VĒSTURE - Daugavpils Universitāte

More documents

Recommendations

Info

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE AKADĒMISKĀ MAĢISTRA STUDIJU PROGRAMMA „VĒSTURE” - Studiju programmas kods – 45224 - Programmas apjoms – 80 KP - Programmas īstenošanas veids – pilna laika klātienes studijas - Programmas īstenošanas ilgums – 2 studiju gadi - Prasības uzsākot studijas – Humanitāro zinātņu bakalaura grāds vēsturē, Sociālo zinātņu bakalaura grāds socioloģijā, politoloģijā, antropoloģijā, teoloģijā, dzimtes studijās un citās ar vēsturi saistītās disciplinās vai 2. līmeņa augstākā profesionālā vai tai pielīdzināma izglītība vēstures jomā - Iegūstamais grāds – humanitāro zinātņu maģistra grāds vēsturē - Programmas īstenošanas vieta – Daugavpils Universitāte, Vienības iela 13 - Programmas direktore – Dr. hist., profesore Irēna Saleniece APSTIPRINĀTA: DU Senāta sēdē 2011. gada 17. oktobrī protokols Nr. 9. Senāta priekšsēdētāja: ----------------------- Dr.psych., as. prof. I.Kokina 2
SATURS 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN UZDEVUMI ................................................. 5 2. IEGŪSTAMIE STUDIJU REZULTĀTI ZINĀŠANU, PRASMJU UN KOMPETENČU FORMĀ ..................................................................................................................................... 5 3. STUDIJU PROGRAMMAS ORGANIZĀCIJA ................................................................ 7 3.1. Studiju procesa organizācija un vadība ................................................................................ 7 3.2. Iekšējā kvalitātes mehānisma darbība .................................................................................. 8 3.3. Imatrikulācijas noteikumi .................................................................................................... 9 3.4. Studiju programmas akadēmiskais statuss ........................................................................... 9 3.5. Studiju programmas struktūra ............................................................................................ 10 3.6. Studiju programmas saturs un plāns .................................................................................. 11 4. STUDIJU PROGRAMMAS PERSPEKTĪVAIS NOVĒRTĒJUMS ............................. 12 4.1. Studiju programmas atbilstība akadēmiskās izglītības standartam .................................... 12 4.2. Absolventu un darba devēju aptaujas. Programmas beidzēju nodarbinātība. .................... 12 5. STUDIJU REZULTĀTU UN PROGRAMMAS SATURA SALĪDZINĀJUMS AR LĪDZĪGĀM STUDIJU PROGRAMMĀM LATVIJĀ UN EIROPAS SAVIENĪBAS VALSTĪS ................................................................................................................................. 13 6. studiju PROGRAMMAS PRAKTISKĀ ĪSTENOŠANA ............................................... 15 6.1. Izmantotās studiju metodes un formas ............................................................................... 15 6.2. Vērtēšanas sistēma ............................................................................................................. 22 7. STUDĒJOŠIE ..................................................................................................................... 23 7.1. Studējošo skaits .................................................................................................................. 23 7.2. Pirmajā studiju gadā imatrikulēto skaits ............................................................................ 23 7.3. Absolventu skaits ............................................................................................................... 24 7.4. Studējošo aptaujas un to analīze ........................................................................................ 24 7.5. Studējošo iesaistīšana pētnieciskajā darbā ......................................................................... 26 7.6. Studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā ........................................................... 27 8. AKADĒMISKĀ PERSONĀLA NOVĒRTĒJUMS ......................................................... 28 8.1. Docētāju skaits ................................................................................................................... 28 8.2. Akadēmiskā personāla kvalifikācija .................................................................................. 30 8.3. Akadēmiskā personāla pētniecības darbība un tās ietekme uz studiju darbu .................... 31 8.4. Akadēmiskā personāla atlases, atjaunošanas, apmācības un attīstības politika nākamajiem 6 gadiem ....................................................................................................................................... 35 9. FINANSĒŠANAS AVOTI UN INFRASTRUKTŪRAS NODROŠINĀJUMS ............. 36 9.1. Materiāli tehniskā bāze ...................................................................................................... 36 9.2. Finanšu resursi ................................................................................................................... 37 9.3. Bibliotēka ........................................................................................................................... 37 10. ĀRĒJIE SAKARI ............................................................................................................. 38 3
Page 1: IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ DAUGAV
Page 5 and 6: 1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶIS UN U
Page 7 and 8: prese u.c.) un atlasīt avotus pēt
Page 9 and 10: fakultātes Domē iesniegts Studiju
Page 11 and 12: Reģionālisma problēma 4 eksāmen
Page 13 and 14: pozitīvie, gan negatīvie aspekti,
Page 15 and 16: Approaches and Techniques of the Hi
Page 17 and 18: Zamošča (Polija), 2008. gada 9.-1
Page 19 and 20: 2012. gadā DU maģistra studiju pr
Page 21 and 22: Kuļša, I. „Izglītības stāvok
Page 23 and 24: termiņus. Pārbaudījumu organizā
Page 25 and 26: Apkopojot aptauju rezultātus, var
Page 27 and 28: kuras, sākot ar 2003. gadu, notiek
Page 29 and 30: 37,5% 62,5% zinātniskie grādi aka
Page 31 and 32: doc. Ilze Šenberga Vēstures māc
Page 33 and 34: 2006.-2011. gadā mācībspēki vei
Page 35 and 36: kompleksā zinātniskā publikācij
Page 37 and 38: Humanitārā fakultāte, kas izviet
Page 39 and 40: programmu absolventiem darba devēj
Page 41 and 42: 2008./2009.st.g. Henrihs Soms Fehta
Page 43 and 44: Pārējie faktori Neliels studējo
Page 45 and 46: AMSP „Vēsture” studiju plāns
Page 47 and 48: AMSP „Vēsture” studiju kursu a
Page 49 and 50: Irēna Saleniece Ilze Šenberga Tat
Page 51 and 52: Henrihs Soms Ainārs Felcis Irēna
Page 53 and 54:
Henrihs Soms Irēna Saleniece Ilze
Page 55 and 56:
Henrihs Soms Ainārs Felcis Irēna
Page 57 and 58:
Aleksandrs Ivanovs lasījumu materi
Page 59 and 60:
Ainārs Felcis Irēna Saleniece Ilz
Page 61 and 62:
Henrihs Soms Irēna Saleniece Dmitr
Page 63 and 64:
Henrihs Soms Irēna Saleniece Aleks
Page 65 and 66:
Henrihs Soms Irēna Saleniece [Те
Page 67 and 68:
Henrihs Soms Irēna Saleniece 2. 20
Page 69 and 70:
Henrihs Soms Sprache und Literatur
Page 71 and 72:
Vitālijs Šalda Aleksandrs Ivanovs
Page 73 and 74:
Henrihs Soms Irēna Saleniece Vēst
Page 75 and 76:
Aleksandrs Ivanovs Henrihs Soms Ir
Page 77 and 78:
Dmitrijs Oļehnovičs Irēna Saleni
Page 79 and 80:
Ivanovs arhīva atbalstītajā proj
Page 81 and 82:
Vitālijs Šalda Andris Kupšāns D
Page 83 and 84:
Arhīvistikas pamati 4,8 4,8 „+
Page 85 and 86:
5 - ļoti svarīgs 4 - svarīgs 3 -
Page 87 and 88:
2. Vai Jūs apmierina izvēlētā s
Page 89 and 90:
7. Vai studiju programmas nodrošin
Page 91 and 92:
6. PIELIKUMS ASMP „Vēsture” st
Page 93 and 94:
Sport in Daugavpils (1944-1980) 201
Page 95 and 96:
AMSP „Vēsture” absolventu apta
Page 97 and 98:
Iveta Bogdanoviča, Mg.hist. Daugav
Page 99 and 100:
Studijas maģistratūrā deva iesp
Page 101 and 102:
Maģistra diploma paraugs 9. PIELIK
show all

VĒSTURE - Daugavpils Universitāte

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?