Laboratorio di Geometria Laboratorio di Geometria - ICFAEDIS.it
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4 COSTRUISCI<br />
perpen<strong>di</strong>colare<br />
1 PUNTI intersezione tra<br />
due oggetti<br />
- Costruzione n. 4 – Me<strong>di</strong>ane –<br />
<strong>Laboratorio</strong> <strong>Laboratorio</strong> <strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>di</strong> <strong>Geometria</strong><br />
<strong>Geometria</strong><br />
Disegna una perpen<strong>di</strong>colare alla retta a cui appartiene il lato<br />
(devi scegliere l’oggetto “retta”, in blu) e passante per il vertice<br />
opposto. Ripeti la stessa costruzione anche per gli altri 2 lati<br />
per in<strong>di</strong>viduare tutti e 3 le altezze<br />
Segna il punto <strong>di</strong> intersezione tra le rette perpen<strong>di</strong>colari e le<br />
tre rette cui appartengono i tre lati (per ognuno dei quali appare<br />
la scr<strong>it</strong>ta “retta”, in blu)<br />
9 VISUALIZZA nome Dai il nome ai punti trovati : nel lato AB chiamalo H, nel lato BC<br />
chiamalo K, nel lato CA chiamalo L.<br />
2 RETTE Segmento Definisci come segmenti HC, KA e LB<br />
3) Cosa sono i tre segmenti HC, KA e LB?<br />
10 DISEGNA spessore Scegli lo spessore massimo per i tre segmenti HC, KA e LB<br />
10 DISEGNA riempimento Riempi <strong>di</strong> giallo il triangolo.<br />
1 PUNTI intersezione tra<br />
due oggetti<br />
Segna il punto <strong>di</strong> intersezione tra le due altezze CH e AK<br />
9 VISUALIZZA nome Dai il nome al punto trovato O<br />
7 VERIFICA PROPRIETA’<br />
Appartiene a ?<br />
Verifica che il punto O appartiene alla retta passante per BL.<br />
Sposta la casella <strong>di</strong> testo fuori dal <strong>di</strong>segno<br />
9 VISUALIZZA Testo Se non si legge completamente il testo allarga la casella<br />
prendendola per l’angolino in basso.<br />
4) Che cosa significa la risposta?.<br />
8 MISURA calcolatrice Calcola la somma delle ampiezze degli angoli interni cliccando<br />
sopra ciascuna misura e selezionando l’operazione <strong>di</strong> somma.<br />
Trasporta fuori dalla calcolatrice il risultato. Chiu<strong>di</strong> la finestra<br />
della calcolatrice<br />
9 VISUALIZZA Testo Aggiungi la parola “Somma” davanti al valore numerico della<br />
somma trovata.<br />
0 PUNTATORE Sposta i vertici e ve<strong>di</strong> cosa succede, senza “intrecciare” il<br />
triangolo, anche scegliendo valori particolari degli angoli interni,<br />
prendendo nota delle misure quando osservi qualcosa <strong>di</strong><br />
interessante.<br />
5) Riporta quello che hai scoperto, descrivendo quanto hai osservato.<br />
COMANDO AZIONE<br />
1) Apri la costruzione con il nome “Triangolo” e salvala con il nome “Me<strong>di</strong>ane”<br />
4 COSTRUISCI punto<br />
me<strong>di</strong>o<br />
Clicca sui lati del triangolo per in<strong>di</strong>viduare i punti me<strong>di</strong><br />
9 VISUALIZZA nome Dai il nome ai punti trovati: M1 nel lato AB, M2 nel lato BC e M3<br />
nel lato CA<br />
Ist<strong>it</strong>uto Comprensivo <strong>di</strong> Fae<strong>di</strong>s<br />
Scuola Secondaria “Pirona” - Povoletto<br />
prof.ssa Marina Piemonte<br />
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