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Musica et Terapia n° 19 - Associazione Professionale Italiana ...

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ibliografia<br />

14<br />

musica & terapia<br />

Koelsch S, Fritz T, V<br />

Cramon DY, Müller K,<br />

Friederici AD.<br />

Investigating emotion with<br />

music: an fMRI study. Hum<br />

Brain Mapp. 2006<br />

Mar;27(3):239-50<br />

Levitin DJ, Rogers SE.<br />

(2005) Absolute pitch:<br />

perception, coding, and<br />

controversies, Trends Cogn<br />

Sci. 2005 Jan;9(1):26-33.<br />

Phillips-Silver J, Trainor LJ.<br />

Feeling the beat: movement<br />

influences infant rhythm<br />

perception. Science. 2005 Jun<br />

3;308(5727):1430.<br />

Saffran JR.<br />

(2003), <strong>Musica</strong>l learning and<br />

language development. Ann<br />

N Y Acad Sci., 999:397-401<br />

Schlaug G, Jäncke L,<br />

Huang Y, Steinm<strong>et</strong>z H.<br />

In vivo evidence of structural<br />

brain asymm<strong>et</strong>ry in musicians.<br />

Science. <strong>19</strong>95 Feb<br />

3;267(5<strong>19</strong>8):699-701<br />

Trainor LJ.<br />

(2005) Are there critical<br />

periods for musical<br />

development? Dev Psychobiol.<br />

2005 Apr;46(3):262-78.<br />

Trehub S.<br />

(2001) <strong>Musica</strong>l Predispositions<br />

in infancy, in The Biological<br />

Foundations of Music, Ann.<br />

NY Acad Sci, 930: 1-16.<br />

Volkova A, Trehub SE,<br />

Schellengberg EG<br />

(2006) Infant’s memory for<br />

musical performances,<br />

9(6):583-589.<br />

Zatorre RJ<br />

(2003) Absolute pitch: a<br />

model for understanding the<br />

influence of genes and<br />

development on neural and<br />

cognitive function. Nat<br />

Neurosci. Jul;6(7):692-5<br />

le, alla risonanza magn<strong>et</strong>ica funzionale che, pur<br />

se con minore risoluzione temporale, ci ha fornito<br />

una finestra sulle funzioni correlate all’anatomia.<br />

Ad esempio in questo modo abbiamo potuto<br />

vedere il tipo di risoluzione in frequenza propria<br />

della corteccia uditiva (Zatorre, 2001). Inoltre è<br />

stato possibile esplorare il vasto mondo delle<br />

emozioni prodotte dalla musica (Koelsch, 2006).<br />

La ricerca ci può fornire ancora molte risposte, ma<br />

probabilmente non potrà spiegarci in modo esaustivo<br />

cosa rende la musica tanto affascinante per<br />

l’uomo, da renderla una delle attività più piacevoli<br />

indipendentemente da <strong>et</strong>à, sesso, cultura.<br />

* Il presente articolo è ospitato nel volume “ Psicologia<br />

della <strong>Musica</strong> e Musicoterapia: appunti per<br />

un dialogo”, G. Manarolo, a cura di, Cosmopolis,<br />

Torino, 2009.

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