03.05.2013 Views

Lees hier de scriptie van Chantal! - Stichting ADD

Lees hier de scriptie van Chantal! - Stichting ADD

Lees hier de scriptie van Chantal! - Stichting ADD

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1 Wat is druk?<br />

Opvallend en/of afwijkend gedrag bij kin<strong>de</strong>ren signaleren.<br />

2 Welke kenmerken hebben drukke kin<strong>de</strong>ren?<br />

Aspecten <strong>van</strong> leerproblemen, handicaps en leerstoornissen herkennen in het<br />

gedrag <strong>van</strong> kin<strong>de</strong>ren.<br />

3 Hoe begeleid ik als spw’er drukke kin<strong>de</strong>ren?<br />

Diverse metho<strong>de</strong>s toepassen bij het observeren <strong>van</strong> kin<strong>de</strong>ren in spel en<br />

on<strong>de</strong>rwijsleersituaties:<br />

1.2 Literatuur on<strong>de</strong>rzoek:<br />

Bronnen: Boeken<br />

-opvoedingsvragen 4-12 jarigen, handleiding voor opvoe<strong>de</strong>rs<br />

( Door MMW Oosthof-<strong>van</strong> <strong>de</strong>r Poel).<br />

ISBN: 9789023240099<br />

2004<br />

-www.Leerwiki.nl Waarom hebben hebben we het zo druk ?.<br />

-Interview met <strong>de</strong> directeur Bart Loman en mijn stagebegeleidster ( tevens<br />

ver<strong>van</strong>gend directrice Arina Blom <strong>van</strong> De Delftse Montessorischool.<br />

Wat is druk?<br />

Druk, wat verstaan we daar eigenlijk on<strong>de</strong>r?<br />

Meestal wordt er gelijk geroepen dat een kind misschien wel ADHD heeft of iets<br />

an<strong>de</strong>rs mankeert, maar dat is niet altijd waar.<br />

Daarom is het best moeilijk om te zien wat nu “gewoon druk” is of dat het om<br />

ADHD gaat.<br />

Meestal als het gaat om kin<strong>de</strong>ren die “ gewoon druk ” zijn is het meer een vorm<br />

<strong>van</strong> enthousiasme <strong>van</strong> kin<strong>de</strong>ren als er iets leuks of spannends staat te gebeuren,<br />

bijvoorbeeld een verjaardag, een uitje, vakantie, sinterklaas etc.<br />

Ook het aangeboren temperament <strong>van</strong> een kind speelt een rol.<br />

De maatschappij die een rol speelt , weinig buiten spelen en bewegen waardoor<br />

het kind zijn of haar energie niet kwijt kan, computerspelletjes en voeding spelen<br />

een belangrijke rol.<br />

Ook kan het zijn dat een kind negatieve aandacht zoekt omdat hij of zij zich een<br />

beetje in <strong>de</strong> steek gelaten voelt als een ou<strong>de</strong>r het kind te weinig aandacht geeft<br />

na een dag hard werken en het kind wil vertellen over iets wat hij/zij heeft<br />

gemaakt of wil laten zien, een mooie tekening bijvoorbeeld en <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs<br />

reageren niet of geven niet <strong>de</strong> reactie wat hij/zij verwacht had.<br />

Vaak herken je het “normale “ drukke gedrag <strong>van</strong> kin<strong>de</strong>ren omdat het dan vaak<br />

om kin<strong>de</strong>ren gaat die soms druk zijn maar niet elke dag.<br />

Het heeft ook met het temperament <strong>van</strong> het kind te maken .<br />

Heeft het bijvoorbeeld te maken met verveling?<br />

Zijn jongens drukker dan meisjes?<br />

Wat is <strong>de</strong> taak <strong>van</strong> <strong>de</strong> opvoeding daarin?<br />

Soms zijn kin<strong>de</strong>ren <strong>van</strong> nature heel druk en is het een erfelijke kwestie omdat er<br />

meer<strong>de</strong>re personen in <strong>de</strong> familie dit hebben.<br />

Het is dan niet zo zeer een vorm <strong>van</strong> afwijkend gedrag maar zit het in <strong>de</strong> genen.<br />

Soms gooien ze met spullen als iets niet lukt en omdat ze heel snel het geduld<br />

verliezen, gooien zij snel het bijltje er bij neer.<br />

Vaak gaat het er ook om of ou<strong>de</strong>rs zichzelf of een an<strong>de</strong>r familie lid in het kind<br />

herkennen als het gedrag regelmatig terug komt.<br />

Drukke kin<strong>de</strong>ren Pagina 8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!