5 E - de cosmi
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LICEO STATALE ―G.A. DE COSMI<br />
LICE0 DELLE SCIENZE UMANE<br />
LICE0 LINGUISTICO<br />
Via L. Ruggeri, 15 - 90135 Palermo<br />
091/402581 - fax 091/400727<br />
Il candidato é tenuto a svolgere,a sua scelta, due <strong>de</strong>gli argomenti<br />
proposti.<br />
I<br />
"I confini <strong>de</strong>ll‘educabilità si sono allargati e, insieme con la tradizionale figura<br />
<strong>de</strong>llo scolaro, hanno fatto il loro ingresso nel panorama educativo anche il<br />
bambino in età prescolare e l‘adulto e la dilatazione educativa si e aperta la<br />
strada nella cerchia <strong>de</strong>i soggetti che presentano un <strong>de</strong>ficit cognitivo o un <strong>de</strong>ficit<br />
culturale"<br />
F. RAVAGLIOLI in Atlante <strong>de</strong>lla Pedagogia a cura di Mario Laeng, vol. I,<br />
Tecnodid 1990<br />
Il candidato, alla luce <strong>de</strong>lle sue conoscenze ed esperienze, illustri:<br />
il concetto di educazione permanente;<br />
le problematiche <strong>de</strong>l soggetto portatore di handicap;<br />
gli aspetti <strong>de</strong>l disagio culturale.<br />
II<br />
J. Dewey, partendo dalla constatazione che gli alunni "perfino in un gioco di<br />
competizione [manifestano] un certo genere di partecipazione, di<br />
collaborazione in un‘esperienza comune", ha , sostenuto che il controllo sociale<br />
e l‘osservanza di regole condivise non <strong>de</strong>vono essere intese come restrizione<br />
<strong>de</strong>lla liberta personale. Da parte sua, Piaget ha scritto che dopo i sette anni i<br />
bambini ―si accettano nell‘unitarietà <strong>de</strong>lle regole ammesse in una stessa<br />
partita, e si controllano vicen<strong>de</strong>volmente in modo da mantenere l‘uguaglianza<br />
davanti a una legge unitaria".<br />
J. DEWEY, il mio credo pedagogico, Firenze, La Nuova Italia, 1994 (il libro fu<br />
scritto nel 1897) ,<br />
J. PIAGET, L0 sviluppo mentale <strong>de</strong>l bambino e altri studi di psicologia,<br />
To1·ino,lEinaudi, 1964<br />
Il candidato metta in evi<strong>de</strong>nza:<br />
l‘importanza <strong>de</strong>lle regole nel1‘educazione <strong>de</strong>lla persona;<br />
le strategie da impiegare per rimuovere l‘atteggiamento antisociale e<br />
promuovere il rispetto <strong>de</strong>lle<br />
regole.