L'educazione al riciclo del legno. - Frusco
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Da <strong>legno</strong> a Ri-<strong>legno</strong><br />
UNITà 5 - Lavoro di gruppo UNITà 5 - Lavoro di gruppo<br />
Riciclare <strong>legno</strong> fa bene <strong>al</strong>l’economia e <strong>al</strong>l’ambiente.<br />
Il bello <strong>del</strong> <strong>riciclo</strong><br />
Cosa succede <strong>al</strong> <strong>legno</strong> raccolto in tutta It<strong>al</strong>ia grazie <strong>al</strong>le piattaforme e <strong>al</strong> sostegno di<br />
Ri<strong>legno</strong>? Triturato o macinato per occupare meno spazio, è caricato su idonei mezzi di<br />
trasporto e condotto <strong>al</strong>le industrie <strong>del</strong> <strong>riciclo</strong>, <strong>al</strong> Nord It<strong>al</strong>ia. Qui il <strong>legno</strong> viene ulteriormente<br />
ripulito e macinato finemente meccanicamente, fino a togliere ogni impurità, ottenendo<br />
i chips, piccole scaglie di <strong>legno</strong>. È un processo che non impiega sostanze pericolose o nocive,<br />
garantendo il massimo rispetto per l’ambiente. Inoltre il <strong>legno</strong> trattiene nelle proprie fibre<br />
l’anidride carbonica che ha assorbito quando era parte di un <strong>al</strong>bero.<br />
Il processo di <strong>riciclo</strong> non libera questo gas in atmosfera, cosa che invece succederebbe in caso<br />
di combustione, contribuendo perciò a limitare l’effetto serra.<br />
Il processo di <strong>riciclo</strong> dei chips ha come risultato il pannello truciolare, largamente utilizzato,<br />
una volta nobilitate le pareti esterne, per fabbricare mobili e arredi, ma non solo.<br />
Dividete la classe in gruppi di lavoro, assegnando a ciascuno il compito di re<strong>al</strong>izzare un<br />
cartellone che sintetizzi il ciclo <strong>del</strong> <strong>legno</strong>. D<strong>al</strong>l’<strong>al</strong>bero <strong>al</strong>l’imb<strong>al</strong>laggio in <strong>legno</strong>, d<strong>al</strong> prodotto<br />
<strong>al</strong> rifiuto, d<strong>al</strong> rifiuto <strong>al</strong>la piattaforma di raccolta. Da questa si diramano le possibili<br />
destinazioni: il <strong>riciclo</strong>, per la re<strong>al</strong>izzazione di nuovi manufatti, il compostaggio, ovvero<br />
miscelato <strong>al</strong>la frazione organica per l’ottenimento di concime, la rigenerazione, ovvero<br />
sostituzione nei p<strong>al</strong>let di elementi rotti per ripristinarne la funzione di imb<strong>al</strong>laggio.<br />
Ma anche combustione per produrre energia. Ogni cartellone potrà essere re<strong>al</strong>izzato con<br />
tecniche diverse: disegni, collage, diagrammi eccetera.<br />
Da cosa rinasce cosa<br />
A partire dai chips impiegati nel processo di <strong>riciclo</strong> possono essere creati nuovi prodotti,<br />
per la maggior parte pannelli in truciolare per l’industria <strong>del</strong> mobile.<br />
Insieme a sostanze leganti, comunque non nocive per l’ambiente, i chips formano<br />
una pasta solida che viene poi rivestita da lamine e vernici protettive, andando a formare<br />
pannelli che, opportunamente tagliati, comporranno armadi, tavoli, pensili, librerie<br />
e arredi in genere. Questi mobili, quando avranno esaurito la loro funzione e saranno<br />
gettati come rifiuti, potranno essere nuovamente riciclati.<br />
I rifiuti di <strong>legno</strong> ridotti in chips, in misura quantitativamente minore, sono utilizzati<br />
d<strong>al</strong>le cartiere come ingrediente per la pasta cellulosica, da cui si ricava carta di ottima<br />
qu<strong>al</strong>ità. Oppure, mettendo a frutto le capacità isolanti, elastiche e resistenti <strong>del</strong> <strong>legno</strong>,<br />
contribuiranno a formare mattoni in <strong>legno</strong>-cemento, usati con crescente successo<br />
nella bioedilizia.<br />
Chips Pannelli in truciolare<br />
64 65<br />
Nel cartellone vanno evidenziati gli usi<br />
dei rifiuti <strong>legno</strong>si: creazione di pannelli<br />
in truciolare; recupero energetico,<br />
ossia usati come combustibile per la<br />
produzione di energia; pasta<br />
cellulosica per la produzione di carta;<br />
<strong>legno</strong>-cemento per la bioedilizia,<br />
compostaggio per ottenere concime<br />
organico. Il cartellone più creativo<br />
e completo potrà essere appeso in<br />
classe.