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Documento 15 maggio classe 5^B - Liceo Scientifico Federigo ...

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Fisica<br />

Docente prof. Franco Volpi<br />

In relazione alla programmazione curricolare sono stati conseguiti i seguenti obiettivi in termini di<br />

CONOSCENZE – COMPETENZE – CAPACITA’ :<br />

34<br />

Anno scolastico 2009-2010<br />

Classe V B<br />

In termini di conoscenze sono stati raggiunti gli obiettivi di cui al programma preventivo : elementi fondamentali di<br />

elettrostatica con riferimento anche alle problematiche inerenti la fisica atomica e subatomica e con particolare<br />

attenzione alle simmetrie connesse con particolari distribuzioni di carica e alla conservatività del campo in<br />

condizioni statiche; leggi fondamentali dell’ elettrodinamica e risoluzione di semplici reti in continua; fenomeni<br />

magnetici di tipo statico e dinamico con approfondimento degli aspetti che distinguono i campi elettrostatico e<br />

magnetico e poi, in relazione alla legge dell’induzione elettromagnetica, la riunificazione delle due forze nelle<br />

equazioni di Maxwell.<br />

Per vari motivi tra cui l’esiguità del monte ore a disposizione non sono stati svolti molti esercizi. Le competenze<br />

che sono state privilegiate sono quelle relative al riconoscimento degli ordini di grandezza delle grandezze in<br />

gioco, del controllo dimensionale delle stesse, all’applicazione di considerazioni di simmetria alla soluzione di<br />

problemi, all’approccio transdisciplinare dei risultati ottenuti a talune problematiche di tipo generale e, ove<br />

possibile, ad operare collegamenti di tipo interdisciplinare.<br />

Le capacità che si è cercato di sviluppare attengono principalmente alle possibilità di collegamenti inter e<br />

transdisciplinari, alla considerazione di un problemi secondo vari punti di vista e alla collaborazione costruttiva<br />

con gli altri membri della <strong>classe</strong> (ivi inclusi i docenti).<br />

4. CONTENUTI DISCIPLINARI<br />

U.D. – Moduli – Percorsi Formativi – Approfondimenti<br />

MODULO 1 : INTRODUZIONE ALL’ELETTROSTATICA<br />

Fenomeni di elettrizzazione. Legge di Coulomb e confronto tra interazioni elettrostatiche, gravitazionali e nucleari.<br />

Concetto di campo elettrico: campo generato da una carica puntiforme e confronto con l’analogo campo<br />

gravitazionale. Flusso del campo elettrico e legge di Gauss. Applicazione della legge di Gauss: campo di una<br />

distribuzione sferica superficiale e volumica di carica, campo di una distribuzione piana e di una distribuzione<br />

rettilinea. Proprietà della carica elettrica: dualismo, conservazione e quantizzazione,. Moto di un elettrone in<br />

presenza di campo elettrico uniforme.<br />

MODULO 2 : POTENZIALE ELETTRICO E CONDUTTORI<br />

Richiami sul concetto di campo conservativo. Conservatività del campo elettrostatico; energia potenziale e<br />

potenziale elettrico. Superfici equipotenziali e loro proprietà. Potenziale di una carica puntiforme.<br />

Proprietà statiche dei conduttori: campo interno, campo superficiale e teorema di Coulomb, effetto schermante e<br />

effetto di accumulazione delle punte. Capacità di un conduttore.<br />

Condensatore piano: campo elettrico tra le armature, capacità con e senza dielettrico interposto, energia<br />

immagazzinata ed esempi di applicazioni pratiche.<br />

MODULO 3 : ELETTRODINAMICA<br />

Modello di conduzione di un metallo, velocità di deriva, mobilità, conduttività e densità di corrente elettrica. Legge<br />

di Ohm generalizzata. Prima e seconda legge di Ohm. Dipendenza della resistività dalla temperatura.<br />

Collegamento di resistori in serie e in parallelo. Potenza elettrica e effetto Joule. Primo principio di Kirchhoff e<br />

cenni al secondo principio.

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