ELIS notizie agosto 2016

4 agosto 2016 - n.66
WWW.ELIS.ORG
Alternanza Scuola - Lavoro
Il ponte tra la scuola e il lavoro
L’esperienza sul campo è la ricetta per una Buona Scuola
ELIS.org @centroELIS
Assembly Data System @ADS_Italia · 6 apr
Il patto per #giovani e #futuro del Paese parte dall'analisi della
#rivoluzionedigitale. @centroELIS #bedigital
Antonio Sfameli @Sfameli · 7 apr
Studenti al centro della crescita. Innovazione giovani e
#alternanzascuolalavoro con @NunzioMirtillo al @centroELIS
Fabio Pompei @FabioPompei · 7 apr
Oggi #BeDigital - la trasformazione digitale che parte dalla scuola. Ottima
iniziativa di @centroELIS
Francesco Starace (Enel) e Matteo Del Fante (Terna)
Nonostante l’alto tasso
di disoccupazione nel
2015 in Italia sono stati
76 mila i profili professionali
ricercati dalle imprese dell’industria
e dei servizi, ma ritenuti
non facili da trovare. Infatti dal
rapporto annuale del Sistema
Excelsior di Unioncamere e Ministero
del Lavoro emerge che
rispetto alle 722 mila assunzioni
previste dal sistema produttivo il
10,6% sono definite
“di difficile reperimento”,
ovvero
domanda e offerta
non si incontrano.
Questo dato conferma
ormai una
tendenza costante
degli ultimi anni
che non viene
smentita neanche
dall’ultimo bollettino
relativo al secondo trimestre
2016 “l’espansione della
domanda di lavoro si accompagna
a un innalzamento delle
difficoltà segnalate dalle imprese
nel reperimento delle persone da
assumere”, fatto che ribadisce la
scarsa compatibilità qualitativa
esistente in Italia tra domanda
e offerta di lavoro. L’Italia si
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per ragazzi tra 14 e 24 anni
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dei corsi professionalizzanti
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conferma infatti uno dei Paesi
OCSE con il più alto tasso di skill
mismatch, ovvero, la mancata
corrispondenza tra competenze
dei candidati e requisiti richiesti
sul mercato del lavoro. Si stima
che se l’Italia riuscisse a ridurre
tale incongruenza, la produttività
aumenterebbe del 10%.
Per aiutare i giovani a scoprire
e sviluppare i propri talenti,
facilitare l’incontro tra domanda
e offerta di
lavoro così da
Difficile
reperire
persone con
competenze
specifiche
contrastare la
piaga della disoccupazione
giovanile e il
mismatch, ELIS
e Terna hanno
lanciato un’alleanza
tra imprese
che è stata
presentata nel
corso dell’evento del 7 aprile.
Una giornata di incontro tra il
mondo aziendale, istituzioni
scolastiche e accademiche e il
Ministero dell’Istruzione per
un confronto sulla legge Buona
Scuola 107/2015, che prevede
l’attuazione del “sistema duale”
in Italia. L’alternanza scuola
lavoro resa obbligatoria con la
legge, sovverte il rapporto tra
scuola e lavoro, come ha spiegato
nel corso dell’incontro Gabriele
Toccafondi, Sottosegretario di
Stato del MIUR con delega all’istruzione
tecnica e professionale:
“L’alternanza prevista nella
legge Buona Scuola deve essere
tradotta in “ far fare esperienza
ai ragazzi”. Per scoprire il proprio
talento e la propria vocazione è
necessario uscire dalla scuola e
dalla classe, entrare in azienda,
stare con un capo reparto e con
un artigiano e scoprire che quello
che abbiamo studiato in teoria
per quattro anni sui libri ha
un senso. Vogliamo abbattere il
muro tra scuole e imprese e per
fare questo c’è bisogno di un lavoro
congiunto”.
L’alleanza tra imprese a favore
dei giovani, si inserisce nell’ambito
del semestre di presidenza
del Consorzio ELIS affidato a
Terna. All’incontro del 7 aprile
Francesco Starace, AD di Enel
e presidente uscente del semestre
di presidenza del Consorzio
ELIS sul tema della digital revolution,
ha passato il testimone a
Matteo Del Fante, AD di Terna,
consegnando un timone realizzato
dagli studenti della Scuola
Professionale.
Francesco Starace ha affermato
“Il semestre digitale è stato una
grande avventura, l’attività iniziata
non finisce ma continua.
Siamo molto contenti dell’idea di
questa accoppiata scuola-lavoro
su cui ELIS è all’avanguardia e
saremo parte entusiasta di questo
programma”.
“Ciascuna azienda deve dare un
segnale - ha dichiarato Matteo
Del Fante - i numeri che il Governo
ha in mente per l’alternanza
scuola-lavoro sono impressionanti
e se ciascuna azienda non
prende un impegno concreto,
questo numero rimarrà irraggiungibile.
Noi come Terna stiamo
già prendendo impegni con
ELIS e siamo disponibili a vedere
altre iniziative specifiche perché
la declinazione scuola-lavoro
deve essere fantasiosa”.
I progetti che Terna vuole attuare
sono stati illustrati da Luciano
Di Bacco, in particolare l’administration
director di Terna
ha parlato della “realizzazione
di summer school, coinvolgendo
gli studenti delle scuole superiori
nel periodo estivo al fine di organizzare
percorsi di formazione
con i nostri esperti del mestiere,
Gabriele Toccafondi @GToccafondi · 7 apr
Al @centroELIS si raccontano e si dialoga su esperienze di #alternanza
scuola-lavoro #labuonascuola
Alosys @Alosys · 7 apr
@matteodelfante ricevere da @EnelGroup la guida del prossimo semestre.
@centroELIS #bedigital
Ericsson Italia @Ericssonitalia · 7 apr
Siamo al @centroELIS per parlare di alternanza scuola-lavoro e trasformazione
digitale #bedigital #labuonascuola
M3MotorCube @M3MotorCube · 7 apr
#Nissan #Italia consegna #LEAF elettrica a #Elis per il suo progetto di
#DigitalRevolution @Nissanitalia @centroELIS
in modo da rendere gli studenti
pronti ad attività lavorative”.
Impegni concreti sono stati assunti
da molti degli amministratori
delegati e dei rappresentanti
delle aziende presenti.
Carmelo Papa, AD STMicroelectronics
Italia: “L’energia dei
giovani che c’è qui può dare un
contributo anche a noi”.
Anche Marco Airoldi, AD Benetton,
ha espresso la propria
disponibilità aggiungendo che
“sta a noi fare il ponte all’interno
di questi due mondi che non
si parlano”.
Marilena Ferri, direttore del
personale Autogrill ha espresso
la disponibilità della sua azienda
a coinvolgere molti studenti.
Il sottosegretario del MIUR, Gabriele Toccafondi, con gli studenti
seguici su twitter! @centroELIS
Sostenibilità e innovazione
Sempre a favore dei giovani si
inserisce il progetto di ELIS e
Nissan “Digital revolution through
ELIS” a favore della sostenibilità
ambientale.
Bruno Mattucci, AD Nissan Italia
ha consegnato, per sei mesi,
un’auto 100% elettrica, Nissan
LEAF, agli studenti ELIS per sperimentare
l’utilizzo della mobilità
a zero emissioni. La missione
del progetto sarà infatti quella di
costruire una piattaforma digital
o social attraverso la quale condividere
le idee dei giovani che
sperimenteranno i benefici della
mobilità elettrica. “Sono molto
orgoglioso di avvicinare le future
generazioni allo studio delle nuove
forme di comunicazione che
meglio si adeguano alla promozione
e diffusione della mobilità
del futuro. Sono convinto che la
strada verso il futuro passi per la
rivoluzione digitale”, ha dichiarato
Bruno Mattucci.