Laboratorio di Geometria Laboratorio di Geometria - ICFAEDIS.it
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- Costruzione n. 6 – Bisettrici –<br />
Opzione 1<br />
<strong>Laboratorio</strong> <strong>Laboratorio</strong> <strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>di</strong> <strong>Geometria</strong><br />
<strong>Geometria</strong><br />
COMANDO AZIONE<br />
1) Apri la costruzione con il nome “Triangolo” e salvala con il nome “Bisettrici”<br />
4 COSTRUISCI bisettrice Per ogni angolo clicca su un lato del triangolo, il vertice e il lato<br />
consecutivo (ti conviene utilizzare gli stessi punti che hai<br />
utilizzato per in<strong>di</strong>viduare gli angoli)<br />
1 PUNTI intersezione tra<br />
due oggetti<br />
Segna il punto <strong>di</strong> intersezione tra le bisettrici passanti per<br />
l’angolo in A e per l’angolo in B (cliccandoci sopra)<br />
9 VISUALIZZA nome Dai il nome al punto trovato O<br />
7 VERIFICA PROPRIETA’<br />
Appartiene a ?<br />
Verifica che il punto O appartiene alla bisettrice passante per<br />
l’angolo in C. Sposta la casella <strong>di</strong> testo fuori dal <strong>di</strong>segno<br />
9 VISUALIZZA Testo Se non si legge completamente il testo allarga la casella<br />
2) Che cosa significa la risposta?.<br />
0 PUNTATORE Sposta i vertici e ve<strong>di</strong> cosa succede, senza “intrecciare” il<br />
poligono, anche scegliendo valori particolari degli angoli interni,<br />
prendendo nota delle misure quando osservi qualcosa <strong>di</strong><br />
interessante.<br />
3) Riporta quello che hai scoperto, descrivendo quanto hai osservato.<br />
10 DISEGNA<br />
Mostra/nascon<strong>di</strong><br />
Clicca sulle 3 bisettrici per nasconderle<br />
4 COSTRUISCI<br />
perpen<strong>di</strong>colare<br />
1 PUNTI intersezione tra<br />
due oggetti<br />
Disegna una retta perpen<strong>di</strong>colare al lato AB (appare la scr<strong>it</strong>ta<br />
triangolo) e passante per il punto O.<br />
Segna il punto <strong>di</strong> intersezione tra la perpen<strong>di</strong>colare <strong>di</strong>segnata e<br />
il lato (appare la scr<strong>it</strong>ta “triangolo”)<br />
9 VISUALIZZA nome Dai il nome al punto trovato: chiamalo H.<br />
3 CURVE circonferenza Disegna una circonferenza <strong>di</strong> centro O (ci clicchi sopra) e<br />
passante per il punto H<br />
1 PUNTI intersezione tra<br />
due oggetti<br />
Cerca gli eventuali i punti <strong>di</strong> intersezione tra la circonferenza e<br />
il triangolo<br />
4) Che cosa significa la risposta? Che cos’è quin<strong>di</strong> il punto O?<br />
9 VISUALIZZA nome Dai il nome ai nuovi punti trovati: chiama K il punto sul lato BC e<br />
L il punto sul lato CA.<br />
2 RETTE segmento Disegna i segmenti che uniscono il punto O con i punti K e L.<br />
7 VERIFICA PROPRIETA’<br />
Perpen<strong>di</strong>colare?<br />
Verifica se OK e OL. sono perpen<strong>di</strong>colari rispettivamente a BC e<br />
CA.<br />
9 VISUALIZZA Testo Se non si legge completamente il testo allarga la casella .<br />
5) Che cosa sono OK e OL? Che proprietà hai in<strong>di</strong>viduato?<br />
Ist<strong>it</strong>uto Comprensivo <strong>di</strong> Fae<strong>di</strong>s<br />
Scuola Secondaria “Pirona” - Povoletto<br />
prof.ssa Marina Piemonte<br />
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