Walters Christopher (Ed.) - Teacher Guide to Music and Dyslexia.en.it

PRESENTAZIONE DELLE INFORMAZIONI SCRITTA
• Utilizzare off-white
(O colore preferito dello studente) carta - meno riflessi. Prova fotocopie in
colori diversi per vedere quale lo studente preferisce. Mantenere dispense chiaro e
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ordinato, con un font grande abbastanza.
Evitare di informazioni scritte a mano
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Con trattamento testi dispense / informazioni:
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Utilizzare un carattere sans-serif (ad esempio Tahoma)
• Sinistra allineare solo
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Evita sezioni in lettere maiuscole o corsivo
Utilizzare i punti elenco e le intestazioni
Essere il più conciso possibile
Spazio informazioni fuori
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Utilizzare le immagini / grafica ove possibile
Scrivere in stampatello prove chiaramente aggiungere numeri a barre.
Considerare l'utilizzo di colori diversi per le linee o idee diverse, ad esempio verso e
ritornello di una canzone potrebbe essere in diversi colori.
Con le informazioni accessibile tramite un computer, lasciare che lo studente considera text-speech
Software.
Prendere in considerazione le informazioni fotocopie (e MS) a grande formato (A3) di carta
• Riflettere molto attentamente su l'uso di
libri di testo. OK per l'insegnante, naturalmente, ma
si dovrebbe dare uno allo studente? Alcuni possono essere molto confondendo - un po 'come imparare a guidare e sempre e
solo la lettura del manuale di prova! Provate quelli diversi, ma soprattutto:
Fai la tua volantini, adattando il modello di ogni studente e di fare questo a fianco
dello studente
12 MUSICA E GUIDA DISLESSIA