panduan pelaksanaan program pertukaran guru pendidikan agama ...

2) Mempersiapkan dengan selengkap-lengkapnya segala sesuatu peralatan
yang diperlukan dalam mensukseskan setiap pembelajaran di dalam
kelas.
3) Mempersiapkan situasi ruangan kelas yang kondusif bagi pembelajaran
dalam kelas
4) Mempersiapkan instrumen penilaian pada awal (pre test), proses sampai
penilaian di akhir pembelajaran (post test)
d. Melaksanakan pembelajaran dengan maksimal
1) Mengusahakan pembelajaran dengan baik
2) Mempertajam, memperluas serta memperhalus pengamatan atas situasi
riil yang terjadi dalam proses pembelajaran tersebut
3) Melakukan segala sesuatu yang secara kaedah metodologis mensiasati
perbaikan dalam rentangan waktu tersebut mewujudkan pengendalian
keberhasilan proses pembelajaran.
e. Mengadakan Self-Reflektif (Analisa Bening Halus Mengakar) pada Butir (d)
1) Sehabis pembelajaran segera guru mengadakan sendiri analisa terbuka
atas apa yang berhasil dan apa yang gagal dengan segala dinamika
maksimal yang dilaksanakan tadi di kelas. Dicatat dengan baik mulai
aspek materi, metode dan didaktik, kondisi ruangan, penilaian, dll.)
2) Mencoba merencanakan perbaikan komponen apa yang kurang sempurna
itu pada satuan ajar atau aspek pembelajaran selanjutnya di kelas yang
sama, dan perbaikan pada kelas lain yang akan memperoleh materi
satuan ajar atau aspek yang sama pada kelas yang tadi telah berlalu
dengan segala swot yang fenomenal sudah terjadi.
3) Mencatat dengan baik segala sesuatu hasil baru yang diperoleh pada butir
(b) tersebut.
f. Mengembangkan integrasi pembelajaran ekstra kurikuler lanjutan dari intra
kurikuler
1) Aspek Al Qur’an (Apa saja yang mungkin memperkuat yang telah ada
atau menginovasi hal baru!)
2) Aspek Aqidah/Keimanan (Apa saja yang mungkin memperkuat yang
telah ada atau menginovasi hal baru!)
3) Aspek Akhlak (Apa saja yang mungkin memperkuat yang telah ada atau
menginovasi hal baru!)
4) Aspek Fiqh/Ibadah (Apa saja yang mungkin memperkuat yang telah ada
atau menginovasi hal baru!)
5) Aspek Tarikh dan Peradaban Islam (Apa saja yang mungkin memperkuat
yang telah ada atau menginovasi hal baru!)
g. Aktualisasi Pembudayaan Agama Pada Sekolah (pengembangan nomor f)
1) Membaca Al Qur’an, misalnya:
a) Tadarus Al Qur’an
b) Acara Khataman Al Qur’an
c) Mengembangkan Tilawatil Qur’an
d) Penulisan Kaligrafi Al Qur’an dan Hadits bermakna ketauhidan,
ibadah, akhlak mulia, dll.
2) Pemantapan Aqidah (Keimanan):
a) Renungan tentang alam semesta dan penciptaan serta kebesaran
Allah SWT;