02.07.2013 Views

Tugas

Tugas

Tugas

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

(Sumber : www.akbidyo.ac)<br />

Gambar 4.12. Prestasi akademis dapat<br />

tercapai dengan tekun belajar<br />

1. Langkah-Langkah Berprestasi<br />

Manusia oleh Tuhan Yang Maha Esa dianugerahi berbagai<br />

macam potensi diri. Untuk itu, semua potensi yang ada pada<br />

diri seseorang harus didayagunakan secara optimal untuk<br />

mendapatkan suatu prestasi. Berbagai upaya untuk<br />

mendapatkan suatu prestasi telah dilakukan setiap orang sesuai<br />

dengan bidang masing-masing.<br />

Semua prestasi yang dicapai setiap orang bukanlah suatu<br />

hal yang secara kebetulan dalam memperolehnya. Akan tetapi,<br />

pencapaian suatu prestasi dilakukan dengan melalui<br />

perencanaan kegiatan secara sistematis dan dilaksanakan dengan<br />

secara proporsional, serta diperlukan adanya suatu evaluasi.<br />

Orang yang memiliki prestasi yang tinggi adalah orang-orang<br />

yang memiliki semangat kerja keras, disiplin, kreatif dan<br />

inovatif, tidak mudah putus asa, dan tahan uji.<br />

Kalian dapat berprestasi di berbagai bidang, misalnya di<br />

bidang pendidikan, olahraga, kesenian, dan ekonomi.<br />

a. Bidang Pendidikan<br />

Seorang siswa yang menginginkan<br />

prestasi akademis yang tinggi harus<br />

memiliki sikap rajin belajar. Dengan<br />

belajar yang teratur seorang siswa mampu<br />

memperoleh nilai yang terbaik. Nilai yang<br />

terbaik inilah yang memberikan predikat<br />

pada seorang siswa yang berprestasi. Oleh<br />

karena itu, kalian harus memiliki semangat<br />

rajin belajar agar dapat menjadi siswa yang<br />

berprestasi. Selain berprestasi dalam<br />

bidang akademis seorang siswa<br />

diharapkan juga memiliki prestasi di<br />

bidang yang lain.<br />

SMP - PKn Kelas IX 129

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!