innovation - Informatikos metodologijos skyrius - Matematikos ir ...
innovation - Informatikos metodologijos skyrius - Matematikos ir ...
innovation - Informatikos metodologijos skyrius - Matematikos ir ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
autoritetą mokinių tarpe. Bendradarbiavimas mokinys – mokytojas yra<br />
puiku, bet čia kyla problemos: mokytojui sunku atsisakyti visažinio<br />
pozicijos, kita vertus, sunku įvertinti ribą, kiek atsakomybės už pamokos<br />
sėkmę galima atiduoti mokiniui, manau, kad pamokai turi vadovauti<br />
mokytojas, nesvarbu kokius metodus <strong>ir</strong> priemones jis naudotų.<br />
Tačiau gyvename laikmetyje, kai vyksta neišvengiamas globalus<br />
švietimo sistemų v<strong>ir</strong>smas. Informacinių <strong>ir</strong> mobiliųjų technologijų taikymas<br />
mokyme(si) bei naujos kartos klientų (mokinių <strong>ir</strong> studentų) poreikiai verčia<br />
keisti <strong>ir</strong> mokymo priemones, <strong>ir</strong> procesus, <strong>ir</strong> aplinką.<br />
Literatūra<br />
2009–2011 m. pagrindinio <strong>ir</strong> vidurinio ugdymo programų bendrieji ugdymo planai.<br />
http://www.smm.lt/ugdymas/docs/ugd_planai/2009-2011.pdf [žr. 2010-09-17]<br />
JACKŪNAS Ž. (2003) Pagrindinės ugdymo kaitos nuostatos,<br />
http://www.pedagogika.lt/puslapis/vertinimas3.pdf [žiūrėta 2010-09-17]<br />
KUKULSKA-HULME A., TRAXLER J. (Ed.) Mobile Learning: A Handbook for<br />
Educators and Trainers<br />
http://www.google.com/books?hl=lt&lr=&id=hhnAgJ2lEU4C&oi=fnd&pg=PR9&ots=l<br />
4zuT9kKOZ&sig=MobG-LjjClZljwCUMdsTUXl_niw#v=onepage&q&f=false [žiūrėta<br />
2010-09-17]<br />
Mobilearn EU project. http://www.mobilearn.org/ [žiūrėta 2010-09-17]<br />
Mokomoji medžiaga mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programai<br />
http://www.mkc.lt/dokuments/mokymosi_medziaga/Atsiverkime_ateiciai.pdf<br />
[žiūrėta 2010-09-17]<br />
M-Learning EU Project, m-learning : learning in the palm of your hand.<br />
http://www.m-learning.org/ [žiūrėta 2010-09-17]<br />
NAISMITH L., LONSDALE P., VAVOULA G., SHARPLES M. (2005)<br />
Literature Review in Mobile Technologies and Learning. Report 11 in NESTA<br />
FUTURELAB SERIES produced by the University of B<strong>ir</strong>mingham,<br />
http://www.futurelab.org.uk/resources/publications-reports-articles/literaturereviews/Literature-Review203/<br />
[žiūrėta 2010-09-17]<br />
Rigonda Skorulskienė – fizikos mokytoja ekspertė,<br />
d<strong>ir</strong>ba Kauno jėzuitų gimnazijoje. 1992 metais baigė<br />
VU fizikos fakultetą. Nuo 1996 metų aktyviai dalyvauja<br />
veikloje, susijusioje su IKT diegimu švietimo<br />
sistemoje: pranešimai respublikinėse <strong>ir</strong> tarptautinėse<br />
konferencijose, straipsniai, leidiniai, veikla darbo<br />
grupėse, konkursai, projektai <strong>ir</strong> pan. IKT lyderis.<br />
85
Change language