5 E - de cosmi

La teoria piagetiana
La teoria dell‘istruzione di Bruner
L‘ecologia dello sviluppo umano di U. Bronfenbrenner
La teoria delle intelligenze multiple di H. Gardner
TEMATICHE PEDAGOGICHE
La ―complessità‖
Educazione e mondialità
Educazione alla pace e alla democrazia
Educazione e diritti umani
Educazione ambientale
Educazione interculturale
Disadattamento e disabilità
Educazione di genere, educazione alla differenza
Ambiente fisico e ambiente psicologico come contesti di apprendimento
Strumenti di verifica: sono state realizzate verifiche scritte, orali, grafiche,
pratiche, individuali e di gruppo, giornaliere e mensili per stabilire un puntuale
accertamento del metodo usato e dell‘acquisizione dei contenuti.
Sono state, perciò, somministrate prove di comprensione, analisi e sintesi di un
testo; questionari del tipo vero/falso, a scelta multipla, aperti.
Criteri di valutazione: Nella valutazione si é tenuto conto dei progressi
individuali rispetto alla situazione di partenza, della partecipazione,
dell‘impegno, senza rinunciare all‘acquisizione degli obiettivi minimi della
disciplina.
L‘insegnante
Prof. Vincenzo Siino