ELIS notizie agosto 2016

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4 agosto 2016 - n.66 WWW.ELIS.ORG Alternanza Scuola - Lavoro Il ponte tra la scuola e il lavoro L’esperienza sul campo è la ricetta per una Buona Scuola ELIS.org @centroELIS Assembly Data System @ADS_Italia · 6 apr Il patto per #giovani e #futuro del Paese parte dall'analisi della #rivoluzionedigitale. @centroELIS #bedigital Antonio Sfameli @Sfameli · 7 apr Studenti al centro della crescita. Innovazione giovani e #alternanzascuolalavoro con @NunzioMirtillo al @centroELIS Fabio Pompei @FabioPompei · 7 apr Oggi #BeDigital - la trasformazione digitale che parte dalla scuola. Ottima iniziativa di @centroELIS Francesco Starace (Enel) e Matteo Del Fante (Terna) Nonostante l’alto tasso di disoccupazione nel 2015 in Italia sono stati 76 mila i profili professionali ricercati dalle imprese dell’industria e dei servizi, ma ritenuti non facili da trovare. Infatti dal rapporto annuale del Sistema Excelsior di Unioncamere e Ministero del Lavoro emerge che rispetto alle 722 mila assunzioni previste dal sistema produttivo il 10,6% sono definite “di difficile reperimento”, ovvero domanda e offerta non si incontrano. Questo dato conferma ormai una tendenza costante degli ultimi anni che non viene smentita neanche dall’ultimo bollettino relativo al secondo trimestre 2016 “l’espansione della domanda di lavoro si accompagna a un innalzamento delle difficoltà segnalate dalle imprese nel reperimento delle persone da assumere”, fatto che ribadisce la scarsa compatibilità qualitativa esistente in Italia tra domanda e offerta di lavoro. L’Italia si ORIENTAMENTO E PLACEMENT per ragazzi tra 14 e 24 anni Servizi placement Orientamento alla scelta dei corsi professionalizzanti Transizione scuola-lavoro (apprendistato, alternanza scuola-lavoro, ecc.) PRENOTA UNA CONSULENZA GRATUITA orientamento@elis.org 06.43.560.341 conferma infatti uno dei Paesi OCSE con il più alto tasso di skill mismatch, ovvero, la mancata corrispondenza tra competenze dei candidati e requisiti richiesti sul mercato del lavoro. Si stima che se l’Italia riuscisse a ridurre tale incongruenza, la produttività aumenterebbe del 10%. Per aiutare i giovani a scoprire e sviluppare i propri talenti, facilitare l’incontro tra domanda e offerta di lavoro così da Difficile reperire persone con competenze specifiche contrastare la piaga della disoccupazione giovanile e il mismatch, ELIS e Terna hanno lanciato un’alleanza tra imprese che è stata presentata nel corso dell’evento del 7 aprile. Una giornata di incontro tra il mondo aziendale, istituzioni scolastiche e accademiche e il Ministero dell’Istruzione per un confronto sulla legge Buona Scuola 107/2015, che prevede l’attuazione del “sistema duale” in Italia. L’alternanza scuola lavoro resa obbligatoria con la legge, sovverte il rapporto tra scuola e lavoro, come ha spiegato nel corso dell’incontro Gabriele Toccafondi, Sottosegretario di Stato del MIUR con delega all’istruzione tecnica e professionale: “L’alternanza prevista nella legge Buona Scuola deve essere tradotta in “ far fare esperienza ai ragazzi”. Per scoprire il proprio talento e la propria vocazione è necessario uscire dalla scuola e dalla classe, entrare in azienda, stare con un capo reparto e con un artigiano e scoprire che quello che abbiamo studiato in teoria per quattro anni sui libri ha un senso. Vogliamo abbattere il muro tra scuole e imprese e per fare questo c’è bisogno di un lavoro congiunto”. L’alleanza tra imprese a favore dei giovani, si inserisce nell’ambito del semestre di presidenza del Consorzio ELIS affidato a Terna. All’incontro del 7 aprile Francesco Starace, AD di Enel e presidente uscente del semestre di presidenza del Consorzio ELIS sul tema della digital revolution, ha passato il testimone a Matteo Del Fante, AD di Terna, consegnando un timone realizzato dagli studenti della Scuola Professionale. Francesco Starace ha affermato “Il semestre digitale è stato una grande avventura, l’attività iniziata non finisce ma continua. Siamo molto contenti dell’idea di questa accoppiata scuola-lavoro su cui ELIS è all’avanguardia e saremo parte entusiasta di questo programma”. “Ciascuna azienda deve dare un segnale - ha dichiarato Matteo Del Fante - i numeri che il Governo ha in mente per l’alternanza scuola-lavoro sono impressionanti e se ciascuna azienda non prende un impegno concreto, questo numero rimarrà irraggiungibile. Noi come Terna stiamo già prendendo impegni con ELIS e siamo disponibili a vedere altre iniziative specifiche perché la declinazione scuola-lavoro deve essere fantasiosa”. I progetti che Terna vuole attuare sono stati illustrati da Luciano Di Bacco, in particolare l’administration director di Terna ha parlato della “realizzazione di summer school, coinvolgendo gli studenti delle scuole superiori nel periodo estivo al fine di organizzare percorsi di formazione con i nostri esperti del mestiere, Gabriele Toccafondi @GToccafondi · 7 apr Al @centroELIS si raccontano e si dialoga su esperienze di #alternanza scuola-lavoro #labuonascuola Alosys @Alosys · 7 apr @matteodelfante ricevere da @EnelGroup la guida del prossimo semestre. @centroELIS #bedigital Ericsson Italia @Ericssonitalia · 7 apr Siamo al @centroELIS per parlare di alternanza scuola-lavoro e trasformazione digitale #bedigital #labuonascuola M3MotorCube @M3MotorCube · 7 apr #Nissan #Italia consegna #LEAF elettrica a #Elis per il suo progetto di #DigitalRevolution @Nissanitalia @centroELIS in modo da rendere gli studenti pronti ad attività lavorative”. Impegni concreti sono stati assunti da molti degli amministratori delegati e dei rappresentanti delle aziende presenti. Carmelo Papa, AD STMicroelectronics Italia: “L’energia dei giovani che c’è qui può dare un contributo anche a noi”. Anche Marco Airoldi, AD Benetton, ha espresso la propria disponibilità aggiungendo che “sta a noi fare il ponte all’interno di questi due mondi che non si parlano”. Marilena Ferri, direttore del personale Autogrill ha espresso la disponibilità della sua azienda a coinvolgere molti studenti. Il sottosegretario del MIUR, Gabriele Toccafondi, con gli studenti seguici su twitter! @centroELIS Sostenibilità e innovazione Sempre a favore dei giovani si inserisce il progetto di ELIS e Nissan “Digital revolution through ELIS” a favore della sostenibilità ambientale. Bruno Mattucci, AD Nissan Italia ha consegnato, per sei mesi, un’auto 100% elettrica, Nissan LEAF, agli studenti ELIS per sperimentare l’utilizzo della mobilità a zero emissioni. La missione del progetto sarà infatti quella di costruire una piattaforma digital o social attraverso la quale condividere le idee dei giovani che sperimenteranno i benefici della mobilità elettrica. “Sono molto orgoglioso di avvicinare le future generazioni allo studio delle nuove forme di comunicazione che meglio si adeguano alla promozione e diffusione della mobilità del futuro. Sono convinto che la strada verso il futuro passi per la rivoluzione digitale”, ha dichiarato Bruno Mattucci.
agosto 2016 - n.66 WWW.ELIS.ORG Giovani & Cultura 50 ANNI 5 Ospitalità e accoglienza nel mondo Più di 200 visitatori per scoprire le consuetudini e le tradizioni internazionali Dall’Italia alla Nigeria, dal Brasile al Regno Unito: un viaggio tra le tradizioni di diversi Paesi per conoscere i differenti modi di accogliere l’ospite. I duecento visitatori della Fiera dell’Ospitalità, organizzata il 16 aprile dall’Istituto Alberghiero Enogastronomico SAFI ELIS sono stati condotti in un percorso alla scoperta di riti, abitudini e consuetudini internazionali, attraverso i lavori delle studentesse. Nella sede dell’Alberghiero di via Sebastiano Satta le alunne hanno presentato le attività e i progetti realizzati nel corso dell’anno scolastico sul tema dell’ospitalità e dell’accoglienza, sulla base degli spunti di riflessione forniti durante il seminario dello scorso 30 ottobre “Il valore dell’ospitalità: la centralità della persona”, organizzato per i 50 anni del Centro ELIS. Nei padiglioni dedicati alle varie nazioni il pubblico ha anche degustato alcuni piatti e prodotti tipici come il cozonac rumeno e il cocktail al tamarindo brasiliano. Attraverso uno spettacolo coreografico le studentesse hanno rappresentato le diverse modalità con cui Ulisse è stato accolto durante il suo avventuroso viaggio di ritorno a Itaca da Calipso, Circe e Nausicaa. I temi dell’accoglienza e dell’ospitalità sono stati approfonditi a 360° durante l’evento, si è affrontato infatti il tema del turismo responsabile e sostenibile, mettendo a confronto l’enologia biologica e biodinamica francese ed italiana, e il valore dell’accoglienza nei confronti di chi scappa da conflitti e povertà. Al tema dell’integrazione è stato dedicato un intero padiglione, perché la cucina e la tavola possono essere luoghi non solo di convivialità e socializzazione, ma anche di integrazione culturale. Le allieve dell’Istituto Alberghiero SAFI ELIS Educare i giovani alla guida sicura “Guida il tuo futuro”: il nuovo progetto di ELIS e Autostrade per l’Italia Studenti durante l’incontro con gli esperti del progetto Sono 26.300 le persone che hanno perso la vita nel 2015 sulle strade europee, l’1,3% in più rispetto all’anno precedente. Il dato di questa strage emerge dalla decima edizione del Road Safety Performance Index Report (il programma di valutazione dei progressi in materia di sicurezza stradale, al quale partecipa anche l’ACI), realizzato dal Consiglio Europeo per la Sicurezza dei Trasporti (ETSC). Per la prima volta dal 2001, il numero delle vittime di incidenti stradali in Europa torna a salire, si allontana quindi l’obiettivo strategico dell’UE di ridurre del 50% i decessi stradali entro il 2020, rispetto ai livelli del 2010. Nel nostro Paese, sulla base dei dati provvisori ACI-Istat, nel 2015 gli incidenti stradali con lesioni a persone sono diminuiti (-1,8%, 173.892 contro i 177.031 del 2014), ma purtroppo si registra dopo 15 anni un aumento dei decessi: +1,1%, 3419 (quasi 9 vittime al giorno), con un picco quasi del 9% nei grandi Comuni. Sale anche la mortalità registrata su autostrade e strade extraurbane (+6,3% e +1,9%). Per prevenire i comportamenti a rischio stradale nei ragazzi e promuovere una guida responsabile, ELIS e Autostrade per l’Italia hanno avviato ad aprile il progetto “Artefici del proprio destino: GUIDA IL TUO FU- TURO!”. Sono infatti i giovani tra i 20 e 24 anni le principali vittime delle strade (282 decessi nel 2015). Gli incidenti stradali per l’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) sono la prima causa di morte fra i giovani di età compresa tra i 15 e i 19 anni e la seconda per i ragazzi dai 10 ai 14 e dai 20 ai 24 anni. Velocità troppo elevata, guida distratta, mancato utilizzo delle cinture di sicurezza, uso del cellulare alla guida sono tra le principali cause di morte sulla strada. Protagonisti del progetto sono 150 studenti di 5 scuole superiori di alcuni quartieri romani del IV e V Municipio (IISS J. Von Neumann, IIS Croce - Aleramo, IISS G. Ambrosoli, ITIS Giovanni XXIII, ITT Livia Bottardi). In ogni scuola si è tenuto un workshop per sensibilizzare ed educare i ragazzi a una guida sicura e a evitare condotte a rischio. Obiettivo del progetto è anche dare consapevolezza ai giovani che con i loro comportamenti sono artefici del proprio destino, per questo motivo durante i workshop è stato lanciato un contest: ogni scuola realizzerà un video-spot che dovrà educare alla guida responsabile e a prevenire comportamenti pericolosi (uso di alcol e droghe, atteggiamenti superficiali www.elis.org/guida-il-tuo-futuro e imprudenti, distrazione alla guida come uso scorretto di smartphone ed altri dispositivi). In questo percorso educativo un ruolo fondamentale deve essere rivestito dagli insegnanti che devono diventare il primo veicolo di prevenzione nelle scuole. Per i docenti è stato organizzato il corso “Formazione Formatori sulla Sicurezza” al fine di sensibilizzarli sulle tecniche per leggere meglio i “segnali spia” e su come approcciare nel modo più corretto alle problematiche degli studenti. Nell’appuntamento finale del progetto che si terrà a settembre 2016, gli studenti presenteranno i video-spot realizzati e il migliore sarà premiato.
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