Rivista mensile n. 3 - Settembre 2009 Poste Italiane Sped ... - Niscemi

l’on. Paola binetti
la montagna
è
un patrim
o n i o
comune,
per tutti”.
E’ interv
e n u t o
a n c h e
A l b e r t o
F a n t u z -
zo, presidente nazionale dell’Agesci. “Questo
accordo – ha detto – si pone nel solco della
continuità con quanto raccomandato da Baden
Powell, il fondatore dello scautismo. Dai tempi
di BP lo scautismo è sempre stato un gioco nella
natura. Per noi stare in un ambiente significa
qualificarlo e renderlo educativo. La montagna
è funzionale ai nostri scopi. Tutti conoscono
il valore formativo del camminare insieme. La
fatica sul sentiero, la scoperta del territorio, la
bellezza del paesaggio, l’avventura condivisa, il
rapporto con genti e culture che vivono diversamente:
la valenza educativa di tutto ciò è evidente.
La montagna offre occasioni importanti di crescita alle
giovani generazioni. Le affinità con il Cai sono altrettanto
evidenti: per noi scout chiudere questo protocollo significa
aprire una strada”.
l’on. rosy bindi
“Per oltre un anno – afferma Doriano Guerrieri, presidente
nazionale del Cngei – abbiamo lavorato per giungere a questo
risultato. In questo percorso abbiamo imparato a conoscerci,
ad aprirci. Abbiamo scoperto i valori condivisi delle
tre associazioni, le molte affinità. E non solo perché molte
famiglie che hanno i figli negli scout sono iscritte anche al
Cai. Molti di noi scout hanno cominciato da piccoli ad appassionarsi
alla montagna, e poi hanno proseguito da adulti.
Numerosi sono i punti in comune tra scout e Cai. Pensiamo
a molte tecniche, a certi percorsi educativi: l’imparare
facendo, per esempio, oppure la vita in piccole comunità.
La natura che ospita le nostre attività è la stessa e la funzione
educativa è la stessa perché determinate situazioni esistono
in montagna e non altrove. Lo scautismo, nel segno
di BP, è specializzato nell’ascoltare i ragazzi, per farsi dire
da loro cosa vogliono fare, quali sono le loro aspirazioni,
di cosa hanno bisogno. Ask the boy, diceva Baden Powell.
Questa capacità può tornare utile anche al Cai. Oggi nasce
un gruppo di lavoro misto, tra i campi scuola degli scout e
la formazione del Cai. Ci saranno giornate di studio per affinare
i temi e per varare una programmazione più attenta, in
vista di attività in comune. La necessità principale è quella
della trasmissione del sapere, l’esperienza di chi ha già fatto
PRIMO PIANO
quel sentiero, che va passata dai vecchi ai giovani. Cominceremo
con uno scambio di articoli sulle diverse riviste associative,
poi metteremo in cantiere attività condivise. Ma
spesso questo già succede spontaneamente: come all’Aquila,
dove scout e iscritti al Cai si sono ritrovati a lavorare fianco
a fianco in aiuto alle popolazioni colpite dal terremoto”.
“La collaborazione tra Club Alpino e mondo scout - afferma
il presidente generale del Club alpino italiano, Annibale
Salsa – è nata dalla consapevolezza che le tre associazioni
(pur animate da finalità differenziate) nello svolgere attività
di formazione e animazione hanno in comune l’attenzione
per l’ambiente e l’amore
per la natura come idoneo
veicolo per la formazione
delle giovani
generazioni, che a questi
valori sono sempre più
sensibili e attente. Per
me è un’esigenza prioritaria
quella di rilanciare
l’impegno del Cai verso
i giovani, per avvicinare
i giovani alla montagna,
come già raccomandato
nel 1863 da Quintino
Sella, fondatore del Cai.
Spesso i ragazzi hanno
una conoscenza deficitaria
della montagna,
e invece devono riappropriarsi
del territorio.
Non c’è solo la dimensione delle grandi imprese alpinistiche,
c’è anche il turismo di prossimità, c’è la dimensione
locale. L’impegno etico e pedagogico è fondamentale per
la stessa natura del Cai. La montagna in Italia viene percepita
come una dimensione marginale: non dal punto di vista
geografico ma culturale. L’impegno del Cai è quello di
riportarla al centro”.
Paolo Fizzarotti
direttore di Scautismo
un momento della presentazione alla Camera dei deputati. la
prima a sinistra è l’on Manuela di centa
Adulti nello SCAUTISMO n. / 009 - pag. 9