Allemaal naar de peuterspeelzaal - Sardes

More documents

Recommendations

Info

STAP 6 s a r e s d Schrijven van een integraal wervingsprogramma Stap 1 tot en met 5 van het stappenplan zijn nu doorlopen. Alle bouwstenen om een aantrekkelijk wervingsprogramma op te stellen zijn beschikbaar. Het is aan te bevelen om het wervingsplan voor te leggen aan alle betrokken actoren en te zorgen dat er consensus is ten aanzien van de inhoud en de uitvoering. Ook is het goed om vast te leggen wie waarvoor verantwoordelijk is en wat het oplevert en op welke termijn. Een globale inhoudsopgave van het wervingsprogramma kan er als volgt uitzien: 1. Inleiding Waarom en voor wie is dit plan geschreven, opbouw van het plan, leesinstructies, wat wordt er van de lezer verwacht 2. Kansen, problemen en dilemma’s Centrale problematiek van onderwijsachterstanden bij kinderen van 2-6 jaar in de gemeente (of bij kinderen van 0-6 jaar) Problematiek van de deelname van verschillende doelgroepen, wijken, scholen Problematiek met huidige wervingsaanpak Afweging in problemen/uitdagingen bij werving en toeleiding en prioritering Relaties met andere beleidsvelden Benoem bij de verschillende onderdelen ook steeds de sleutelactoren 3. Doelstelling Algemene doelstelling Specifieke doelstellingen voor wijken, scholen en doelgroepen Doelstellingen in SMART termen formuleren Motivering: argumenten en afwegingen, zowel wat betreft doelgroep en (specifiek) doel 41 Allemaal naar de peuterspeelzaal
STAP 6 s a r e s d 4. Wervingsprogramma Strategie(ën) die worden toegepast Achterliggende filosofie, veronderstellingen en beoogde resultaten (inclusief relatie met/bijdrage aan doelstellingen) Sturings- en beheersstructuur, betrokken actoren en rolverdeling Activiteiten Voorbereidende fase: wie, wat, waar, wanneer Uitvoerende fase: wie, wat, waar, wanneer Monitoring en Evaluatie Tijdsbalk Budget 42 Allemaal naar de peuterspeelzaal
Page 1 and 2: Allemaal naar de peuterspeelzaal Ee
Page 3 and 4: Colofon © 2006, Sardes, Utrecht s
Page 5 and 6: s a r e s d Inhoud Tips 43 Terminol
Page 7 and 8: s a r e s d Voorwoord Ik dank alle
Page 9 and 10: s a r e s d Inleiding wervingsprogr
Page 11 and 12: s a r e s d Beleidsopgave en beleid
Page 13 and 14: s a r e s d Stappenplan om te komen
Page 15 and 16: STAP 1 ss aa rr ee ss dd Het defini
Page 17 and 18: STAP 1 s a r e s d huidig doelgroep
Page 19 and 20: STAP 2 s a r e s d verschillende or
Page 21 and 22: STAP 3 s a r e s d • Hoe kijken o
Page 23 and 24: STAP 3 s a r e s d Intentieverander
Page 25 and 26: s a r e s d 24 Allemaal naar de peu
Page 27 and 28: STAP 4 s a r e s d telefonisch bena
Page 29 and 30: STAP 4 ss aa rr ee ss dd Stap-in pr
Page 31 and 32: STAP 4 s a r e s d Actieve rol voor
Page 33 and 34: STAP 4 s a r e s d De kracht van he
Page 35 and 36: STAP 4 s a r e s d 3. Inzetten van
Page 39 and 40: STAP 5 s a r e s d Partners benoeme
Page 41: s a r e s d 40 Allemaal naar de peu
Page 45 and 46: s a r e s d Tips • Zorg ook dat h
Page 53: s a r e s d 52 Allemaal naar de peu

Allemaal naar de peuterspeelzaal - Sardes

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?