Modul Penetapan Hala Tuju & RPS

More documents

Recommendations

Info

PEMIKIRAN STRATEGIK DALAM AMALAN KEPIMPINAN DI SEKOLAH. Adakah ciri-ciri berikut menjadi sebahagian daripada amalan kepimpinan anda? Berfikiran di luar Kotak ? Pemberani ? ada idea “gila” tetapi berkesan ? Pemikiran yang bersistem..? Menerima kepelbagaian ? Bersifat bertimbang rasa dan pemurah..? Berfikiran Terbuka Ingin tahu ? Optimis untuk membina masa hadapan ? Mencari dan menjalin kebijaksanaan secara kolektif? 24 MODUL PENETAPAN HALA TUJU DAN <strong>RPS</strong>
Konsep Perancangan Strategik Perancangan Strategik ialah suatu kerangka kerja bagi melaksanakan mandat kerajaan melalui penjelasan misi dan visi, menganalisis persekitaran, pemilihan fokus keutamaan, matlamat, petunjuk prestasi utama, penetapan sasaran, objektif, menjana strategi, dan pelan pelaksanaan strategi. (Perspektif Perkhidmatan Awam) Perancangan Strategik sebagai satu usaha yang teratur bagi menghasilkan keputusan-keputusan yang fundamental dan tindakan-tindakan yang dapat membentuk serta mengemudi sesebuah organisasi demi kecemerlangan. (Bryson, 2004) Perancangan Strategik sebagai satu proses formulasi strategi dan implementasi strategi yang melibatkan proses analisis strategik, pilihan strategik atau formulasi strategik, dan pelaksanaan strategik. (Fidler, 2002) MODUL PENETAPAN HALA TUJU DAN <strong>RPS</strong> 25
Page 1 and 2: Disusun Oleh; AZMAN BIN SAFII Rakan
Page 3 and 4: Disusun Oleh; AZMAN BIN SAFII Rakan
Page 5 and 6: © AZMAN BIN SAFII, 2018 Diterbitka
Page 7 and 8: KREDIT PENULIS Modul Pembangunan Pr
Page 9 and 10: PANDUAN PENGGUNAAN MODUL e-PEMBELAJ
Page 11 and 12: PRINSIP ASAS RANCANGAN PEMAJUAN SEK
Page 13 and 14: SUB MODUL 1 KERANGKA ASAS DAN KOMPO
Page 15 and 16: KERANGKA ASAS DAN KOMPONEN RPS OBJE
Page 17 and 18: Strategi berasal dari perkataan Lat
Page 19 and 20: Persoalan yang perlu diberi pertimb
Page 21 and 22: Senario Pemikiran Strategik Anda me
Page 23: Apabila melaksanakan penilaian kend
Page 27 and 28: Perbezaan Pengurusan & Perancangan
Page 29 and 30: KOMPONEN UTAMA RPS Program Interven
Page 31 and 32: C INPUT TARIKH MASA KINI Di manakah
Page 33 and 34: Kepentingan RPS 1 2 3 4 Menentukan
Page 35 and 36: SUB MODUL 2 PELAN STRATEGIK MODUL P
Page 37 and 38: PELAN STRATEGIK OBJEKTIF • Menget
Page 39 and 40: Pengurusan sekolah harus menyedari
Page 41 and 42: Model Pengurusan Strategik Untuk In
Page 43 and 44: MODUL PENETAPAN HALA TUJU DAN RPS 4
Page 45 and 46: 1.2 Pra Perancangan - Pengumpulan D
Page 47 and 48: PRA PERANCANGAN Latar belakang seko
Page 49 and 50: JADUAL KERJA PEMBINAAN PERANCANGAN
Page 51 and 52: JADUAL KERJA PEMBINAAN PERANCANGAN
Page 55 and 56: 2.1 Mandat APAKAH ITU MANDAT? Kamus
Page 57 and 58: Aktiviti 5 Apakah kemungkinan yang
Page 59 and 60: 2.3 Misi MISI? Kamus Dewan (2007):
Page 61 and 62: VISI MISI MODUL PENETAPAN HALA TUJU
Page 63 and 64: 2.4 Nilai Nilai menjadi asas dan bo
Page 67 and 68: 3.1 Analisis Persekitaran Strategik
Page 69 and 70: Enam ciri utama yang diperlukan ole
Page 71 and 72: 14 INISIATIF UTAMA KPM YANG DIJAJAR
Page 73 and 74: Melangkah Ke Hadapan A Pendekatan 0
Page 75 and 76:
Melangkah Ke Hadapan C Bidang Tumpu
Page 77 and 78:
INISIATIF PROGRAM TRANSFORMASI DAER
Page 79 and 80:
4. EKOSISTEM SEKOLAH Ekosistem fizi
Page 81 and 82:
CABARAN PENDIDIKAN UNTUK MEMENUHI K
Page 83 and 84:
3.2 Analisis S W O T MEMBANTU organ
Page 85 and 86:
Model PRIMO-F telah dibangunkan ole
Page 87 and 88:
Aktiviti 8 ANALISIS SWOT/SWOC Kekua
Page 89 and 90:
Aktiviti 9 Bengkel Penyediaan dan P
Page 91 and 92:
MODUL PENETAPAN HALA TUJU DAN RPS 9
Page 93 and 94:
Aktiviti 10 Bengkel Mengenal Pasti
Page 95 and 96:
4.2 Matlamat Strategik • Perkara-
Page 97 and 98:
CIRI-CIRI SEKOLAH BERPRESTASI TINGG
Page 99 and 100:
TRANSFORMASI SEKOLAH (TS25) Konsep
Page 101 and 102:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 BIDANG SKKSM Pe
Page 103 and 104:
MODAL INSAN BERKUALITI - Glokal IQ/
Page 105 and 106:
4.4 Objektif Strategik Objektif ial
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK /
Page 111 and 112:
ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK /
Page 113 and 114:
4.5 KPI APAKAH KPI? Mengapakah KPI
Page 115 and 116:
Mengukur dan memantau prestasi pela
Page 117 and 118:
LANGKAH-LANGKAH MEWUJUDKAN KPI DAN
Page 119 and 120:
Aktiviti 12 Bengkel Penyediaan Pela
Page 121 and 122:
PELAN STRTEGIK SEKOLAH ______ Tahun
Page 123 and 124:
PELAN STRTEGIK SEKOLAH ______ Tahun
Page 125 and 126:
CONTOH PELAN STRATEGIK (FORMAT E) I
Page 127 and 128:
SUB MODUL 3 PENJANAAN STRATEGI, PEL
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
5.1 Penjanaan Strategi Bepandukan k
Page 133 and 134:
Analisis persekitaran (SWOT/SWOC) a
Page 135 and 136:
Aktiviti 13 Bengkel Penjanaan Strat
Page 137 and 138:
THE TOWS / COWS MATRIX (GENERATION
Page 139 and 140:
CONTOH PENJANAAN STRATEGI, BIDANG H
Page 141 and 142:
LUARAN TOWS / COWS MATRIX BAGI BIDA
Page 143 and 144:
TOWS / COWS MATRIX BAGI BIDANG HEM
Page 145 and 146:
PEMILIHAN STRATEGI MENGGUNAKAN TOWS
Page 147 and 148:
BIL STRATEGI STRATEGI 1 STR 1 2 STR
Page 149 and 150:
RANGKA KERJA MEMBINA RPS Misi Visi
Page 151 and 152:
Contoh Pelan Taktikal Strategi 1 :
Page 153 and 154:
5.3 Pelan Operasi PELAN OPERASI mer
Page 155 and 156:
CONTOH PELAN OPERASI Nama Projek :
Page 157 and 158:
Tanggungjawab Semua AJK Program Uru
Page 159 and 160:
PELAN OPERASI Nama Program / Aktivi
Page 161 and 162:
SUB MODUL 4 PELAKSANAAN STRATEGI (I
Page 163 and 164:
PELAKSANAAN STRATEGI PENILAIAN PRES
Page 165 and 166:
FOKUS TINDAKAN PELAKSANAAN STRATEGI
Page 167 and 168:
6.2 PDCA Pendekatan dalam melaksana
Page 169 and 170:
6.3 Melaksanakan Penjajaran RPS VIS
Page 171 and 172:
6.5 Alat Kualiti & Pendekatan Kuali
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
7.1 Pemantauan Pelaksanaan RPS 1) P
Page 177 and 178:
OPPM, SPeCT & PDCA-CT One Page Proj
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
7.2 Penilaian Penilaian dilakukan b
Page 183 and 184:
Contoh: BORANG PELAPORAN PRESTASI M
Page 185 and 186:
-Max de Pree in Leadership is an Ar
Page 187 and 188:
BIBLIOGRAFI Abdul Razak bin Alias (
Page 189 and 190:
ISBN 978-967-16708-0-4 © AZMAN BIN
show all

Modul Penetapan Hala Tuju & RPS

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?