POF 2012-2013 edizione 2.pdf - Liceo Scientifico Galileo Galilei ...
POF 2012-2013 edizione 2.pdf - Liceo Scientifico Galileo Galilei ...
POF 2012-2013 edizione 2.pdf - Liceo Scientifico Galileo Galilei ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
PREMESSA: CRITERI ISPIRATORI DEL SERVIZIO SCOLASTICO<br />
Il <strong>Liceo</strong> scientifico Statale “<strong>Galileo</strong> <strong>Galilei</strong>” fa propria la concezione della scuola come spazio di<br />
educazione ed istruzione che interagisce col territorio di cui fa parte.<br />
La scuola è uno spazio educativo che contribuisce alla formazione degli allievi secondo i principi<br />
sanciti dalla Costituzione della Repubblica Italiana, attraverso i quali si sviluppano i diritti e i doveri<br />
derivanti dall’essere parte della società civile, aperta al confronto con le altre culture e attenta alla<br />
realizzazione dei valori della convivenza e della solidarietà.<br />
La scuola è uno spazio d’istruzione in quanto trasmette saperi e competenze e focalizza i suoi<br />
interventi intorno allo stimolo e all’accrescimento delle abilità metacognitive nell’ambito di tutti i<br />
saperi, con particolare riguardo al sapere scientifico e al linguaggio matematico. La scuola è uno<br />
spazio d’istruzione incardinato nell’ Europa intesa quale Società della Conoscenza e per questo<br />
favorisce e promuove l’acquisizione e la pratica delle lingue dell’Unione Europea in una prospettiva di<br />
formazione continua e accoglimento del nuovo, senza cancellare o ridurre identità culturali ricche di<br />
tradizione e significato proprie del contesto territoriale di cui fa parte e della conoscenza nonché della<br />
valorizzazione dell’ambiente naturale in cui è situata.<br />
L’ azione educativa del <strong>Liceo</strong> <strong>Scientifico</strong> <strong>Galileo</strong> <strong>Galilei</strong>, ispirata alla Strategia di Lisbona, si concerta<br />
mediante il perseguimento di un clima di serena collegialità che, nell’operare quotidiano di tutto il<br />
personale della scuola e delle famiglie, si concretizza in comportamenti che valorizzano la<br />
cooperazione e il rispetto reciproco, il cui fine ultimo è la formazione critica e consapevole dello<br />
studente, perseguendo la realizzazione di pari opportunità sociali e di genere e la valorizzazione delle<br />
eccellenze.<br />
Le finalità formative trasversali nel processo di insegnamento/apprendimento individuate dal Collegio<br />
docenti del <strong>Liceo</strong> <strong>Scientifico</strong> Statale <strong>Galileo</strong> <strong>Galilei</strong> sono:<br />
• La valorizzazione delle competenze scientifiche e tecniche<br />
• La valorizzazione della conoscenza e della pratica delle lingue europee<br />
• La valorizzazione della cittadinanza attiva<br />
• La valorizzazione del pensiero divergente<br />
• Le capacità critiche<br />
• Il senso della storia e il valore della memoria<br />
• La convivenza civile e democratica<br />
• L’accoglienza dell’altro<br />
Gli obiettivi comportamentali trasversali a tutte le classi dell’Istituto sono:<br />
• Il rispetto di sé e dell’altro<br />
• Il rispetto delle regole della vita scolastica<br />
• Il rispetto degli ambienti e delle strutture scolastiche e degli strumenti funzionali allo<br />
svolgimento di ogni attività d’istruzione, di educazione , di formazione<br />
• L’ autonomia operativa<br />
• La disponibilità al lavoro di gruppo<br />
• L’ accettazione dei casi d’insuccesso scolastico, indagandone le ragioni e adottando strategie<br />
tese al conseguimento del successo scolastico<br />
• La partecipazione responsabile alle attività organizzate dalla scuola<br />
5