POF 2012-2013 edizione 2.pdf - Liceo Scientifico Galileo Galilei ...

Corso di scienze naturali, chimica e geografia
ORARIO IV V
Tradizionale 3 2
LsSS 4 3
OBIETTIVI
Acquisizione di contenuti e metodi finalizzati all’interpretazione dei fenomeni naturali, delle relazioni fra
piante, animali e uomo e del ruolo di quest’ultimo nel suo contesto ambientale;
formazione di capacità/competenze utili all’eventuale proseguimento degli studi a livello universitario e
comunque idonee ad assicurare un adeguato inserimento culturale nella moderna società scientifica e
tecnologica;
conseguimento di abilità nell’utilizzo di apparecchiature scientifiche e di moderne tecniche informatiche (word
processing, image processing, reti telematiche e applicazioni multimediali);
presa di coscienza del senso e del valore del partecipare ad attività realizzate in gruppo ed esercizio
all’organizzazione (capacità di registrare, misurare, controllare, dedurre ed interpretare i dati, selezionare
procedure adatte agli scopi prefissati o inventarne di nuove).
CONTENUTI
I contenuti rispecchiano il curriculum del corso tradizionale a cui vanno aggiunti corsi monografici seguiti da
esperti esterni, attività sul campo di lettura e interpretazione del paesaggio ed esercitazioni di laboratorio per
l’acquisizione di conoscenze, abilità e competenze specifiche.
Corso di seconda lingua straniera
La sperimentazione è consentita agli studenti che portano come prima lingua straniera l’inglese, quindi,
possono chiedere come seconda il tedesco o il francese.
ORARIO IV V
Tradizionale 3 4
1 a Lingua 3 3
2 a Lingua 3 3
OBIETTIVI
Conoscenza di una seconda lingua straniera per le opportunità che può offrire nella prosecuzione degli studi,
nell’inserimento del mondo del lavoro e, più in generale, per un arricchimento culturale;
acquisizione di una competenza linguistica sia sul piano ricettivo che produttivo.
CONTENUTI
Classi IV - V
Consolidamento e completamento delle strutture linguistiche;
argomenti di attualità in ambito scientifico, socio - culturale e letterario.
Percorso linguistico europeo (PLE)
Considerato che la tradizionale sperimentazione della seconda lingua straniera è destinata ad esaurirsi
a seguito del riordino dei Licei (attualmente solo la 4C e la 5C la conservano ancora), il Liceo Galilei
ha introdotto da quest'anno una nuova offerta formativa di apprendimento di una L3 (lingua tre), che,
solo in minima parte, potrebbe ritenersi sostitutiva della precedente sperimentazione. Infatti il PLE è il
nuovo CURRICOLO LINGUISTICO MULTIDIMENSIONALE che offre la possibilità di proseguire
lo studio di una seconda Lingua Straniera, oltre all’Inglese, creando cosi una continuità strategica
con quanto eventualmente cominciato alla scuola media, valorizzando le esperienze maturate e le
competenze già acquisite, e favorendo le sinergie di apprendimento fra le varie lingue. Lo studente
può costruire il proprio percorso formativo in L3 scegliendo tra Tedesco Francese e Spagnolo, per
certificare le proprie competenze alla fine del primo e del secondo biennio, attraverso un approccio
flessibile che tenga conto di una dimensione plurilingue. A tal fine le diverse esperienze linguistiche
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