12.07.2015 Views

Betekintés - Mozaik Kiadó

Betekintés - Mozaik Kiadó

Betekintés - Mozaik Kiadó

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

M·ZAIKtechnikanyvM·ZAIKtankönyvM·ZAIKM·ZAIKM·ZAIKszámítástechnika,könyvtárhasználat,tankönyvtankönyvM·ZAIKfeladatok44Informatika.aetaa.yt.informatikainformatikaPéldatárinformatika9-12feladatoktankönyvekmunkafüzetekfeladatgyûjteményekkézikönyvektantervtanmeneteksegédletekWordinformatika.; Tel.: (62) 470-101, 554-664l: kiado@mozaik.info.hu, Üllôi út 70.; Tel.: 31-42-612iadóatikaládjav ‘98nyengóriaerte.atikaádunkeinekzerbe, amitdniukatikahnikateirõl., hogyzintengépetosabbsokat.tikainformatikaeXcelMS-2151TM·ZAIKwww.mozaik.info.huinformatikatankönyvekmunkafüzetekfeladatgyûjteményekkézikönyvektantervtanmeneteksegédletekInformatikaMikor érvényesül a második kulcs szerinti rendezési szempont?SzövegszerkesztésTáblázatkezelésSzövegszerkesztés10WordtankönyvinformatikaPéldatárinformatika5-8ebreceni u. 3/B., Tel.: (62) 470-101, 554-664Honlap: www.mozaik.info.huapest, Üllôi út 70., Tel.: 31-42-612MS-2851TM·ZAIKwww.mozaik.info.huinformatika középiskolásoknak · SZÁMÍTÁSTECHNIKA ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATinformatikaM·ZAIKKinformatikaInformatikaközépiskolásoknakszámítástechnika,könyvtárhasználat,M·ZAIKMS-2151tankönyvSzámítástechnikaiismeretek az alapoktóla középszintű érettségiig.Informatikaközépiskolásoknakszámítástechnika,könyvtárhasználat,M·ZAIKMS-2851munkafüzetInformatika-tankönyvekközépiskolásoknakA könyv célja a munkaerőpiacon hasznosítható tudás közvetítése.Előnye, hogy bármely középiskolában, a helyi igényekszerint használható a munkafüzettel együtt, ráadásulcsak egyszer kell megvenni.E tankönyv használatával a tanulók otthonosan mozognaka számítástechnikai környezetben: felhasználói szintentudják kezelni a számítógépet és perifériáit. Képeseklesznek adatfeldolgozásra, prezentáció készítésére. Értika közvetlen és a közvetett (technikai) kommunikáció lényegét.Tájékozódhatnak a média (internet, televízió, sajtó…)szerepéről az egyén és a társadalom életében.A tankönyv felépítése:Ismerkedés a számítógéppel • Operációs rendszerek és testreszabásuk• Hálózati alapismeretek • A szövegszerkesz tésalapjai • Az adatkezelés alapjai • A programkészítés lépései• Könyvtárhasználat.Mivel napjaink leggyorsabban fejlődő területéről van szó,olyan, alkalmazható tudás átadása a cél, amelyből mindenkiválaszthat, hogy hardver, szoftver, vagy felhasználói szintenkíván mélyebb ismereteket szerezni későbbi tanulmányaisorán.Számos képernyőkép segíti a gyakorlati kivitelezést, a tapasztalatszerzést.A klaviatúrás és ikonos szemléltetések megkönnyítika szöveg értelmezését. A leckék végén összefoglalókérdéssor segíti a tananyag elmélyítését.A bemutatott programozási feladatokegyszerűek, könnyen kipróbálhatók, fejlesztika koncentrációt és a logikus gondolkodást.118 Az adatkezelés alapjaiAdatok grafikus megjelenítése 119A kulcs neve a szövegfej vagyaz oszlop neve lehetListarendezésAz adatok tárolásának egyik formája a lista, vagy másképpenadattábla. Ez egy olyan táblázat, amelyben az elsõ sortartalmazza a tételek címeit, a következõ sorok pedigaz adatok tárolására szolgálnak. Ez teljesen megegyezikaz adatbázis-kezelõk szokásos tárolási módjával, ahol az elsõsor celláiban álló szövegeket mezõneveknek, a következõsorokat adatrekordoknak nevezzük.Ha például dBase adattáblát nyitsz meg a táblázatkezelõben,akkor az ilyen formában jelenik meg, és az ígyfelépülõ táblázatok elmenthetõk adatbázis-kezelõk számáraolvasható formában is. Ezen táblák megnyitásánálés mentésénél fájltípusként a dBase formátumotválaszd, ami .DBF kiterjesztéssel jelenik meg.ADATOK GRAFIKUSMEGJELENÍTÉSEEgy táblázat alapján többféle diagramot is készíthetünk.Az egyes diagramok más és más jellemzõt emelnek ki.Az elsõ ábránkon oszlopdiagram látható. Elsõsorban az adatokösszehasonlítására használjuk. Példánkban takart oszlopokkalábrázoltuk a versenyzõk egyes feladatokban elértpontszámait.A szegedi Történelmi Pantheonhíres személyiségeitevékenységük szerint rendezve?KÉRDÉSEK, FELADATOKGyakran szükséges listák növekvõ vagy csökkenõ sorrendberendezése. Ehhez a program egyszerû és összetettebbeszközöket is biztosít.A legegyszerûbb rendezéshez az eszköztár két ikont tartalmaz:. Az elsõ a növekvõ, a második a csökkenõsorba rendezést végzi el. A rendezési kulcs az aktív cellaoszlopa lesz. Az egy szempont szerinti rendezést egykulcsosrendezésnek is hívják. Ha nem jelöltél ki tartományt,akkor a sorokat együtt mozgatja, egyébként csak a kijelölttartományt rendezi a kulcsnak megfelelõen.Többkulcsos rendezés is végrehajtható, ha az ADATOK/SORBARENDEZÉS... menüt választod. Az Excelben rovatfejnek nevezettcímsornak itt is nagy szerepe van, gondosan állítsdbe a rendezési iránnyal együtt.1. Hogyan nyitható meg a táblázatkezelõben egy dBase formátumban tárolt állomány?2. Milyen módon szokás egyedekre vonatkozó adatokat tárolni?3. Miért hasznos az, ha a lista elsõ sora a tárolt adatok megnevezését tartalmazza?4. Egy listát szeretnél adatbázisként tároltatni. Hogyan tehetõ ez meg?5. Egy lista elsõ sorában használhatsz-e ékezetes betûket és többszavas megnevezéseket?6. Mi a szerepe a rendezési kulcsnak?7. Hogyan érhetõ el az, hogy a rendezés ne a teljes listára, hanem annak csak egy részérevonatkozzon?Hogyan lehet kinyomtatni egy hosszú listát úgy, hogy az oldalakon a táblázat elsõsoraként automatikusan mindig megjelenjen a lista elsõ sora?A másik gyakran használt fajtája a halmozott vagy összevontoszlopdiagram. Ekkor az összteljesítmény és a részpontszámokis jól leolvashatók az elkészült ábráról.A térbeli oszlopdiagram alkalmas arra, hogy két tengelymentén is összehasonlíthassuk az adatokat.A kördiagram – vagy térbeli párja: a tortadiagram – csakegy adatsor ábrázolására alkalmas. Az adatsort alkotó elemekegymáshoz viszonyított arányát fejezi ki, százalékosan.Egy adott elemet kiemeléssel hangsúlyozhatunk.A vonaldiagram az adatok idõbeli változásának megmutatásáraszolgál. Több adatsor esetén a vonalak metszésemiatt nehezen áttekinthetõ, ezért ebben az esetben inkábbtérbeli változatát, a szalagdiagramot használjuk.A halmozott oszlopdiagramona versenyzõk egyes feladatokbólszerzett pontszámának arányátis láthatjukInformatika középiskolásoknakwww.mozaweb.hu

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!