PeremhelyzetuË tÃ¡rsadalmi csoportok tÃ¡rsadalmi Ã©s munkaeroËpiaci ...

More documents

Recommendations

Info

Csoba Judit (szerk.)Peremhelyzetű társadalmi <strong>csoportok</strong>társadalmi és munkaerőpiaciintegrációjaszciotékaDebreceni Egyetemi KiadóDebrecen University Press20093
A kiadvány a Debreceni Egyetem Szociológiaés Szociálpolitika Tanszéke,valamint a Jász-Nagykun-Szolnok Megye EsélySzociális Közalapítványa által létrehozottkonzorciumi partnerség keretébenaz Országos Foglalkoztatási Közalapítvány„SZOCIO-TÉKA”„A családsegítő szolgálatok beilleszkedést segítő szolgáltatásainak fejlesztése”CSSK - képzés/2008-8211 című program támogatásával készült.Szerkesztette: Csoba JuditLektorálta: Kun Zsuzsa, Tánczos ÉvaA szöveget gondozta: Czibere Ibolya© Csoba Judit© Debreceni Egyetemi KiadóDebrecen University Press, 2009,beleértve az egyetemi hálózaton belüli elektronikus terjesztés jogát isISBN 978-963-473-354-6Kiadta: a Debreceni Egyetemi Kiadó Debrecen University Press,az 1795-ben alapított Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztők Egyesülésének a tagjaFelelős kiadó: Dr. Virágos Márta főigazgatóNyomda: Vider-Plusz Bt., DebrecenFelelős vezető: Lunczer SándornéTipográfus: Horváth ValériaTerjedelem: 412 oldal, 26 ív, B54
Page 1 and 2: Csoba Judit (szerk.)Peremhelyzetű
Page 6: TartalomjegyzékBevezető 7I. Modul
Page 9 and 10: működése nem biztosítja a rász
Page 11 and 12: - az eseti, pontszerű segítő alk
Page 13 and 14: valamilyen a munka normatív tartal
Page 15 and 16: munka-érdemekhez kapcsolásában,
Page 17 and 18: azt a munkát, amelyet hasznosnak,
Page 19 and 20: A.) Technikai modernizációA techn
Page 21 and 22: munkából kiszorulók számára? E
Page 23 and 24: Az elmúlt évtizedekben kialakult
Page 25 and 26: munkaadók és munkavállalók hely
Page 27 and 28: az volt a cél, hogy a dologházaka
Page 29 and 30: A lustaság, a munkakerülés tény
Page 31 and 32: a tömegközlekedési eszközök ne
Page 33 and 34: szintű megjelenése ez. Vagy a szo
Page 35 and 36: a kollégákkal, születésnapot, n
Page 37 and 38: tartó döntések sora. Az összef
Page 39 and 40: a korai nyugdíjazási formák, íg
Page 41 and 42: GONDOLKODJUNK EGYÜTT! BESZÉLJÜK
Page 43 and 44: Felhasznált irodalomArendt, H.: La
Page 45 and 46: A szerződés aláírása maga utá
Page 47 and 48: 2. sz. mellékletInnovációk a fog
Page 49 and 50: Várható eredmények, hatások: Á
Page 51 and 52: A foglalkozások keretében alkalma
Page 53 and 54:
Nő a résztvevők önbizalma. A kl
Page 55 and 56:
Várható eredmények, hatások: A
Page 57 and 58:
6.Játékok - Milyen improvizáció
Page 59 and 60:
II.3. PROBLÉMAKÖR: ÉLETVEZETÉSI
Page 61 and 62:
Felszínre kerülnek, tudatosodnak
Page 63 and 64:
esnek elhelyezési lehetőséget. A
Page 65 and 66:
Konfliktus:» fogalomdefiniálás (
Page 67 and 68:
III. SPECIÁLIS CÉLCSOPORTOK TAGJA
Page 69 and 70:
A börtönben minden kapcsolat elle
Page 71 and 72:
Igen motiválóan hatnak a kedvező
Page 73 and 74:
5.A szervezet neve:A szervezet elé
Page 75 and 76:
Ezzel szemben, a polgári jog lény
Page 77 and 78:
emiatt legfeljebb a készségek fej
Page 79 and 80:
ályba, hogy a program végén a ü
Page 81 and 82:
A kiindulási alapot az 1993. évi
Page 83 and 84:
Szociális rászorultság esetén a
Page 85 and 86:
- aki az aktív korúak ellátása
Page 87 and 88:
- a felajánlott és az iskolai vé
Page 89 and 90:
5. sz. táblázat: A Szociális tö
Page 91 and 92:
A fenti bentlakásos intézmények
Page 93 and 94:
3.2. A munkaerőpiaci politika és
Page 95 and 96:
A feladat sokkal könnyebb lenne, h
Page 97 and 98:
3.4.1.1. Álláskeresési járadék
Page 99 and 100:
GONDOLKODJUNK EGYÜTT! BESZÉLJÜK
Page 101 and 102:
A szolgáltatások formája, a tám
Page 103 and 104:
IV. járuljon hozzá a kívül mara
Page 105 and 106:
Formái a következők:▶ munkaer
Page 107 and 108:
Napjainkban a foglalkoztatáspoliti
Page 109 and 110:
4. Az integrált jóléti rendszere
Page 111 and 112:
A nyolcvanas években erősödő ga
Page 113 and 114:
A 2006-ban bevezetett Beilleszkedé
Page 115 and 116:
„Az esetek többségében a partn
Page 117 and 118:
és a munkaerőpiaci programok szer
Page 119 and 120:
illeszkedési programban” 25 perc
Page 121 and 122:
munkaerőpiaci intézményrendszerb
Page 123 and 124:
A gyermekek napközbeni ellátásá
Page 125 and 126:
Ilyen esetben is a szülőnek rövi
Page 127 and 128:
- Rehabilitációs foglalkoztatás,
Page 129 and 130:
könyvelő, villanyszámla, takarí
Page 131 and 132:
Felhasznált irodalomAgenda 2000: F
Page 133 and 134:
A képzéshez használandó jogszab
Page 135 and 136:
Külön részletezést érdemel a c
Page 137 and 138:
Az egységes informatikai rendszere
Page 139 and 140:
A rehabilitációs járadékról b
Page 141 and 142:
II. sz. mellékletA munkaerőpiac i
Page 143 and 144:
Az állami foglalkoztatási szerv i
Page 145 and 146:
) Foglalkoztatás bővítéséhez a
Page 147 and 148:
A munkaadót megillető járulékke
Page 149 and 150:
» a tartósan álláskereső stát
Page 151 and 152:
Az Adatbázison keresztül az önko
Page 153 and 154:
A regiszterben minden, működési
Page 155 and 156:
VI. sz. melléklet10. sz. tábláza
Page 157 and 158:
2003OFA NP-UD/2003Meghívásos pál
Page 159 and 160:
2005OFA CSMK/2004Többgenerációs
Page 161 and 162:
2006OFA LP/2006Gyermekvédelmiszake
Page 163 and 164:
OFA TF/2007A fogyatékkal élő és
Page 165 and 166:
164
Page 167 and 168:
I. Ráhangolódás az álláskeres
Page 169 and 170:
▶ A kliens bizonytalanság érzé
Page 171 and 172:
hogy a történtekből fakadó köv
Page 173 and 174:
fülekre fog találni a kliensnél.
Page 175 and 176:
Miért fontos a hipotézisalkotás?
Page 177 and 178:
Hogyan viszonyulnak egymáshoz az
Page 179 and 180:
értékelik; ennek megfelelően né
Page 181 and 182:
szió, szuicid veszélyeztetettség
Page 183 and 184:
A szerzők feltételezték, hogy a
Page 185 and 186:
érzését. A segítő programok el
Page 187 and 188:
Érzi, hogy nagyon eltávolodott f
Page 189 and 190:
8. Feladat: Állapítsa meg, hogy a
Page 191 and 192:
10. Feladat: Milyen segítő interv
Page 193 and 194:
III.1. A stresszIdőtartam: 25 perc
Page 195 and 196:
Mindaz stresszor (olyan külső beh
Page 197 and 198:
A tartós munkanélküliek helyzet
Page 199 and 200:
Példa: Azoknál az embereknél, ak
Page 201 and 202:
2. Tréning-gyakorlatokAz alábbiak
Page 203 and 204:
III.2. A megküzdésIdőtartam: 45
Page 205 and 206:
Az egyik alapvető elhárító mech
Page 207 and 208:
egyedül igyekszik megküzdeni neh
Page 209 and 210:
kivárás, információgyűjtés, k
Page 211 and 212:
- Menekülés - kognitív és visel
Page 213 and 214:
LelkesedésStagnálásFrusztráció
Page 215 and 216:
III. 3. Motiváció, stratégiaIdő
Page 217 and 218:
Ezek után a segítő megerősíti
Page 219 and 220:
Siker 3.:..........................
Page 221 and 222:
Ötletek:..........................
Page 223 and 224:
Erikson „énidentitás” fogalma
Page 225 and 226:
1.2.2. A stratégia kialakításán
Page 227 and 228:
Az ütemterv tartalmazza összefogl
Page 229 and 230:
A megfigyelő: Monitorozza a folyam
Page 231 and 232:
1. számú mellékletSzerepkártyá
Page 233 and 234:
9./A (információk a kliens szám
Page 235 and 236:
ő nem képes ellátni. A pszichiá
Page 237 and 238:
szautasítja. Visszatérő mondatai
Page 239 and 240:
3. számú mellékletSzituációs k
Page 241 and 242:
4. számú mellékletY= fokozatok65
Page 243 and 244:
Satir, V.: Az új családműhely BF
Page 245 and 246:
szakmai ideákhoz közelítő gyako
Page 247 and 248:
1.2. A szociális munkás szerepei
Page 249 and 250:
Ugyanakkor a sokféle szerep sokfé
Page 251 and 252:
» nem tarják meg a megállapodás
Page 253 and 254:
eszélő kooperációs, kommunikác
Page 255 and 256:
A szociális munkások kliensei ren
Page 257 and 258:
tívák értelmezhetők egyéni, a
Page 259 and 260:
szolgálattal való együttműköd
Page 261 and 262:
2.1.2. Együttműködés szakaszai
Page 263 and 264:
2.2.2. TájékoztatásA segély fel
Page 265 and 266:
lönálló szakaszként kiemelkedik
Page 267 and 268:
2.2.5. A probléma megfogalmazásaA
Page 269 and 270:
) A környezeti adottságok három
Page 271 and 272:
Volt-e olyan munkahely/munkakör, a
Page 273 and 274:
2.2.7. Feltárást és helyzetért
Page 275 and 276:
2.2.7.3. A hálózati munka módsze
Page 277 and 278:
Mivel a kapcsolati háló elkészí
Page 279 and 280:
2.2.8. A beavatkozás irányai: a b
Page 281 and 282:
melyek a személyes (önmagunk irá
Page 283 and 284:
Az együttműködés és „együtt
Page 285 and 286:
2.2.10. Értékelés, lezárásA be
Page 287 and 288:
negatív értelemben, ezért a gyak
Page 289 and 290:
3.3. Felkészülés a munkáraA cso
Page 291 and 292:
3. 4. A csoportmunkára való felk
Page 293 and 294:
munkásnak nem feladata ítélkezni
Page 295 and 296:
Hasonlóan a csoportmunkához szük
Page 297 and 298:
A segítői munkában gyakran köze
Page 299 and 300:
Az egyik csoportvezető azt a dönt
Page 301 and 302:
4. Közösségi munka4.1. A közös
Page 303 and 304:
Egyenlőség▶ Az olyan egyéni me
Page 305 and 306:
4.6. Eljárások, megoldási módok
Page 307 and 308:
4.7. A részvétel szerepe a probl
Page 309 and 310:
A közösségi munkásnak, mint a t
Page 311 and 312:
4.8.4. A közösségi felmérésA k
Page 313 and 314:
4.8.9. Szívesség szolgálatok, ö
Page 315 and 316:
A közösségi gazdaságfejlesztés
Page 317 and 318:
Felhasznált irodalomAn Introductio
Page 319 and 320:
Thiagarajan S.: Desing Your Own Gam
Page 321 and 322:
2. sz. mellékletNyilvántartásba
Page 323 and 324:
a közfoglalkoztatás keretében fe
Page 325 and 326:
Az IB összehívásaAz IB összehí
Page 327 and 328:
együttműködésre kötelezettek)
Page 329 and 330:
Az integrációs bizottságban hely
Page 331 and 332:
A módszertan meghatározása, a vi
Page 333 and 334:
5. sz. mellékletA szociális föld
Page 335 and 336:
CélcsoportII. A PROGRAMSTRUKTÚRÁ
Page 337 and 338:
- a kedvezményezett családok szoc
Page 339 and 340:
A kedvezményezettektevékenységeM
Page 341 and 342:
2. alprogram: intenzív növényter
Page 343 and 344:
FELADATOKTanulmányozzák a szociá
Page 345 and 346:
A stratégiai gondolkodáshoz, terv
Page 347 and 348:
A mindenkori kormányok bár politi
Page 349 and 350:
10. sz. ábra: A relatív (az orsz
Page 351 and 352:
negyedévében a munkanélküliek l
Page 353 and 354:
Az 1996. évi XXI. törvény azonba
Page 355 and 356:
Természetesen szólnunk kell a min
Page 357 and 358:
A stratégiai tervezés folyamata:
Page 359 and 360:
önkormányzatok, polgármesterek,
Page 361 and 362:
mit tartanak a munkaerőpiaci elhel
Page 363 and 364:
Erőforrások típusai:▶ Pénzüg
Page 365 and 366:
17. sz. táblázat: A hatalom-érde
Page 367 and 368:
FELADATKészítsen BCG-mátrixot a
Page 369 and 370:
FELADATKészítse el a rendszeres s
Page 371 and 372:
támaszkodhat. A körülmények kik
Page 373 and 374:
◉ Alapvető célok : a stratégai
Page 375 and 376:
TörekvésJÖVŐKÉPHová szeretné
Page 377 and 378:
A szolgáltatást igénybe vevőkke
Page 379 and 380:
1.3. A rendszeres szociális segél
Page 381 and 382:
A problémafa és a célfa alkalmaz
Page 383 and 384:
Munkmódszerek:1.) Brain-storming:
Page 385 and 386:
információs hálózatnak nevezzü
Page 387 and 388:
A rendszeres szociális segélyezet
Page 389 and 390:
3. fázis-Állandó tevékenység3.
Page 391 and 392:
FELADAT:1.)2.)3.)4.)Kérjük, olvas
Page 393 and 394:
szintentartás - karbantartás - t
Page 395 and 396:
Ma még azt érezzük, hogy a gazda
Page 397 and 398:
sít a hozzátartozóknak, a csalá
Page 399 and 400:
A vezetés-irányítás hagyományo
Page 401 and 402:
Felhasznált irodalomArendt, H.: La
Page 403 and 404:
Mellékletek1. sz. mellékletStrat
Page 405 and 406:
A reformok következő állomása a
Page 407 and 408:
Természetesen a települési vezet
Page 409 and 410:
4. sz. Melléklet17. sz. ábra: A C
Page 411 and 412:
2. sz. eset 6Előzmény: Rozália u
Page 413:
412
show all

PeremhelyzetuË tÃ¡rsadalmi csoportok tÃ¡rsadalmi Ã©s munkaeroËpiaci ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

PeremhelyzetuË tÃ¡rsadalmi csoportok tÃ¡rsadalmi Ã©s munkaeroËpiaci ...