Laboratorio di Geometria Laboratorio di Geometria - ICFAEDIS.it
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<strong>Laboratorio</strong> <strong>Laboratorio</strong> <strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>di</strong> <strong>Geometria</strong><br />
<strong>Geometria</strong><br />
2 RETTE segmento Disegna i segmenti (me<strong>di</strong>ane) che uniscono ogni vertice con il<br />
punto me<strong>di</strong>o del lato opposto, cliccando sugli estremi<br />
1 PUNTI intersezione tra<br />
due oggetti<br />
- Costruzione n. 5 – Assi –<br />
Segna il punto <strong>di</strong> intersezione tra le me<strong>di</strong>ane AM2 e BM3<br />
(cliccandoci sopra)<br />
9 VISUALIZZA nome Dai il nome al punto trovato O<br />
7 VERIFICA PROPRIETA’<br />
Appartiene a ?<br />
Verifica che il punto O appartiene alla retta passante per BL.<br />
Sposta la casella <strong>di</strong> testo fuori dal <strong>di</strong>segno<br />
9 VISUALIZZA Testo Se non si legge completamente il testo allarga la casella<br />
2) Che cosa significa la risposta?.<br />
0 PUNTATORE Sposta i vertici e ve<strong>di</strong> cosa succede, senza “intrecciare” il<br />
triangolo, anche scegliendo valori particolari degli angoli interni,<br />
prendendo nota delle misure quando osservi qualcosa <strong>di</strong><br />
interessante.<br />
3) Riporta quello che hai scoperto, descrivendo quanto hai osservato.<br />
COMANDO AZIONE<br />
1) Apri la costruzione con il nome “Triangolo” e salvala con il nome “Assi”<br />
4 COSTRUISCI asse Clicca su ogni lato del triangolo per <strong>di</strong>segnare gli assi<br />
1 PUNTI intersezione tra<br />
due oggetti<br />
9 VISUALIZZA nome Dai il nome al punto trovato O<br />
7 VERIFICA PROPRIETA’<br />
Appartiene a ?<br />
Segna il punto <strong>di</strong> intersezione tra gli assi dei lati AB e BC<br />
(cliccandoci sopra)<br />
Verifica che il punto O appartiene all’asse del lato AC. Sposta la<br />
casella <strong>di</strong> testo fuori dal <strong>di</strong>segno.<br />
9 VISUALIZZA Testo Se non si legge completamente il testo allarga la casella.<br />
2) Che cosa significa la risposta?<br />
0 PUNTATORE Sposta i vertici e ve<strong>di</strong> cosa succede, senza “intrecciare” il<br />
triangolo , anche scegliendo valori particolari degli angoli interni,<br />
prendendo nota delle misure quando osservi qualcosa <strong>di</strong><br />
interessante.<br />
3) Riporta quello che hai scoperto, descrivendo quanto hai osservato.<br />
3 CURVE circonferenza Disegna una circonferenza <strong>di</strong> centro O (ci clicchi sopra) e<br />
passante per il vertice A (devi cliccare quando compare la<br />
scr<strong>it</strong>ta “per questo punto”)<br />
7 VERIFICA PROPRIETA’<br />
Appartiene a ?<br />
Verifica se la circonferenza anche passa per B e per C. Sposta<br />
ogni volta la casella <strong>di</strong> testo fuori dal <strong>di</strong>segno.<br />
9 VISUALIZZA Testo Se non si legge completamente il testo allarga la casella .<br />
4) Che cosa significa la risposta? Che cos’è quin<strong>di</strong> il punto O?<br />
Ist<strong>it</strong>uto Comprensivo <strong>di</strong> Fae<strong>di</strong>s<br />
Scuola Secondaria “Pirona” - Povoletto<br />
prof.ssa Marina Piemonte<br />
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