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Dott. Gasperini (La didattica per i D.S.A.) - Liceo Scientifico Ulisse Dini

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nel condurre le spiegazioni sforzarsi quanto più possibile di evidenziare, i<br />

rapporti logici (causa-effetto) e cronologici (prima-poi) presenti<br />

nell’argomento trattato, cioè di esplicitare l’organizzazione, la struttura<br />

logica dei temi affrontati: ricorda, infatti, che l’organizzazione dei contenuti,<br />

che ne facilita notevolmente la comprensione, è anche il primo degli ausili<br />

<strong>per</strong> la loro memorizzazione<br />

A questo scopo, una serie di indicatori linguistici forniti dal docente risultano<br />

estremamente utili:

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