,<br />

– falitáblák,<br />

– transzparensek,<br />

– folyamatábrák,<br />

– lexikonok, pl. néprajzi,<br />

– demonstrációs fonólécek.<br />

A kosárfonási gyakorlatok című modul eszközszükséglete:<br />

A létszámnak megfelelően felszerelt tanműhely szükséges.<br />

Eszköz és szerszámigény tanulónként:<br />

Kéziszerszámok:<br />

– metszőolló,<br />

– kés,<br />

– verővas,<br />

– szúróár,<br />

– szegelőár,<br />

– kalapács,<br />

– mérőléc,<br />

– harapófogó,<br />

– vesszőhántoló villa.<br />

Nem működő szerszámok:<br />

– kosárfonó ülőke,<br />

18

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!