Modul Penetapan Hala Tuju & RPS

ISU-ISU BERKAITAN RPS
• Perancangan RPS tidak menyeluruh, tidak strategik dan tidak menepati
sasaran.
• Intervensi tidak menepati punca masalah atau isu dan tidak berkesan.
• RPS tidak dirujuk dalam melaksanakan aktiviti atau program. RPS menjadi
umpama “Gajah Putih” sahaja. RPS disediakan sekadar memenuhi
keperluan pentadbiran atau sebagai “asalkan ada” dan bukan kerana
disediakan atas keperluan untuk penambahbaikan sekolah.
• Laporan pelaksanaan program tidak selari dengan perancangan dalam RPS.
• KPI tidak digunakan untuk pembangunan mengikut kohort murid.
• Fungsi pengurusan POLC dan pendekatan PDCA tidak berlaku.
34
MODUL PENETAPAN HALA TUJU DAN RPS