tpdjbmvsj-! flpmphjvsj! eb!lmjojlvsj - sppf.info
tpdjbmvsj-! flpmphjvsj! eb!lmjojlvsj - sppf.info
tpdjbmvsj-! flpmphjvsj! eb!lmjojlvsj - sppf.info
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
40<br />
re das mu li di ag no zi da mkur -<br />
na lo ba karg Se degs iZ le va.<br />
seq su a lu ro bis Ca mo ya li be -<br />
bis Zi ri Ta di eta pe bi<br />
ada mi a nis in di vi du a lur<br />
gan vi Ta re ba Si Se iZ le ba ga mov -<br />
yoT asa kob ri vi jgu fe bi seq su -<br />
a lu ro bis Ca mo ya li be ba Si da<br />
di na mi ka Si.<br />
1. pa ra pu ber ta lu ri - (1-7w)<br />
ro ca ya lib de ba sqe sob ri vi<br />
TviT Seg ne ba, gan vi Ta re bis pir -<br />
ve li ti pi.<br />
2. pre pu ber ta ci u li pe ri o di<br />
- (13w) sqe sob ri vi qce vis ar Ce -<br />
va da ste re o ti pis for mi re ba<br />
(fsi qo so ci a lu ri gan vi Ta re -<br />
bis me o re eta pi)<br />
3. pu ber ta ci u li pe ri o di -<br />
(12-18w) or ga niz mis seq su a lu ri<br />
gan vi Ta re bis yve la ze Zli e ri<br />
pe ri o di, rom lis dro sac xde -<br />
ba sqe sob ri vi mom wi fe ba, ya lib -<br />
de ba pla to nu ri, ero ti u li da<br />
sawyi si fa za seq su a lu ri li -<br />
bi do si. es aris fsi qo seq su a lu -<br />
ri gan vi Ta re bis me sa me ti pi.<br />
4. seq su a lu ri Ca mo ya li be bis<br />
gar da ma va li pe ri o di - (16-26w)<br />
es aris uka nas k ne li sta dia me -<br />
sa me eta pi sa (seq su a lu ri li -<br />
bi dos Ca mo ya li be ba).<br />
5. mom wi fe bu li seq su a lo bis<br />
pe ri o di - (26-35w) ga mo ir Ce va<br />
re gu la ru li sqe sob ri vi cxov -<br />
re biT mud miv par t ni or Tan.<br />
pi ro biT fi zi o lo gi u ri xa zi<br />
sqe sob ri vi aq ti vo bi sa.<br />
6. ino vu la ci u ri pe ri o di -<br />
(57-75w) sqe sob ri vi aq ti vo bis<br />
daq ve i Te ba, in t re se bis Se sus te -<br />
ba, li bi dos reg re si iT.<br />
fsi qo seq su a lu ri ori en ta -<br />
ci is Ca mo ya li be ba - 12-26 wlis<br />
asak Si iy we ba da aR wevs maq si -<br />
mums en dok ri nu li sis te mis<br />
fun q ci o ni re ba. in di vi du a lu ri<br />
tem pe ra men tis da xa si a Tis<br />
afuZ vel ze ya lib de ba pi rov ne -<br />
ba. xde ba sa ku Ta ri mdgo ma re o -<br />
bis ga da xed va ojax Si da sa zo -<br />
ga do e ba Si.<br />
mu Sav de ba sa ku Ta ri msof l -<br />
m xed ve lo ba, vi Tar de ba umaR le -<br />
si emo ci e bi. da mo ki de bu le ba<br />
sqes Ta So ris si ma ma ce da si -<br />
na ze. mo zar dis Ca ke ti lo bi sas<br />
Se iZ le ba Se iq m nas sa sur ve li<br />
ni a da gi seq su a lu ri Ca mo ya -<br />
li be bis dar R vi saT vis, ra sac<br />
xels uwyobs mi zan mi mar Tu li<br />
sqe sob ri vi aR z r dis ar qo na.<br />
me sa me eta pis ma xa si a Te be lia<br />
fsi qo seq su a lu ri ori en ta ci is<br />
for mi re ba.<br />
fsi qo so ci a lu ri gan vi Ta -<br />
re bis tem pis da dro is moS la<br />
Se ka ve ba (re tar da ci a). Se da -<br />
re biT xSi ri va ri an tia fsi qo -<br />
seq su a lu ri gan vi Ta re bis moS -<br />
la Si. so ma to ge nu ri Se ka ve ba<br />
da kav Si re bu lia sqe sob ri vi<br />
gan vi Ta re bis Ca mor Ce nas Tan.<br />
isi ni mZi me dsa Zne lad sa mar -<br />
Ta via, aqvT bi o lo gi u ri sa fuZ -<br />
ve li.<br />
fsi qo ge nu ri Se ka ve ba gan pi -<br />
ro be bu lia fsi qi kis moS liT.<br />
so ma tu ri da sqe sob ri vi mom wi -<br />
fe ba xde ba swo red da Se e sa ba -<br />
me ba asaks. fsi qo pa Ti is da ma -<br />
mux ru We be li moq me de ba iwy<strong>eb</strong>s<br />
ga mov li ne bas fsi qo seq su a lu -<br />
ri ori en ta ci is Ca mo ya li be bis<br />
dros. uf ro ad re da Rrmad<br />
de for mir de ba seq su a lo bis<br />
dad go ma.<br />
so ci o ge nu ri Se ka ve ba fsi qo -<br />
seq su a lu ri gan vi Ta re bi sa ga -<br />
mow ve u lia aras wo ri sqe sob ri -<br />
vi aR z r diT.<br />
na ad re vi fsi qo seq su a lu ri<br />
gan vi Ta re ba ga mo i xa te ba seq su -<br />
a lo bis ad re Ca mo ya li be ba Si,<br />
ro me lic us w r<strong>eb</strong>s asa kob riv<br />
da sqe sob ri vi mom wi fe bis nor -<br />
m<strong>eb</strong>s. Zi ri Ta di mi ze ze bia so ma -<br />
tu ri, fsi qi u ri da mik ro so ci -<br />
a lu ri.<br />
es pro ce si ar eq vem de ba re -<br />
ba Te ra pi ul ko req ci as.<br />
fsi qo seq su a lu ri gan vi Ta -<br />
re bis ga dax ra - sqe sob ri vi<br />
TviT Seg ne bis moS la, auto<br />
iden ti fi ka cia, tran s seq su a -<br />
liz mi. mi u xe da vad go na de bis<br />
swo ri Ca mo ya li be bi sa, urog ni -<br />
ta lu ri traq tis da me o ra di<br />
sas qe so niS ne bis gan vi Ta re bi -<br />
sa, da be ji Te biT mi kuT v ne ba mo -<br />
wi na aR m de ge sqe si sad mi, aris<br />
tran s seq su a liz mi.<br />
ase Ti bav S ve bi ir q me ven sa wi -<br />
na aR m de go sqe sis sa xels, iTxo -<br />
ven da u Za xon bi Wi an go go. isi -<br />
ni aR we ven Ca ic van sa wi na aR m de -<br />
go sqe sis tan sac me li. ma Ti<br />
cxov re ba sav sea tra giz miT.<br />
surT da am t ki con Ta vi si ‘’me’’.<br />
Se ic va lon sqe si. es pa To lo gia<br />
kli ni ku rad mJRav n de ba 5 wlam -<br />
de. bav S ve bi cdi lo ben ga nam t -<br />
ki con Ta vi si ro li mo wi na aR -<br />
socialuri, ekologiuri<br />
da klinikuri pediatria<br />
m de ge sqes Si, maT ver war mo ud -<br />
ge ni aT iuri di u li, so ci a lu ri<br />
da sa me di ci no Se de ge bi.<br />
mwva ved aRiq va ven sas qe so niS -<br />
ne bis gan vi Ta re bas. go go n<strong>eb</strong>s<br />
awu x<strong>eb</strong>T sar Ze ve jir k v le bis<br />
ga di de ba, bi W<strong>eb</strong>s sas qe so asos<br />
zrda. tran s seq su a le bis ume te -<br />
so ba sqe sob riv kon taqts am ya -<br />
r<strong>eb</strong>s Ta vi si ve sa pas por to sqes -<br />
Tan. 20-21 wlis asa ki dan sqe sis<br />
Sec l va gaZ ne le bu lia so ci a lu -<br />
ri mo ti viT. saW roa ara mar To<br />
sqe sis Sec v la, ara med sacxov re -<br />
be li ad gi lis Sec v la, sa bu Te -<br />
bis ga moc v la da ase Sem deg.<br />
sqe sob ri vi qce vis ste re o ti -<br />
pis moS la - tran s for ma cia<br />
qce va Si for mir de ba me o re sqe -<br />
si saT vis da ma xa si a Te be li Cve -<br />
ve biT, swo ri sqe sob ri vi kuT v -<br />
ni le bis mi u xe da vad.<br />
sqe sob ri vi ltol vis Ca mo -<br />
ya li be bis dros am mo zar d<strong>eb</strong> -<br />
Si ar se bobs ho mo seq su a lu ri<br />
ga ta ce bis sa SiS ro e ba. xSi rad<br />
Se i niS ne ba in ter seq su a lu ri<br />
tan sac m lis xma re ba. go go n<strong>eb</strong>s<br />
ar adar d<strong>eb</strong>s Ta vi si sqe sis da -<br />
mo ki de bu le ba, ur Ti er To ba. ar<br />
Se uZ li aT ga ip ran Won, ar aqvT<br />
qa lu ro ba. ra sac isi ni ab ra -<br />
le ben ‘’Sinaberoba’’-s.<br />
tran s for ma cia ga mo i xa te ba<br />
ag reT ve sqe sob ri vi ur Ti er To -<br />
bis ad re dawye ba Si. sqe sob ri -<br />
vi ur Ti er To bi sas is w ra fi an<br />
uf ro si asa ki sa ken. tran s for -<br />
ma ci is mqo ne ma ma ka ce bi uf ro<br />
ad vi lad egu e bi an ga re mos so -<br />
ci a lu ra dac da sqe sob ri va dac.<br />
hi per ro lu ri qce va _ mo ma -<br />
te bu li xaz gas ma sas qe so ro -<br />
li sa. mis T vis da ma xa si a Te be -<br />
lia aram ya ri, zog jer is te ro -<br />
i du li aq cen ta cia da fsi qo pa -<br />
Tia. sa diz mi ma ma ka c<strong>eb</strong> Si da ma -<br />
zo xiz mi qa l<strong>eb</strong> Si. sa diz mis<br />
ele men te bi ad re ul bav S vo ba -<br />
Si ga da iz r de ba seq su a lur<br />
pa ra fi li a Si. ag re si u lo ba Se -<br />
iZ le ba Ca iT va los sqe sob riv<br />
ltol va Si mo zar dis an Wa bu -<br />
kis, gan sa kuT re biT ma Sin ro ca<br />
re a li za cia gaZ ne le bu lia da<br />
ga da dis fan ta zi o ro ba Si.<br />
am bav S v<strong>eb</strong> Si da saS ve bia sxva<br />
sa xec. sqe sob ri vi ltol va<br />
ga da i nac v l<strong>eb</strong>s uf ro ad re ul<br />
asak Si da gax de ba ag re si u li<br />
sa dis tu ri. am me qa nizs gavs pa -<br />
To lo gi u ri ma zo xis tu ri per -<br />
2013 weli