Raccontiamo una storia con il tangram - Stranescuole.it

varianti lavorare gli alunni sui loro testi creati approfondendo la competenza testuale e le
strutture morfosintattiche più complesse
Modalità di svolgimento
L’insegnante consegna agli alunni dei cartoncini A4 colorati, spiegando loro il gioco del tangram e
chiedendo loro di provare a formare delle figure.
Dopo avere creato delle figure con i vari pezzi del tangram, gli alunni, disposti in cerchio, provano a
raccontare una storia con quelle figure. Ognuno prova a raccontarne una. Gli altri compagni ascoltano e
provano a continuare la storia creandone una tutti insieme.
Ognuno riscrive la storia, elaborandola in modo personale e in base all’immagine creata con i pezzi del
tangram.
Completata la storia, gli alunni lavorano a coppia e si scambiano le storie, apportando delle correzioni dove
necessario sulla storia del compagno e insieme discutono sugli errori. In plenum l’insegnante invita gli
alunni a leggere la storia e insieme ai compagni si discute sugli errori e sulle caratteristiche di un racconto:
struttura, tempi verbali, considerando sempre il livello linguistico degli alunni.
A questo punto, gli alunni scrivono la loro storia sul cartoncino e tutti insieme creano un cartellone che
raccoglie le loro storie. Si può decidere di far tradurre la storia anche nella propria lingua d’origine.
allegati
Power point con foto