Il quarto d'ora accademico - La raccolta
In questa pubblicazione sono raccolti i link a tutti i testi e a tutti i video delle terne e degli speciali che hanno arricchito l’iniziativa Il quarto d’ora accademico, proposta dall’Accademia Olimpica dal 21 marzo al 13 maggio 2020, durante l’emergenza causata dalla pandemia di coronavirus. I contributi sono stati diffusi attraverso i canali social istituzionali (Facebook e YouTube), raccogliendo significativi apprezzamenti da parte degli utenti. Da un’idea di Maria Elisa Avagnina Coordinamento di Maria Elisa Avagnina, Cesare Galla e Gaetano Thiene Supporto tecnico e grafico di Alessandra Agosti
In questa pubblicazione sono raccolti i link a tutti i testi
e a tutti i video delle terne e degli speciali che hanno arricchito
l’iniziativa Il quarto d’ora accademico, proposta dall’Accademia Olimpica
dal 21 marzo al 13 maggio 2020, durante l’emergenza causata
dalla pandemia di coronavirus.
I contributi sono stati diffusi attraverso i canali social istituzionali
(Facebook e YouTube), raccogliendo significativi apprezzamenti
da parte degli utenti.
Da un’idea di Maria Elisa Avagnina
Coordinamento di Maria Elisa Avagnina, Cesare Galla e Gaetano Thiene
Supporto tecnico e grafico di Alessandra Agosti
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08/05/2020<br />
<strong>La</strong> storica dell’arte GIOVANNA DALLA POZZA PERUFFO ci<br />
accompagna a conoscere i due unicorni nascosti tra le meraviglie<br />
del tempio di Santa Corona, a Vicenza: una presenza, la loro,<br />
straordinaria solo in apparenza.<br />
13/05/2020<br />
CLAUDIO RONCO, direttore di Nefrologia all’Ospedale di Vicenza<br />
e docente all’Università di Padova, sottolinea la necessità, per<br />
la Sanità e la Ricerca italiane, di una considerazione che vada al<br />
di là dell’emergenza. Con DONATA FAVRETTO, docente di Tossicologia<br />
forense all’Università di Padova, scopriamo invece le basi<br />
di questa disciplina, tra scene del crimine, laboratori e tribunali.<br />
I VIDEO E I TESTI<br />
Al presidente dell’Accademia Olimpica, GAETANO THIENE, il<br />
compito di chiudere “<strong>Il</strong> <strong>quarto</strong> d’ora <strong>accademico</strong>”. Un’occasione<br />
per ringraziare quanti hanno partecipato e quanti hanno seguito<br />
e sostenuto questa iniziativa, che ha evidenziato il desiderio di<br />
molti di esserci e di contribuire con il proprio intervento. Pur<br />
nata dalla necessità, questa esperienza ha creato un forte senso<br />
di condivisione e di vicinanza all’interno dell’Accademia, e ha<br />
aperta una linea di dialogo ancora più diretta e vivace con la<br />
comunità: una strada promettente, sulla quale certamente si<br />
proseguirà, con un’attenzione particolare rivolta al mondo della<br />
scuola e dell’università.
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