Majalah Santunan edisi Juli 2010 - Kementerian Agama Prov Aceh

More documents

Recommendations

Info

Pesantren merupakan lembaga pendidikan tertua di Indonesia, orang Aceh menyebutnya dayah, jauh sebelum Indonesia merdeka lembaga pendidikan ini telah eksis di tengah masyarakat, bahkan menjadi satu-satunya lembaga pendidikan yang ada saat itu. Seiring perjalanan waktu posisi dayah semakin hari semakin terpinggirkan, sehingga menimbulkan kekhawatiran tersendiri di tengah masyarakat. Maklum saja anak bangsa yang menuntut ilmu di dayah jumlahnya sangat banyak, sehingga persoalan mereka secara langsung menjadi persoalan bangsa juga. Di tengah keinginan berbagai pihak untuk melakukan legalisasi pendidikan dayah agar setara dengan pendidikan lainnya, gayung bersambut, pemerintah akhirnya mengeluarkan aturan yang menghapus diskriminasi dayah dalam sistem pendidikan nasional, adalah UU nomor 20 tahun 2003 sebagai cikal bakal payung hukum yang mengakui dayah sebagai salah satu lembaga pendidikan, ditambah lagi dengan Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan yang semakin memperkuat posisi dayah. Di Aceh juga tak kalah kencang, tahun 2008 qanun nomor 5 lahir sebagai payung hukum pelaksanaan pendidikan dayah, walau diakui qanun tersebut belum sempurna, minimal lompatan bersejarah telah dicetuskan dalam rangka pengembangan dayah ke depan. Kepala Bidang Pekapontren Kanwil. Kementerian agama Aceh, Drs. Saifuddin AR mengakui bahwa qanun tersebut masih bersifat umum sehingga perlu penjabaran lebih detil melalui Peraturan Gubernur. “Qanun nomor 5 tahun 2008 masih bersifat umum, oleh karenanya kita sedang menggarap, berupaya adanya tindak lanjut melalui Peraturan Gubernur guna penertiban tata kelola di dayah”. Ujar Saifuddin AR kepada Santunan Jumat (18/6). Pembenahan dayah tidaklah sederhana karena berbagai aspek perlu disempurnakan, karena sekian lama sistem pendidikan dayah berjalan apa adanya tanpa ada evaluasi apalagi pengembangan sebagaimana layaknya sebuah lembaga pendidikan. Kurikulum merupakan salah satu- 6 Santunan JULI 2010 LAPORAN UTAMA Sejarah Baru Dayah Laporan Mulyadi Nurdin Dayah memasuki era baru, keberadaannya telah diakui pemerintah, pendidikan tinggi model dayah sudah terwujud, malah ada santri yang melanjutkan kuliah hingga jenjang S-2. “ nya, di mana mata pelajaran yang diajarkan di dayah tidak berubah dari masa ke masa, umumnya materi pelajaran lebih dominan di bidang fikih, sementara jurusan lain, walaupun ada masih tergolong minim, di samping itu ilmu pendukung seperti sejarah dan sains tidak tersentuh hingga kini, sehingga tak jarang banyak orang menyepelekan alumni dayah karena wawasan yang sempit dan tidak mengikuti perkembangan zaman. Menurut wakil Gubernur Aceh, Muhammad Nazar, kemunduran pendidikan dayah terjadi sejak perang dengan Belanda, pada saat itu banyak ulama yang maju ke garis depan melawan penjajah sehingga tidak fokus lagi dalam menjalankan roda pendidikan di dayah, padahal sebelumnya dayah Aceh sangatlah maju, yang mengajarkan berbagai bidang ilmu pengetahuan hingga ilmu militer. “Sejak perang Belanda terjadi pendestruksian terhadap sistem pendidikan dayah, ketika itu ulama terpaksa ikut berperang dan tidak lagi sempat mengurus pendidikan secara kental, maka pada saat itu kurikulum dihentikan sementara dan tinggal kurikulum agama murni” Ujar Wagub pada acara wisuda lulusan STAI Al-
LAPORAN UTAMA Aziziyah Samalanga (15/6). Manajemen merupakan faktor lain yang harus dibenahi, berbagai upaya perlu terus dilakukan termasuk melatih tenaga administrasi yang profesional supaya standarisasi dapat diwujudkan, di samping melengkapi fasilitas, sarana dan pra sarana, berbagai penyempurnaan menjadi tekad bulat pemerintah terutama kementerian agama sebagaimana diungkapkan Kabid. Pekapontren Kanwil Kemenag Aceh, Saifuddin AR. “Kita akan melakukan perubahanperubahan terhadap pondok pesantren salafiah, di mana kita melihat kondisi program pembelajaran, ketenagaan, sarana dan prasarana masih memprihatinkan”. Ujarnya. Selama ini manajemen dayah berjalan apa adanya, hal itu terjadi karena memang belajar di sana tidak dipungut biaya apapun alias gratis, jangankan membiayai manajemen yang membutuhkan biaya tinggi, gaji guru saja tidak diberikan, semua bekerja dengan ikhlas, itu pula yang menyebabkan dayah dapat bertahan di tengah berbagai tantangan yang dihadapinya, semangat juang murid, guru, dan alumni telah membuat dayah tegar di tingkat akar rumput walau berbagai krisis silih berganti mewarnai negeri ini. Semangat itu jelas terlihat dari pernyataan ketua Himpunan Ulama Dayah Aceh (HUDA) Tgk. Ibrahim Bardan yang sering disapa dengan Abu Panton yang mengingatkan santri dayah untuk terus mengembangkan pendidikan agama dalam kondisi apapun walau yang tersisa hanya satu orang murid sekalipun. “Beliau mendoktrin kami yang belajar kepada beliau, untuk tidak meninggalkan mengajar, walaupun hanya mempunyai satu murid saja, sekurang-kurangnya mengajarkan anggota keluarga sendiri”. Ajak Abu Panton mengutip pesan Abon Samalanga (15/6). Akreditasi Ijazah Namun semangat juang yang luar biasa dari para santri dayah masih direspon dingin oleh dunia kerja, ribuan lembar ijazah yang dikeluarkan dayah di Aceh belum diterima oleh lapangan kerja, sangat disayangkan setelah bertahun-tahun menuntut ilmu tidak mendapat pengakuan berarti dari pihak terkait, sehingga menjadi dilema baru bagi intelektual dayah tersebut, malah untuk melanjutkan kuliah saja belum semua perguruan tinggi menerimanya, ini memang kontra produktif sehingga berbagai pihak harus mencari solusinya. Akreditasi merupakan salah satu penyebabnya, sehingga upaya untuk mengakreditasi dayah hendaklah dilakukan secara cepat dan serius dengan melibatkan berbagai pihak supaya tidak menjadi masalah di kemudian hari. Proses akreditasi tersebut akan menjadikan dayah setara dengan pendidikan umum lainnya, sehingga persoalan diskriminasi ijazah tidak lagi terjadi. Pihak dayah sendiri pada prinsipnya siap menyahuti proses tersebut selama tidak menghilangkan ciri khas mereka sendiri, hal itu sebagaimana diungkapkan Waled Hasanoel Bashry HG, Pimpinan Dayah MUDI Mesra kepada santunan (15/6). Santunan JULI 2010 “Kalau konsep yang telah kami buat ini disetujui oleh pemerintah, hal tersebut mungkin bisa-bisa saja. Ini harus terlebih dahulu kita sepakati bersama. Tapi kalau hanya sepihak saja dari pemerintah yang menyebabkan hilangnya kekhasan dayah itu tersendiri, ini tidak dapat kita penuhi, ini tidak dapat kita pertanggungjawabkan kepada masyarakat nantinya”, tegasnya. Akreditasi itu sendiri akan mengarah kepada standarisasi mutu dan kurikulum dayah itu sendiri supaya ada keseragaman, tidak berjalan sendiri-sendiri, adanya kejelasan antara dayah, diniyah, TPA dan lainlain, kalau perlu adanya SK tersendiri dari lembaga pemerintah supaya tidak membingungkan masyarakat. “Dayah kita sekarang tata kelolanya masih kurang tertib, salah satu contoh dalam tata kelola lembaga yang belum rapi, di mana pemisahan antara dayah salafiah, pendidikan diniyah, TPA-TPQ belum begitu jelas dalam angka-angka pendataan, termasuk legalitasnya yang belum begitu sempurna di mana belum ada SK dari lembaga pemerintah, SK ketenagaan, tata usaha maupun tenaga kepustakaannya belum teratur”. Harap Kabid Pekapontren Drs. Saifuddin AR. Secara tegas ulama kharismatik 7
Page 2 and 3: I. II. PEDOMAN BIMBINGAN MANASIK HA
Page 4 and 5: Tetaplah Menjadi Pelita Ungkapan da
Page 8 and 9: Aceh, Abu Panton berpesan agar ijaz
Page 10 and 11: Mustafa Abu Bakar, Menteri BUMN RI
Page 12 and 13: Apa latar belakang dibentuknya Bida
Page 14 and 15: Tgk. Muntasir, S.Ag,MA, Ketua STAI
Page 16 and 17: Laporan Alfirdaus Putra SUDAH HALAL
Page 18 and 19: Laporan Taharuddin John Brock, umur
Page 20 and 21: Laporan Zarkasyi Yusuf dan Faridah
Page 22 and 23: Laporan Wiswadas Ada Barongsai di P
Page 24 and 25: Sosialisasi KDRT di Kota Langsa San
Page 26 and 27: Santunan - Banda Aceh. Dalam rangka
Page 28 and 29: Da’i dan Juga Kristolog Zakir Nai
Page 30 and 31: Ensiklopedi Bahasa di Aceh Bahasa d
Page 32 and 33: sepuluh setiap meminta. Akhirnya di
Page 34 and 35: Umat Islam sempat tersentak dan mur
Page 36 and 37: Kedua pertanyaan ini selalu menghan
Page 38 and 39: daripada yang disampaikan oleh pemb
Page 40 and 41: Kalijaga Yogyakarta. Banyaknya juml
Page 42 and 43: untuk menyembunyikan kesaksiannya,
Page 44 and 45: LOMBA KARYA TULIS ILMIAH PENGEMBANG
Page 46 and 47: Konsultasi Hukum Islam dan BP4 Dias
Page 48 and 49: By Erfiati Adam, MA, English Teache
Page 50 and 51: saya ke depan harus ada intelektual
Page 52 and 53: Mendatar 2. Gempa yang terjadi kare
Page 54 and 55: post audit seperti yang telah dijel
Page 56 and 57:
Penyesalan Dalam kilauan embun pagi
Page 58:
Kepala Kanwil Kementerian Agama Pro
show all

Majalah Santunan edisi Juli 2010 - Kementerian Agama Prov Aceh

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?