piano di studio dell'indirizzo linguistico - Liceo Platone

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PIANO DI STUDIO DELL'INDIRIZZO CLASSICO Riforma Gelmini 1° biennio 2° biennio 2° 3° anno anno 1° anno Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti 4° anno 5° anno Orario settimanale Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Lingua e cultura latina 5 5 4 4 4 Lingua e cultura greca 4 4 3 3 3 Lingua straniera 3 3 3 3 3 Storia 3 3 3 Storia e Geografia 3 3 Filosofia 3 3 3 Matematica* 3 3 2 2 2 Fisica 2 2 2 Scienze naturali** 2 2 2 2 2 Storia dell’Arte 2 2 2 Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2 Religione cattolica o Attività alternative 1 1 1 1 1 Totale ore 27 27 31 31 31 * con Informatica al primo biennio ** Biologia, Chimica, Scienze della Terra Eumenidi al Teatro Greco di Palazzolo Acreide 34
PIANO DI STUDIO DELL'INDIRIZZO LINGUISTICO Il Liceo Linguistico, con il suo articolato curricolo e l’apprendimento delle lingue moderne (Francese, Inglese,Tedesco) favorisce la formazione globale della persona, consente l’iscrizione a tutte le facoltà universitarie e l’acquisizione delle competenze linguistiche necessarie per espletare le attività di interpreti negli uffici, di hostess, di operatori nelle agenzie di viaggio, nelle aziende di soggiorno, nelle industrie. E’ una scuola moderna al servizio di una società che cambia e che richiede sempre nuove professionalità: gli scambi culturali, attivati annualmente, danno l’opportunità di integrare il curriculum, ampliare gli orizzonti culturali, rendere gli studenti presenze vive nella cultura internazionale. Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno: • saper comunicare in tre lingue moderne in vari contesti sociali e in situazioni professionali utilizzando diverse forme testuali; • riconoscere in un’ottica comparativa gli elementi strutturali caratterizzanti le lingue studiate ed essere in grado di passare agevolmente da un sistema linguistico all’altro; • essere in grado di affrontare in lingua diversa dall’italiano specifici contenuti disciplinari; • conoscere le principali caratteristiche culturali dei paesi di cui si è studiata la lingua, attraverso lo studio e l’analisi di opere letterarie, estetiche, visive, musicali, cinematografiche, delle linee fondamentali della loro storia e delle loro tradizioni; • sapersi confrontare con la cultura degli altri popoli, avvalendosi delle occasioni di contatto e di scambio. Dal 2010-2011, a partire dalle prime classi, viene applicata la Riforma Gelmini. “CHI NON CONOSCE LE LINGUE STRANIERE NON SA NIENTE DELLA PROPRIA” J. W. GOETHE Laboratorio di informatica (Liceo Linguistico) 35
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