POF 2012-2013 edizione 2.pdf - Liceo Scientifico Galileo Galilei ...

Collocare l’esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei
diritti garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona, della collettività e dell’ambiente
Abilità Conoscenze
Comprendere i problemi della civile convivenza tra gli
individui, della solidarietà e del rispetto reciproco
Riconoscere le caratteristiche fondamentali dei principi e delle
regole dalla Costituzione italiana;
Individuare le caratteristiche essenziali della norma giuridica e
comprenderle a partire dalle esperienze personali e del contesto
scolastico
Comprendere i problemi della pacifica convivenza tra i popoli,
dello sviluppo socio-economico e della cooperazione
Riconoscere le ragioni storiche delle enormi diversità
socio-economiche tra i Paesi del mondo attuale;
Identificare il ruolo delle Istituzioni europee e dei principali
organismi internazionali;
Analizzare dati e statistiche per valutare le differenze
economiche e di sviluppo tra i Paesi del mondo attuale;
Comprendere il cambiamento in relazione agli usi, alle
abitudini, al vivere quotidiano, anche mediante il confronto
con la propria esperienza personale
Dare significato e valore alla tutela del patrimonio
storico-culturale;
Comprendere la dimensione storica dei problemi ecologici;
Comprendere la dimensione storica delle differenze di
sviluppo dei paesi attuali;
Individuare i principali mezzi e strumenti che hanno
caratterizzato l’innovazione tecnico-scientifica nel corso della
storia
Quadro delle competenze, abilità e conoscenze: secondo biennio e quinto anno
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
(per entrambi gli indirizzi del Liceo)
CONOSCENZE GENERALI (contenuti disciplinari)
SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO
1. ASSE LINGUISTICO
Lineamenti di storia della lingua italiana
Linguaggio comunicativo
Linguaggio specialistico
Morfologia
Sintassi
Nessi logici testuali
2. ASSE CULTURALE
Contesto storico-culturale
Movimento/corrente
Genere
Autore
Testo di diversa tipologia (a livello contenutistico, linguistico, grammaticale, retorico, metrico)
Tematica
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Concetto di norma giuridica;
La Costituzione italiana;
Gerarchia delle fonti;
Principali problematiche relative all’integrazione e alla
tutela dei diritti umani e alla promozione delle pari
opportunità
Le principali organizzazioni internazionali: ONU, FMI,
Banca Mondiale, OCM;
L’Unione Europea e i suoi organismi principali;
Le principali statistiche delle Nazioni Unite
le società tribali; gli ambienti e le risorse dal paleolitico
al neolitico;
le società agricole; le società nomadiche;
le economie schiavistiche: i modi di produzione; la
villa rustica; la stratificazione sociale; i conflitti come
strumento economico;
la società feudale: la signoria fondiaria e la signoria di
banno; la curtis medievale;
i principali sviluppi storici, antichi e medievali, che
hanno coinvolto il proprio territorio