PIRMSSKOLAS SKOLOTĀJS - Daugavpils Universitāte

2006./2007. – ir notikušas izmaiĦas 1) docētāju amatos (Doc. G. OzoliĦš, doc. M. Folkmane, lekt. J.
Savvina, doc. M. Kravale; 2) docētāju uzvārdos: J. Badjanova – Lomzina;
3)studiju programmas nodrošinājumā (izmaiĦas iezīmētas 4.1. tabulā). IzmaiĦu studiju programmas
nodrošinājumā kopējais apjoms ir 9%.
2007./2008. – apstiprināti papildinājumi studiju kursu nodrošinājumā (2008. gada 28. augusta IVF
Domes sēde (skat 2. pielikumu). Kopējais izmaiĦu apjoms ir 25%.
5. STUDIJU PROGRAMMĀ STUDĒJOŠIE
5.1. Studējošie
Uz šo brīdi studiju programmā studē pilna laika studijās 94 studenti, nepilna laika studijās 308 studenti,
filiālēs Rēzeknē 34, Limbažos 116, Dobelē 121, Rīgā 514, Jelgavā 142 studenti. Apkopota studējošo
skaita dinamika pēdējos 6 gados (tabula 5.1.).
5.1.tabula
Studiju programmas “ Pirmsskolas skolotājs” studējošo skaita dinamika
PILNA LAIKA STUDIJAS NEPILNA LAIKA STUDIJAS KOPĀ
uzĦemti studiju gads UzĦemti Studiju gads studējošie
1 2 3 4 1 2 3 4
1999./ 2000. 28 - - 19 75 103 36 109 370
2000./ 2001. 31 27 - - 157 69 91 35 410
2001./2002. 28 28 24 - 274 226 65 92 737
2002./2003. 32 30 24 23 487 301 227 65 1189
2003./2004. 22 29 26 26 448 515 310 228 1604
2004./2005 21 28 25 25 339 478 510 286 1712
2005./2006. 15 25 25 25 41 326 452 524 1433
2006./2007. 13 15 25 25 234 41 326 452 1131
2007./2008. 26 20 18 16 54 110 43 303 590
5.2. Absolventi – skaits, konkurētspējas novērtējums Latvijas darba tirgū
Studiju programmas diploma pielikums atbilst LR MK Nr. 450 noteikumiem.. Tas sniedz objektīvu
informāciju un nodrošina kvalifikāciju apliecinošu dokumentu akadēmisku un profesionālu atzīšanu.
Diploma pielikumā ir iekĜautas ziĦas par diplomā minētās personas sekmīgi pabeigto studiju būtību,
līmeni, kontekstu, saturu un statusu. Apkopota absolventu skaita dinamika pēdējo 6 gadu laikā (tabula
5.2.).
5.2.tabula
Studiju programmas “ Pirmsskolas skolotājs” absolventu skaita dinamika
PILNA LAIKA
STUDIJAS
NEPILNA LAIKA
STUDIJAS KOPĀ
1998./1999. - 76 76
1999./ 2000. 17 106 123
2000./ 2001. - 35 35
2001./2002. - 86 86
2002./2003. 20 61 81
2003./2004. 21 223 244
2004./2005 14 215 229
2005./2006. 25 524 549
12