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5 E - de cosmi

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modifica <strong>de</strong>l lavoro programmato sia con l‘adozione di nuove strategie più<br />

consone allo stile di apprendimento di ciascun allievo. La tipologia <strong>de</strong>lle prove<br />

di verifica è stata uguale a quella esercitativa e si avvarrà di tests strutturali,<br />

temi prove non strutturate di tipo tradizionale, verifiche orali quali<br />

interrogazioni, dibattito e discussione<br />

Criteri di valutazione<br />

- conoscenza <strong>de</strong>i contenuti riguardanti movimenti artistici – la vita e la<br />

formazione <strong>de</strong>gli artisti e <strong>de</strong>lle loro opere<br />

- comprensione globale <strong>de</strong>i contenuti<br />

- rielaborazione autonoma <strong>de</strong>lle conoscenze acquisite<br />

PARAMETRI LIVELLI RAGGIUNTI TRADUZIONE NUMERICA<br />

Scarso Insufficiente 3 - 4<br />

Parziale Mediocre 4 - 5<br />

A<strong>de</strong>guato Sufficiente 6<br />

Completo Discreto 7<br />

Approfondito Buono-Ottimo 8 – 10<br />

La valutazione terrà conto <strong>de</strong>i seguenti parametri:<br />

attenzione – partecipazione – impegno – conoscenza <strong>de</strong>i contenuti specifici –<br />

competenze e capacità sviluppati nell‘ambito di ogni modulo disciplinare –<br />

progressi registrati rispetto alla situazione iniziale e alle potenzialità individuali<br />

L‘insegnante

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